https://grundschullernportal.zum.de/api.php?action=feedcontributions&user=Leonie+Mauch&feedformat=atomZUM Grundschullernportal - Benutzerbeiträge [de]2024-03-29T15:43:54ZBenutzerbeiträgeMediaWiki 1.39.6https://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_1:_Samstag,_der_5._Mai&diff=20197Kapitel 1: Samstag, der 5. Mai2020-07-07T20:57:48Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<div class="zuordnungs-quiz"><br />
<br />
'''Zuordnungsaufgabe:''' Ordne '''alle''' Begriffe, die unten stehen, den drei Hauptfiguren des ersten Kapitels zu. <br />
{| <br />
| '''Das Sams '''|| feuerrote Haare || Froschfüße || Rüsselnase || furchtlos || blaue Punkte im Gesicht || prallrunder grüner Trommelbauch || "Allesesser" || vorlaut || lange, gelbe Zunge || singt und reimt gerne<br />
|-<br />
| '''Herr Taschenbier '''|| "Papa" des Sams || zurückhaltend || nett und freundlich || ängstlich<br />
|-<br />
| '''Frau Rotkohl''' || Zimmerwirtin || oft verärgert || putzt und kocht gerne || schimpft oft <br />
|} <br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
'''''Was passiert in diesem Kapitel? Welche Antwort stimmt?'' '''<br />
<br />
Es ist immer nur eine Antwort richtig. <br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Was sagt Frau Rotkohl zu Herrn Taschenbier als sie sein Zimmer saubermachen will?'' (!"Helfen Sie gefälligst mit!") ("Gehen Sie doch spazieren, wenn es Ihnen nicht passt!") (!"So ein Saustall bei Ihnen!")<br />
<br />
''Wie reagiert das Sams, nachdem Herr Taschenbier herausgefunden hat, dass es so heißt?'' <br />
(Es bekam vor Staunen tellergroße Augen) (!Es rannte schnell weg) (!Es war sehr wütend und schrie) <br />
<br />
''Wo versteckt Herr Taschenbier das Sams als Frau Rotkohl das Zimmer betreten möchte?'' (!unter dem Bett) (unter der Bettdecke) (!im Schrank) <br />
<br />
''Am Ende des ersten Kapitels bringt Frau Rotkohl Herr Taschenbier ausnahmsweise das Essen aufs Zimmer. Was gibt es? ''(Hähnchen mit Kartoffelsalat und zum Nachtisch Eis) (!Gemüselasagne und zum Nachtisch Tiramisu) (!Nudelsalat und zum Nachtisch Kuchen)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize> Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
'''Aufgabe zum Nachdenken:'''<br />
<br />
Stell dir vor du wärst an einem Samstag auch zufällig in der Stadt und bemerkst beim Überqueren der Straße eine dichgedrängte Menschengruppe. Du gehst langsam und neugierig auf sie zu. Viele Leute betrachten da etwas. Es scheint nicht sehr groß zu sein, denn alle blicken mit gesenktem Kopf nach unten. Einige Leute rufen: "Man muss den Zoo benachrichtigen, das scheint eine Affenart zu sein." <br />
Du bemerkst ein kleines Wesen in der Mitte und überlegst woher es wohl herkommen und wie es denn heißen könnte.<br />
<br />
''Wie würdest du das kleine Wesen nennen und warum? Oder gefällt dir der Namen "Sams"?<br />
''Würdest du das kleine Wesen auch zu dir mit nach Hause nehmen und dich um es sorgen?''''<br />
<br />
Tausche dich mit deinem Nebensitzer darüber aus. Begründe deine Antworten!<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Lesepfad:_Eine_Woche_voller_Samstage&diff=20013Lesepfad: Eine Woche voller Samstage2020-07-01T10:08:44Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><br /><colorize>Herzlich Willkommen in der <br />
Welt des Sams!</colorize><br />
<br />
<br />
Diese Seite wird dich auf dem Weg durch das Buch begleiten. <br />
<br />
Nach jedem gelesenen Kapitel, darfst du hier eine Aufgabe machen.<br />
<br />
Falls du dir einmal unsicher bist, dann hole dir das Buch zur Hilfe und lies nochmal nach.<br />
<br />
<br />
'''Hier kannst du direkt loslegen:'''<br />
<br />
<br /><br />
<br />
=<colorize>Kapitel</colorize>=<br />
*[[Kapitel 1: Samstag, der 5. Mai]]<br />
*[[Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai]]<br />
*[[Kapitel 3: Montag, der 7. Mai]]<br />
*[[Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai]]<br />
*[[Kapitel 5: Mittwoch, der 9. Mai]]<br />
*[[Kapitel 6: Donnerstag, der 10. Mai]]<br />
*[[Kapitel 7: Freitag, der 11. Mai]]<br />
*[[Kapitel 8: Samstag, der 12. Mai]]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Informationen für Lehrer*innen:'''<br />
<br />
[[Das Sams im Kindermedienverbund]]<br />
<br />
[[Informationen zum Lesepfad "Eine Woche voller Samstage" für Lehrer*innen]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Lesepfad:_Eine_Woche_voller_Samstage&diff=20006Lesepfad: Eine Woche voller Samstage2020-07-01T09:57:49Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div>[[Datei:Das Sams.jpg|mini]]<br />
<br /><colorize>Herzlich Willkommen in der <br />
Welt des Sams!</colorize><br />
<br />
<br />
Diese Seite wird dich auf dem Weg durch das Buch begleiten. <br />
<br />
Nach jedem gelesenen Kapitel, darfst du hier eine Aufgabe machen.<br />
<br />
Nur wenn du ganz genau liest, kannst du alle Aufgaben richtig lösen!<br />
<br />
Falls du dir einmal unsicher bist, dann hole dir das Buch zur Hilfe und lies nochmal nach.<br />
<br />
<br />
Viel Spaß dabei!<br />
<br />
'''Hier kannst du direkt loslegen:'''<br />
<br />
<br /><br />
<br />
=<colorize>Kapitel</colorize>=<br />
*[[Kapitel 1: Samstag, der 5. Mai]]<br />
*[[Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai]]<br />
*[[Kapitel 3: Montag, der 7. Mai]]<br />
*[[Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai]]<br />
*[[Kapitel 5: Mittwoch, der 9. Mai]]<br />
*[[Kapitel 6: Donnerstag, der 10. Mai]]<br />
*[[Kapitel 7: Freitag, der 11. Mai]]<br />
*[[Kapitel 8: Samstag, der 12. Mai]]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Informationen für Lehrer*innen:'''<br />
<br />
[[Das Sams im Kindermedienverbund]]<br />
<br />
[[Informationen zum Lesepfad "Eine Woche voller Samstage" für Lehrer*innen]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Lesepfad:_Eine_Woche_voller_Samstage&diff=20004Lesepfad: Eine Woche voller Samstage2020-07-01T09:55:37Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><br />
<br /><colorize>Herzlich Willkommen in der <br />
Welt des Sams!</colorize><br />
<br />
<br />
Diese Seite wird dich auf dem Weg durch das Buch begleiten. <br />
<br />
Nach jedem gelesenen Kapitel, darfst du hier eine Aufgabe machen.<br />
<br />
Nur wenn du ganz genau liest, kannst du alle Aufgaben richtig lösen!<br />
<br />
Falls du dir einmal unsicher bist, dann hole dir das Buch zur Hilfe und lies nochmal nach.<br />
<br />
<br />
Viel Spaß dabei!<br />
<br />
'''Hier kannst du direkt loslegen:'''<br />
<br />
<br /><br />
<br />
=<colorize>Kapitel</colorize>=<br />
*[[Kapitel 1: Samstag, der 5. Mai]]<br />
*[[Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai]]<br />
*[[Kapitel 3: Montag, der 7. Mai]]<br />
*[[Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai]]<br />
*[[Kapitel 5: Mittwoch, der 9. Mai]]<br />
*[[Kapitel 6: Donnerstag, der 10. Mai]]<br />
*[[Kapitel 7: Freitag, der 11. Mai]]<br />
*[[Kapitel 8: Samstag, der 12. Mai]]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Informationen für Lehrer*innen:'''<br />
<br />
[[Das Sams im Kindermedienverbund]]<br />
<br />
[[Informationen zum Lesepfad "Eine Woche voller Samstage" für Lehrer*innen]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Lesepfad:_Eine_Woche_voller_Samstage&diff=19996Lesepfad: Eine Woche voller Samstage2020-07-01T09:45:39Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div>[[Datei:Foto Das Sams.jpg|alternativtext=Nur wenn du ganz genau liest, kannst du alle Aufgaben richtig lösen! Falls du dir einmal unsicher bist, dann hole dir das Buch zur Hilfe und lies nochmal nach. Viel Spaß dabei!|mini]]<br />
<br /><colorize>Herzlich Willkommen in der <br />
Welt des Sams!</colorize><br />
<br />
<br />
Diese Seite wird dich auf dem Weg durch das Buch begleiten. <br />
<br />
Nach jedem gelesenen Kapitel, darfst du hier eine Aufgabe machen.<br />
<br />
Nur wenn du ganz genau liest, kannst du alle Aufgaben richtig lösen!<br />
<br />
Falls du dir einmal unsicher bist, dann hole dir das Buch zur Hilfe und lies nochmal nach.<br />
<br />
<br />
Viel Spaß dabei!<br />
<br />
'''Hier kannst du direkt loslegen:'''<br />
<br />
<br /><br />
<br />
=<colorize>Kapitel</colorize>=<br />
*[[Kapitel 1: Samstag, der 5. Mai]]<br />
*[[Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai]]<br />
*[[Kapitel 3: Montag, der 7. Mai]]<br />
*[[Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai]]<br />
*[[Kapitel 5: Mittwoch, der 9. Mai]]<br />
*[[Kapitel 6: Donnerstag, der 10. Mai]]<br />
*[[Kapitel 7: Freitag, der 11. Mai]]<br />
*[[Kapitel 8: Samstag, der 12. Mai]]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Informationen für Lehrer*innen:'''<br />
<br />
[[Das Sams im Kindermedienverbund]]<br />
<br />
[[Informationen zum Lesepfad "Eine Woche voller Samstage" für Lehrer*innen]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Datei:Foto_Das_Sams.jpg&diff=19994Datei:Foto Das Sams.jpg2020-07-01T09:43:57Z<p>Leonie Mauch: Hochgeladen mit VisualEditor Seite</p>
<hr />
<div>{{Information<br />
|description = Zur Vorstellung und Motivation für die Kinder, wird hier ein Bild vom Protagonisten des Buches gezeigt: Das Sams.<br />
|source = Eigene Arbeit<br />
|author = [[User:Leonie Mauch|Leonie Mauch]]<br />
}}<br />
<br />
== Lizenz ==<br />
{{Bild-CC-by-sa/4.0/de}}</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Das_Sams_im_Kindermedienverbund&diff=19028Das Sams im Kindermedienverbund2020-06-24T11:38:57Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div>Mittlerweile ist das Sams zu einem vielfältigen Medienprodukt geworden. So gibt es Buch, Film, Theaterstück, Musical, Hörbuch und vieles mehr. Im Sinne einer Deutschdidaktik als Medienkulturdidaktik bergen diese medialen Angebote großes Potenzial und ermöglicht den SuS einen vielfältigen Zugang. Dabei geht es immer um ''Reflexion, Analyse und Produktion''. Es sollen Unterschiede und Vergleichbarkeiten von Medien in den Blick genommen werden. Eine solche intermediale Behandlung knüpft an das alltägliche Medienhandeln der SuS an. <br />
<br />
'''Film:'''<br />
<br />
''Trailer:''<br />
<br />
https://www.youtube.com/watch?v=2t1Ek3DH8eE<br />
<br />
'''Reflexion der Wahrnehmungsprozesse'''<br />
<br />
* Die SuS sollen ihre Eindrücke nach der Rezeption festhalten.<br />
* ''Wie hat dir der Film gefallen?''<br />
* ''Wie sind die Figuren dargestellt?''<br />
* ''Wie beeinflusst diese mediale Verarbeitung die Vorstellungsbilder?<br />
''<br />
'''Vergleich der Texte'''<br />
(hier Texte im weiteren Sinne)<br />
<br />
Der Film weicht an vielen Stellen von der Buchvorlage ab. So sind einzelne Wünsche verändert und Personen hinzugefügt worden. Dies sind im Zuge eines Medienwechsels ganz natürliche Prozesse.<br />
<br />
* ''Wie unterscheiden sich Buch und Film?''<br />
* ''An welchen Stellen weicht der Film vom Buch ab?''<br />
* ''Warum weicht der Film ab?''<br />
* ''Wie stehe ich dazu?''<br />
* ''Was hat mir besser gefallen?''<br />
* ''Was hätte ich anders gemacht?''<br />
<br />
Hier kann auch in der Klasse selbst ein kleines Filmprojekt gestartet werden.<br />
<br />
Die Beschäftigung mit dem Film stellt ein klassisches Beispiel für die Beschäftigung mit dem Medienwechsel dar.<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Das_Sams_im_Kindermedienverbund&diff=19026Das Sams im Kindermedienverbund2020-06-24T11:38:31Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div>Mittlerweile ist das Sams zu einem vielfältigen Medienprodukt geworden. So gibt es Buch, Film, Theaterstück, Musical, Hörbuch und vieles mehr. Im Sinne einer Deutschdidaktik als Medienkulturdidaktik bergen diese medialen Angebote großes Potenzial und ermöglicht den SuS einen vielfältigen Zugang. Dabei geht es immer um ''Reflexion, Analyse und Produktion''. Es sollen Unterschiede und Vergleichbarkeiten von Medien in den Blick genommen werden. Eine solche intermediale Behandlung knüpft an das alltägliche Medienhandeln der SuS an. <br />
<br />
'''Film:'''<br />
<br />
''Trailer:''<br />
<br />
https://www.youtube.com/watch?v=2t1Ek3DH8eE<br />
<br />
'''Reflexion der Wahrnehmungsprozesse'''<br />
<br />
* Die SuS sollen ihre Eindrücke nach der Rezeption festhalten.<br />
* ''Wie hat dir der Film gefallen?''<br />
* ''Wie sind die Figuren dargestellt?''<br />
* ''Wie beeinflusst diese mediale Verarbeitung die Vorstellungsbilder?<br />
''<br />
'''Vergleich der Texte'''<br />
(hier Texte im weiteren Sinne)<br />
<br />
Der Film weicht an vielen Stellen von der Buchvorlage ab. So sind einzelne Wünsche verändert und Personen hinzugefügt worden. Dies sind im Zuge eines Medienwechsels ganz natürliche Prozesse.<br />
<br />
* ''Wie unterscheiden sich Buch und Film?''<br />
* ''An welchen Stellen weicht der Film vom Buch ab?''<br />
* ''Warum weicht der Film ab?''<br />
* ''Wie stehe ich dazu?''<br />
* ''Was hat mir besser gefallen?''<br />
* ''Was hätte ich anders gemacht?''<br />
<br />
Hier kann auch in der Klasse selbst ein kleines Filmprojekt gestartet werden.<br />
<br />
Die Beschäftigung mit dem Film stellt ein klassisches Beispiel für die BEschäftigung mit dem Medienwechsel dar.<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_8:_Samstag,_der_12._Mai&diff=19024Kapitel 8: Samstag, der 12. Mai2020-06-24T11:35:59Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize>Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
Nach einer Woche hat das Sams Herrn Taschenbier verlassen. Dieser möchte nun das Sams zurückholen. ''Kannst du ihm dabei helfen?'' <br />
<br />
Ordne die Ereignisse den einzelnen Wochentagen zu. Immer zwei Ereignisse müssen zugeordnet werden. Du kannst auch noch einmal in Kapitel 1 nachlesen.<br />
<br />
<br />
<div class="zuordnungs-quiz"><br />
<br />
{| <br />
| '''Montag'''|| Herr Mon kommt zu Besuch. || Herr Mon bringt einen Mohnblumenstrauß mit.<br />
|-<br />
| '''Dienstag'''|| Herr Taschenbier hat Dienst. || Dass Herr Taschenbier Dienst hat, ist an diesem Tag nichts Besonderes.<br />
|-<br />
| '''Mittwoch''' || Es ist Mitte der Woche. || Dieser Tag ist immer Wochenmitte.<br />
|-<br />
| '''Donnerstag'''|| Ein Gewitter zieht auf. || Es donnert gewaltig.<br />
|-<br />
| '''Freitag'''|| Herr Taschenbier hat frei. || Herr Taschenbier kann einen ganzen Tag seine freie Zeit genießen.<br />
|-<br />
| '''Samstag'''|| Das Sams kommt. || Herr Taschenbier wird "Papa".<br />
|} <br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
Herr Taschenbier ist ganz aufgeregt und möchte schnell das Sams zurückholen. <br />
<br />
'''Bringe die Sätze in die richtige Reihenfolge.'''<br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pckeggxca20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize> <br />
<br />
'''Schreibaufgabe:'''<br />
<br />
In Kapitel 8 kannst du Herrn Taschenbiers Brief lesen. Dort schreibt er, Herr Mon müsse unbedingt vorbeikommen. Den Grund dafür nennt er nicht. <br />
Stelle dir vor, Herr Mon schreibt nun einen Brief an Herrn Taschenbier zurück. Er fragt, warum er so dringend kommen solle. Schreibe einen Antwortbrief an Herr Mon. Erkläre ihm genau, warum er so schnell kommen muss. Dein Brief soll Herrn Mon überzeugen.<br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
Das Sams und Herr Taschenbier könnten nicht unterschiedlicher sein. Im Laufe der Woche hat sich Herr Taschenbier dank dem Sams verändert. Ordne die Kärtchen richtig zu und prüfe, ob du weißt, wie sich Herr Taschenbier verändert hat.<br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pky4kbxna20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 5</colorize><br />
<br />
'''Zum Nachdenken:''' <br />
<br />
'''Mon'''tag<br />
<br />
'''Dienst'''ag<br />
<br />
'''Mitt'''woch<br />
<br />
'''Donner'''stag<br />
<br />
'''Frei'''tag<br />
<br />
'''Sams'''tag<br />
<br />
Schau dir die Wochentage genau an. ''Was fällt dir auf?''<br />
<br />
Das Buch heißt ''Eine Woche voller Samstage''. ''Was bedeutet das?'' <br />
<br />
(Tipp: Schaue dir die Wochentage oben nochmals genau an). <br />
<br />
''Wie kommt das Sams zu seinem Namen? ''<br />
<br />
''Wie würde ein solches Wesen heißen, wenn es an einem Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag oder Freitag zu Herrn Taschenbier kommen würde?<br />
''<br />
<br />
<colorize>Lernziele</colorize><br />
<br />
Die SuS erkennen den an den Wochentagen inspirierten Aufbau.<br />
<br />
Die SuS erkennen die Veränderung der Figur des Herrn Taschenbiers und können diese an Beispielen erklären.<br />
<br />
Die SuS können die Handlungen der Figuren nachvollziehen und eigene Gedanken einbringen.<br />
<br />
<br />
[[Kapitel 7: Freitag, der 11. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_3:_Montag,_der_7._Mai&diff=19023Kapitel 3: Montag, der 7. Mai2020-06-24T11:33:10Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
'''''Was passiert in diesem Kapitel? Welche Antwort stimmt?''''' <br />
<br />
Es ist immer nur eine Antwort richtig. <br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Das Sams und Herr Taschenbier gehen gemeinsam in die Stadt. Was besuchen sie?'' (!Das Schwimmbad) (Das Kaufhaus) (!Die Arbeitsstelle vonn Herr Taschenbier")<br />
<br />
''Wie befördert Herr Taschenbier das Sams dorthin?'' <br />
(Mit einem Rucksack) (!Mit einer Schubkarre) (!Mit dem Auto) <br />
<br />
''Was hat das Sams am Ende des Kapitels angestellt?'' (!Es steckte das Kaufhaus in Brand) (Es zeriss einige Kleidungsstücke) (!Es schoss einen Käse durchs Fenster) <br />
<br />
''Mit welchem neuen Kleidungsstück gehen das Sams und Herr Taschenbier nach Hause? ''(Mit einem Taucheranzug) (!Mit einem blauen Anzug) (!Mit einer lustigen Mütze, die man eigentlich an Fasching trägt)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
'''''Kannst du das Kreuzworträtsel lösen?'''''<br />
<br />
Klicke auf die Zahlen im Kreuzworträtsel, um die Fragen zu sehen.<br />
<div class="kreuzwort-quiz"><br />
{| <br />
|- <br />
|Arbeit||''Wo möchte Herr Taschenbier heute nicht hin?''<br />
|-<br />
|Klamotten||''Was möchte das Sams heute kaufen?''<br />
|-<br />
|Junge||''Das Sams ist laut Herr Taschenbier kein Mädchen. Was ist es dann?''<br />
|-<br />
|Käse||''Welches Lebensmittel ist dem Sams im Kaufhaus noch unbekannt?''<br />
|-<br />
|Feuer||''Was schreit das Sams gegen Ende des Kapitels, woraufhin alle in Panik geraten?''<br />
|}<br />
</div><br /><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
'''Zum Schreiben und Nachdenken:''' <br />
<br />
Stell dir vor, du bist der Verkäufer im Kaufhaus. <br />
<br />
''Wie würdest du das Sams beraten? Welche Kleidung würde deiner Meinung nach gut zu ihm passen? ''<br />
<br />
Beschreibe, wie du das Sams einkleiden würdest und male ein Bild dazu.<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_8:_Samstag,_der_12._Mai&diff=19021Kapitel 8: Samstag, der 12. Mai2020-06-24T11:31:09Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize>Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
Nach einer Woche hat das Sams Herrn Taschenbier verlassen. Dieser möchte nun das Sams zurückholen. ''Kannst du ihm dabei helfen?'' <br />
<br />
Ordne die Ereignisse den einzelnen Wochentagen zu. Immer zwei Ereignisse müssen zugeordnet werden. Du kannst auch noch einmal in Kapitel 1 nachlesen.<br />
<br />
<br />
<div class="zuordnungs-quiz"><br />
<br />
{| <br />
| '''Montag'''|| Herr Mon kommt zu Besuch. || Herr Mon bringt einen Mohnblumenstrauß mit.<br />
|-<br />
| '''Dienstag'''|| Herr Taschenbier hat Dienst. || Dass Herr Taschenbier Dienst hat, ist an diesem Tag nichts Besonderes.<br />
|-<br />
| '''Mittwoch''' || Es ist Mitte der Woche. || Dieser Tag ist immer Wochenmitte.<br />
|-<br />
| '''Donnerstag'''|| Ein Gewitter zieht auf. || Es donnert gewaltig.<br />
|-<br />
| '''Freitag'''|| Herr Taschenbier hat frei. || Herr Taschenbier kann einen ganzen Tag seine freie Zeit genießen.<br />
|-<br />
| '''Samstag'''|| Das Sams kommt. || Herr Taschenbier wird "Papa".<br />
|} <br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
Herr Taschenbier ist ganz aufgeregt und möchte schnell das Sams zurückholen. <br />
<br />
'''Bringe die Sätze in die richtige Reihenfolge.'''<br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pckeggxca20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize> <br />
<br />
'''Schreibaufgabe:'''<br />
<br />
In Kapitel 8 kannst du Herrn Taschenbiers Brief lesen. Dort schreibt er, Herr Mon müsse unbedingt vorbeikommen. Den Grund dafür nennt er nicht. <br />
Stelle dir vor, Herr Mon schreibt nun einen Brief an Herrn Taschenbier zurück. Er fragt, warum er so dringend kommen solle. Schreibe einen Antwortbrief an Herr Mon. Erkläre ihm genau, warum er so schnell kommen muss. Dein Brief soll Herrn Mon überzeugen.<br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
Das Sams und Herr Taschenbier könnten nicht unterschiedlicher sein. Im Laufe der Woche hat sich Herr Taschenbier dank dem Sams verändert. Ordne die Kärtchen richtig zu und prüfe, ob du weißt, wie sich Herr Taschenbier verändert hat.<br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pky4kbxna20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 5</colorize><br />
<br />
'''Zum Nachdenken:''' <br />
<br />
'''Mon'''tag<br />
<br />
'''Dienst'''ag<br />
<br />
'''Mitt'''woch<br />
<br />
'''Donner'''stag<br />
<br />
'''Frei'''tag<br />
<br />
'''Sams'''tag<br />
<br />
Schau dir die Wochentage genau an. ''Was fällt dir auf?''<br />
<br />
Das Buch heißt ''Eine Woche voller Samstage''. ''Was bedeutet das?'' (Tipp: Schaue dir die Wochentage oben nochmals genau an.) <br />
<br />
''Wie kommt das Sams zu seinem Namen? ''<br />
<br />
''Wie würde ein solches Wesen heißen, wenn es an einem Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag oder Freitag zu Herrn Taschenbier kommen würde?<br />
''<br />
<br />
<colorize>Lernziele</colorize><br />
<br />
Die SuS erkennen den an den Wochentagen inspirierten Aufbau.<br />
<br />
Die SuS erkennen die Veränderung der Figur des Herrn Taschenbiers und können diese an Beispielen erklären.<br />
<br />
Die SuS können die Handlungen der Figuren nachvollziehen und eigene Gedanken einbringen.<br />
<br />
<br />
[[Kapitel 7: Freitag, der 11. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_8:_Samstag,_der_12._Mai&diff=19020Kapitel 8: Samstag, der 12. Mai2020-06-24T11:30:05Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize>Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
Nach einer Woche hat das Sams Herrn Taschenbier verlassen. Dieser möchte nun das Sams zurückholen. ''Kannst du ihm dabei helfen?'' <br />
<br />
Ordne die Ereignisse den einzelnen Wochentagen zu. Immer zwei Ereignisse müssen zugeordnet werden. Du kannst auch noch einmal in Kapitel 1 nachlesen.<br />
<br />
<br />
<div class="zuordnungs-quiz"><br />
<br />
{| <br />
| '''Montag'''|| Herr Mon kommt zu Besuch. || Herr Mon bringt einen Mohnblumenstrauß mit.<br />
|-<br />
| '''Dienstag'''|| Herr Taschenbier hat Dienst. || Dass Herr Taschenbier Dienst hat, ist an diesem Tag nichts Besonderes.<br />
|-<br />
| '''Mittwoch''' || Es ist Mitte der Woche. || Dieser Tag ist immer Wochenmitte.<br />
|-<br />
| '''Donnerstag'''|| Ein Gewitter zieht auf. || Es donnert gewaltig.<br />
|-<br />
| '''Freitag'''|| Herr Taschenbier hat frei. || Herr Taschenbier kann einen ganzen Tag seine freie Zeit genießen.<br />
|-<br />
| '''Samstag'''|| Das Sams kommt. || Herr Taschenbier wird "Papa".<br />
|} <br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
Herr Taschenbier ist ganz aufgeregt und möchte schnell das Sams zurückholen. <br />
<br />
'''Bringe die Sätze in die richtige Reihenfolge.'''<br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pckeggxca20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize> <br />
<br />
'''Schreibaufgabe:'''<br />
<br />
In Kapitel 8 kannst du Herrn Taschenbiers Brief lesen. Dort schreibt er, Herr Mon müsse unbedingt vorbeikommen. Den Grund dafür nennt er nicht. <br />
Stelle dir vor, Herr Mon schreibt nun einen Brief an Herrn Taschenbier zurück. Er fragt, warum er so dringend kommen solle. Schreibe einen Antwortbrief an Herr Mon. Erkläre ihm genau, warum er so schnell kommen muss. Dein Brief soll Herrn Mon überzeugen.<br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
Das Sams und Herr Taschenbier könnten nicht unterschiedlicher sein. Im Laufe der Woche hat sich Herr Taschenbier dank dem Sams verändert. Ordne die Kärtchen richtig zu und prüfe, ob du weißt, wie sich Herr Taschenbier verändert hat.<br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pky4kbxna20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 5</colorize><br />
<br />
'''Zum Nachdenken:''' <br />
<br />
'''Mon'''tag<br />
<br />
'''Dienst'''ag<br />
<br />
'''Mitt'''woch<br />
<br />
'''Donner'''stag<br />
<br />
'''Frei'''tag<br />
<br />
'''Sams'''tag<br />
<br />
Schau dir die Wochentage genau an. ''Was fällt dir auf?''<br />
<br />
Das Buch heißt ''Eine Woche voller Samstage''. ''Was bedeutet das?'' (Tipp: Schaue dir die Wochentage oben nochmals genau an.) <br />
<br />
''Wie kommt das Sams zu seinem Namen? ''<br />
''<br />
Wie würde ein solches Wesen heißen, wenn es an einem Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag oder Freitag zu Herrn Taschenbier kommen würde?''<br />
<br />
<br />
<colorize>Lernziele</colorize><br />
<br />
Die SuS erkennen den an den Wochentagen inspirierten Aufbau.<br />
<br />
Die SuS erkennen die Veränderung der Figur des Herrn Taschenbiers und können diese an Beispielen erklären.<br />
<br />
Die SuS können die Handlungen der Figuren nachvollziehen und eigene Gedanken einbringen.<br />
<br />
<br />
[[Kapitel 7: Freitag, der 11. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_8:_Samstag,_der_12._Mai&diff=19019Kapitel 8: Samstag, der 12. Mai2020-06-24T11:29:34Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize>Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
Nach einer Woche hat das Sams Herrn Taschenbier verlassen. Dieser möchte nun das Sams zurückholen. ''Kannst du ihm dabei helfen?'' <br />
<br />
Ordne die Ereignisse den einzelnen Wochentagen zu. Immer zwei Ereignisse müssen zugeordnet werden. Du kannst auch noch einmal in Kapitel 1 nachlesen.<br />
<br />
<br />
<div class="zuordnungs-quiz"><br />
<br />
{| <br />
| '''Montag'''|| Herr Mon kommt zu Besuch. || Herr Mon bringt einen Mohnblumenstrauß mit.<br />
|-<br />
| '''Dienstag'''|| Herr Taschenbier hat Dienst. || Dass Herr Taschenbier Dienst hat, ist an diesem Tag nichts Besonderes.<br />
|-<br />
| '''Mittwoch''' || Es ist Mitte der Woche. || Dieser Tag ist immer Wochenmitte.<br />
|-<br />
| '''Donnerstag'''|| Ein Gewitter zieht auf. || Es donnert gewaltig.<br />
|-<br />
| '''Freitag'''|| Herr Taschenbier hat frei. || Herr Taschenbier kann einen ganzen Tag seine freie Zeit genießen.<br />
|-<br />
| '''Samstag'''|| Das Sams kommt. || Herr Taschenbier wird "Papa".<br />
|} <br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
Herr Taschenbier ist ganz aufgeregt und möchte schnell das Sams zurückholen. <br />
<br />
Bringe die Sätze in die richtige Reihenfolge.<br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pckeggxca20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize> <br />
<br />
'''Schreibaufgabe:'''<br />
<br />
In Kapitel 8 kannst du Herrn Taschenbiers Brief lesen. Dort schreibt er, Herr Mon müsse unbedingt vorbeikommen. Den Grund dafür nennt er nicht. <br />
Stelle dir vor, Herr Mon schreibt nun einen Brief an Herrn Taschenbier zurück. Er fragt, warum er so dringend kommen solle. Schreibe einen Antwortbrief an Herr Mon. Erkläre ihm genau, warum er so schnell kommen muss. Dein Brief soll Herrn Mon überzeugen.<br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
Das Sams und Herr Taschenbier könnten nicht unterschiedlicher sein. Im Laufe der Woche hat sich Herr Taschenbier dank dem Sams verändert. Ordne die Kärtchen richtig zu und prüfe, ob du weißt, wie sich Herr Taschenbier verändert hat.<br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pky4kbxna20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 5</colorize><br />
<br />
'''Zum Nachdenken:''' <br />
<br />
'''Mon'''tag<br />
<br />
'''Dienst'''ag<br />
<br />
'''Mitt'''woch<br />
<br />
'''Donner'''stag<br />
<br />
'''Frei'''tag<br />
<br />
'''Sams'''tag<br />
<br />
Schau dir die Wochentage genau an. ''Was fällt dir auf?''<br />
<br />
Das Buch heißt ''Eine Woche voller Samstage''. ''Was bedeutet das?'' (Tipp: Schaue dir die Wochentage oben nochmals genau an.) <br />
<br />
''Wie kommt das Sams zu seinem Namen? ''<br />
''<br />
Wie würde ein solches Wesen heißen, wenn es an einem Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag oder Freitag zu Herrn Taschenbier kommen würde?''<br />
<br />
<br />
<colorize>Lernziele</colorize><br />
<br />
Die SuS erkennen den an den Wochentagen inspirierten Aufbau.<br />
<br />
Die SuS erkennen die Veränderung der Figur des Herrn Taschenbiers und können diese an Beispielen erklären.<br />
<br />
Die SuS können die Handlungen der Figuren nachvollziehen und eigene Gedanken einbringen.<br />
<br />
<br />
[[Kapitel 7: Freitag, der 11. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_7:_Freitag,_der_11._Mai&diff=19018Kapitel 7: Freitag, der 11. Mai2020-06-24T11:28:00Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize>Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
'''Kreuze die richtige Aussage an. '''<br />
<br />
Es ist immer nur eine Aussage richtig.<br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Warum hat das Sams fast keine blauen Punkte mehr?'' (!Das Sams hat sich ausgiebig gewaschen.) (Herr Taschenbier hat fast alle Punkte weggewünscht.) (!Das Sams verliert immer einen Punkt, wenn es frech ist.)<br />
<br />
''Was muss Herr Taschenbier sagen, damit sich seine Wünsche erfüllen?'' (Ich wünsche) (!Ich möchte) (!Ich will)<br />
<br />
''Was wünscht sich Herr Taschenbier in Kapitel 7 nicht? ''(! Er wünscht sich ein schönes Frühstück.) (Er wünscht sich einen Eisbären.) (!Er wünscht sich, dass das Schneewetter aufhört.)<br />
<br />
''Warum wird Frau Rotkohl sprachlos als sie die Tür zu Herrn Taschenbiers Zimmer öffnet?''(!Das Sams hat Herrn Taschenbiers Kleidung auf dem Boden verteilt und ein riesiges Chaos veranstaltet.) (Eine große Flutwelle kommt ihr aus dem Zimmer entgegen.) (!Herr Taschenbier schlägt ihr direkt die Türe vor der Nase zu.)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pw91gvvt320" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p65vs4qkt20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
'''Zum Nachdenken:'''<br />
<br />
Stelle dir vor, dass du drei Wunschpunkte verwünschen darfst. ''Was wünscht du dir?'' <br />
<br />
Das Sams reitet auf dem Rücken des Eisbären fort und denkt an seine Zeit mit Herrn Taschenbier zurück. <br />
<br />
''Was geht dem Sams dabei durch den Kopf? Welches Abenteuer hat ihm wohl am besten gefallen? Ist es traurig? ''<br />
<br />
<br />
<colorize>Lernziele</colorize><br />
<br />
Die SuS können einen Text genau lesen und anschließend Fragen dazu beantworten.<br />
<br />
Die SuS können dem Text Informationen entnehmen.<br />
<br />
Die SuS können sich in Figuren hineinversetzen und ihre eigenen Gedanken dazu ausdrücken.<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 6: Donnerstag, der 10. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 8: Samstag, der 12. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_7:_Freitag,_der_11._Mai&diff=19017Kapitel 7: Freitag, der 11. Mai2020-06-24T11:27:28Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize>Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
'''Kreuze die richtige Aussage an. '''<br />
<br />
Es ist immer nur eine Aussage richtig.<br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Warum hat das Sams fast keine blauen Punkte mehr?'' (!Das Sams hat sich ausgiebig gewaschen.) (Herr Taschenbier hat fast alle Punkte weggewünscht.) (!Das Sams verliert immer einen Punkt, wenn es frech ist.)<br />
<br />
''Was muss Herr Taschenbier sagen, damit sich seine Wünsche erfüllen?'' (Ich wünsche) (!Ich möchte) (!Ich will)<br />
<br />
''Was wünscht sich Herr Taschenbier in Kapitel 7 nicht? ''(! Er wünscht sich ein schönes Frühstück.) (Er wünscht sich einen Eisbären.) (!Er wünscht sich, dass das Schneewetter aufhört.)<br />
<br />
''Warum wird Frau Rotkohl sprachlos als sie die Tür zu Herrn Taschenbiers Zimmer öffnet?''(!Das Sams hat Herrn Taschenbiers Kleidung auf dem Boden verteilt und ein riesiges Chaos veranstaltet.) (Eine große Flutwelle kommt ihr aus dem Zimmer entgegen.) (!Herr Taschenbier schlägt ihr direkt die Türe vor der Nase zu.)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pw91gvvt320" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p65vs4qkt20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
'''Zum Nachdenken:'''<br />
<br />
Stelle dir vor, dass du drei Wunschpunkte verwünschen darfst. Was wünscht du dir? <br />
<br />
Das Sams reitet auf dem Rücken des Eisbären fort und denkt an seine Zeit mit Herrn Taschenbier zurück. <br />
<br />
''Was geht dem Sams dabei durch den Kopf? Welches Abenteuer hat ihm wohl am besten gefallen? Ist es traurig? ''<br />
<br />
<br />
<colorize>Lernziele</colorize><br />
<br />
Die SuS können einen Text genau lesen und anschließend Fragen dazu beantworten.<br />
<br />
Die SuS können dem Text Informationen entnehmen.<br />
<br />
Die SuS können sich in Figuren hineinversetzen und ihre eigenen Gedanken dazu ausdrücken.<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 6: Donnerstag, der 10. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 8: Samstag, der 12. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_7:_Freitag,_der_11._Mai&diff=19015Kapitel 7: Freitag, der 11. Mai2020-06-24T11:26:33Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize>Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
'''Kreuze die richtige Aussage an. '''<br />
<br />
Es ist immer nur eine Aussage richtig.<br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
Warum hat das Sams fast keine blauen Punkte mehr? (!Das Sams hat sich ausgiebig gewaschen.) (Herr Taschenbier hat fast alle Punkte weggewünscht.) (!Das Sams verliert immer einen Punkt, wenn es frech ist.)<br />
<br />
Was muss Herr Taschenbier sagen, damit sich seine Wünsche erfüllen? (Ich wünsche) (!Ich möchte) (!Ich will)<br />
<br />
Was wünscht sich Herr Taschenbier in Kapitel 7 nicht? (! Er wünscht sich ein schönes Frühstück.) (Er wünscht sich einen Eisbären.) (!Er wünscht sich, dass das Schneewetter aufhört.)<br />
<br />
Warum wird Frau Rotkohl sprachlos als sie die Tür zu Herrn Taschenbiers Zimmer öffnet?(!Das Sams hat Herrn Taschenbiers Kleidung auf dem Boden verteilt und ein riesiges Chaos veranstaltet.) (Eine große Flutwelle kommt ihr aus dem Zimmer entgegen.) (!Herr Taschenbier schlägt ihr direkt die Türe vor der Nase zu.)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pw91gvvt320" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p65vs4qkt20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
'''Zum Nachdenken:'''<br />
<br />
Stelle dir vor, dass du drei Wunschpunkte verwünschen darfst. Was wünscht du dir? <br />
<br />
Das Sams reitet auf dem Rücken des Eisbären fort und denkt an seine Zeit mit Herrn Taschenbier zurück. Was geht dem Sams dabei durch den Kopf? Welches Abenteuer hat ihm wohl am besten gefallen? Ist es traurig? <br />
<br />
<br />
<colorize>Lernziele</colorize><br />
<br />
Die SuS können einen Text genau lesen und anschließend Fragen dazu beantworten.<br />
<br />
Die SuS können dem Text Informationen entnehmen.<br />
<br />
Die SuS können sich in Figuren hineinversetzen und ihre eigenen Gedanken dazu ausdrücken.<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 6: Donnerstag, der 10. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 8: Samstag, der 12. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_6:_Donnerstag,_der_10._Mai&diff=19014Kapitel 6: Donnerstag, der 10. Mai2020-06-24T11:25:34Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><br />
<colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pogev6r4320" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
'''Schreibaufgabe:''' <br />
<br />
Erfinde so eine tolle Anlage: vielleicht eine LIMONADEN-EINSCHENK-ANLAGE oder eine GUMMIBÄRCHEN-BRING-ANLAGE: Deiner Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. <br />
Du kannst deine Ideen aufschreiben oder aufmalen!<br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Womit spielt das Sams Fußball?'' (!Stein) (Dose) (!Fußball) <br />
<br />
''Was isst das Sams auf dem Kinderspielplatz?'' (Sandkuchen) (!Marmorkuchen) (!Karottenkuchen)<br />
<br />
''Ist der Hubert gerecht, wenn er bestimmt wer als nächstes rutschen darf? ''(! Ja, da er immer nach der Reihenfolge entscheidet) (Nein, da er manche Kinder bevorzugt) (!Nein, da er die ganze Zeit selber rutscht)<br />
<br />
''Was kann das Sams nicht gebrauchen?'' (!Huberts Arm) (Huberts Fuß) (!Huberts Tasche)<br />
<br />
''Das Sams kann außergewöhliche Dinge. Was gehört nicht dazu?'' (!Sand schadent seinem Bauch nicht) (!Das Sams kann die Rutschbahn hinauf rutschen) (Das Sams kann immer leise und brav sein) <br />
<br />
Das Sams erzählt eine Geschichte, um zu erklären, woher es seinen Taucheranzug hat. ''Wie heißt das Meer? ''<br />
(Ruhiger Ozean) (!Blauer Ozean) (! Großer Ozean)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
'''Zum Nachdenken:'''<br />
<br />
''Warum glaubst du erzählt das Sams so eine Lügengeschichte?''<br />
Tausche dich mit einem Partner darüber aus.<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 5: Mittwoch, der 9. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 7: Freitag, der 11. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_4:_Dienstag,_der_8._Mai&diff=19013Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai2020-06-24T11:24:06Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<div class="zuordnungs-quiz"><br />
'''Zuordnungsaufgabe:''' <br />
<br />
Ordne '''alle''' Sätze, die unten stehen, den Figuren des vierten Kapitels zu, die sie gesagt haben.<br />
{|<br />
|'''Das Sams '''||"Gehn wir einkaufen?"||"Robinson!"||"Mag mich nicht langweilen."||"Ich will eine Fahrkarte."||"Schmeckt gut. Ist aus Metall."||"Das ist nicht schwierig, sondern 4375."||"Da können wir den ganzen Nachmittag spazieren gehen."<br />
|-<br />
|'''Herr Taschenbier '''||"Heute gehe ich ins Büro."||"Vielleicht Bruno."||"Aber Frau Rotkohl!"||"Schnell raus hier!"||"Wieder so frech?"<br />
|-<br />
|'''Herr Oberstein'''||"Ich schlafe lieber gleich bis Freitag."||"Aber da steht doch was."||"Das ist mir unheimlich."||"Gedächtnisschwund?"<br />
|} <br />
<br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
'''''Kannst du das Kreuzworträtsel lösen?'''''<br />
<br />
Klicke auf die Zahlen im Kreuzworträtsel, um die Fragen zu sehen.<br />
<div class="kreuzwort-quiz"><br />
<br />
{| <br />
|-<br />
|Anzug||Das Sams meint, es wäre jetzt ein Junge, da es einen ... hat.<br />
|-<br />
|Robinson||Herr Taschenbier schlägt vor, das Sams Frau Rotkohl vorzustellen. Er schlägt Bruno vor. ''Welchen Namen findet das Sams besser?''<br />
|-<br />
|Grünkohl||Das Sams nannte Frau Rotkohl fälschlicherweise Frau ..., als sie zum Zimmer hereinkam.<br />
|-<br />
|Schweinerüssel||''Wie nennt Frau Rotkohl die Nase des Sams?''<br />
|}<br />
<br /><br />
<br />
<colorize> Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
'''Schreibaufgabe:'''<br />
<br />
Wie du vielleicht bereits erfahren hast, reimt das Sams viel und überlegt sich selbst lustige Gedichte aus. Denke dir alleine oder mit deinem Sitznachbar ein Elfchen aus. Du kannst über alles aus diesem Kapitel schreiben.<br />
<br />
<br />
<colorize> Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
'''Zum Nachdenken:'''<br />
<br />
Stelle dir vor du bist Herr Taschenbier und du musst arbeiten. ''Wie reagierst du auf das Sams, das dich plötzlich in der Arbeit besuchen kommt? ''<br />
<br />
Begründe deine Antworten.<br />
<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 3: Montag, der 7. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 5: Mittwoch, der 9. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_1:_Samstag,_der_5._Mai&diff=19011Kapitel 1: Samstag, der 5. Mai2020-06-24T11:21:49Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<div class="zuordnungs-quiz"><br />
<br />
'''Zuordnungsaufgabe:''' Ordne '''alle''' Begriffe, die unten stehen, den drei Hauptfiguren des ersten Kapitels zu. <br />
{| <br />
| '''Das Sams '''|| feuerrote Haare || Froschfüße || Rüsselnase || furchtlos || blaue Punkte im Gesicht || prallrunder grüner Trommelbauch || "Allesesser" || vorlaut || lange, gelbe Zunge || singt und reimt gerne<br />
|-<br />
| '''Herr Taschenbier '''|| "Papa" des Sams || zurückhaltend || nett und freundlich || ängstlich<br />
|-<br />
| '''Frau Rotkohl''' || Zimmerwirtin || oft verärgert || putzt und kocht gerne || schimpft oft <br />
|} <br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
'''''Was passiert in diesem Kapitel? Welche Antwort stimmt?'' '''<br />
<br />
Es ist immer nur eine Antwort richtig. <br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Was sagt Frau Rotkohl zu Herrn Taschenbier als sie sein Zimmer saubermachen will?'' (!"Helfen Sie gefälligst mit!") ("Gehen Sie doch spazieren, wenn es Ihnen nicht passt!") (!"So ein Saustall bei Ihnen!")<br />
<br />
''Wie reagiert das Sams, nachdem Herr Taschenbier herausgefunden hat, dass es so heißt?'' <br />
(Es bekam vor Staunen tellergroße Augen) (!Es rannte schnell weg) (!Es war sehr wütend und schrie) <br />
<br />
''Wo versteckt Herr Taschenbier das Sams als Frau Rotkohl das Zimmer betreten möchte?'' (!unter dem Bett) (unter der Bettdecke) (!im Schrank) <br />
<br />
''Am Ende des ersten Kapitels bringt Frau Rotkohl Herr Taschenbier ausnahmsweise das Essen aufs Zimmer. Was gibt es? ''(Hähnchen mit Kartoffelsalat und zum Nachtisch Eis) (!Gemüselasagne und zum Nachtisch Tiramisu) (!Nudelsalat und zum Nachtisch Kuchen)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize> Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
'''Aufgabe zum Nachdenken:'''<br />
<br />
Stell dir vor du wärst an einem Samstag auch zufällig in der Stadt und bemerkst beim Überqueren der Straße eine dichgedrängte Menschengruppe. Du gehst langsam und neugierig auf sie zu. Viele Leute betrachten da etwas. Es scheint nicht sehr groß zu sein, denn alle blicken mit gesenktem Kopf nach unten. Einige Leute rufen: "Man muss den Zoo benachrichtigen, das scheint eine Affenart zu sein." <br />
Du bemerkst ein kleines Wesen in der Mitte und überlegst woher es wohl herkommen und wie es denn heißen könnte.<br />
<br />
''Wie würdest du das kleine Wesen nennen und warum? Oder gefällt dir der Namen "Sams"?<br />
''Würdest du das kleine Wesen auch zu dir mit nach Hause nehmen und dich um es sorgen?''''<br />
<br />
Begründe jeweils deine Antworten. <br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_1:_Samstag,_der_5._Mai&diff=19008Kapitel 1: Samstag, der 5. Mai2020-06-24T11:19:38Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<div class="zuordnungs-quiz"><br />
<br />
'''Zuordnungsaufgabe:''' Ordne '''alle''' Begriffe, die unten stehen, den drei Hauptfiguren des ersten Kapitels zu. <br />
{| <br />
| '''Das Sams '''|| feuerrote Haare || Froschfüße || Rüsselnase || furchtlos || blaue Punkte im Gesicht || prallrunder grüner Trommelbauch || "Allesesser" || vorlaut || lange, gelbe Zunge || singt und reimt gerne<br />
|-<br />
| '''Herr Taschenbier '''|| "Papa" des Sams || zurückhaltend || nett und freundlich || ängstlich<br />
|-<br />
| '''Frau Rotkohl''' || Zimmerwirtin || oft verärgert || putzt und kocht gerne || schimpft oft <br />
|} <br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
'''''Was passiert in diesem Kapitel? Welche Antwort stimmt?'' '''<br />
<br />
Es ist immer nur eine Antwort richtig. <br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Was sagt Frau Rotkohl zu Herrn Taschenbier als sie sein Zimmer saubermachen will?'' (!"Helfen Sie gefälligst mit!") ("Gehen Sie doch spazieren, wenn es Ihnen nicht passt!") (!"So ein Saustall bei Ihnen!")<br />
<br />
''Wie reagiert das Sams, nachdem Herr Taschenbier herausgefunden hat, dass es so heißt?'' <br />
(Es bekam vor Staunen tellergroße Augen) (!Es rannte schnell weg) (!Es war sehr wütend und schrie) <br />
<br />
''Wo versteckt Herr Taschenbier das Sams als Frau Rotkohl das Zimmer betreten möchte?'' (!unter dem Bett) (unter der Bettdecke) (!im Schrank) <br />
<br />
''Am Ende des ersten Kapitels bringt Frau Rotkohl Herr Taschenbier ausnahmsweise das Essen aufs Zimmer. Was gibt es? ''(Hähnchen mit Kartoffelsalat und zum Nachtisch Eis) (!Gemüselasagne und zum Nachtisch Tiramisu) (!Nudelsalat und zum Nachtisch Kuchen)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize> Aufgabe 3</colorize><br />
'''Aufgabe zum Nachdenken:'''<br />
<br />
Stell dir vor du wärst an einem Samstag auch zufällig in der Stadt und bemerkst beim Überqueren der Straße eine dichgedrängte Menschengruppe. Du gehst langsam und neugierig auf sie zu. Viele Leute betrachten da etwas. Es scheint nicht sehr groß zu sein, denn alle blicken mit gesenktem Kopf nach unten. Einige Leute rufen: "Man muss den Zoo benachrichtigen, das scheint eine Affenart zu sein." <br />
Du bemerkst ein kleines Wesen in der Mitte und überlegst woher es wohl herkommen und wie es denn heißen könnte.<br />
<br />
''Wie würdest du das kleine Wesen nennen und warum? Oder gefällt dir der Namen "Sams"?<br />
''Würdest du das kleine Wesen auch zu dir mit nach Hause nehmen und dich um es sorgen?''''<br />
<br />
Begründe jeweils deine Antworten. <br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_2:_Sonntag,_der_6._Mai&diff=19005Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai2020-06-24T11:18:39Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize>Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
'''Lückentext''': Fülle die Lücken im Text mit den Begriffen, die unten stehen.<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz"><br />
<br />
Herr '''Taschenbier''' wurde davon wach, dass dicht neben seinem Ohr jemand laut '''sang'''. <br />
Einen Augenblick glaubte er zu '''träumen''' und drehte sich auf die andere Seite. Aber das '''Singen''' hörte nicht auf. Eine '''helle''', durchdringende Stimme sang fürchterlich '''falsch''': <br />
"Schlaf, Papa, schlaf! <br />
Die Rotkohl ist ein '''Schaf'''. <br />
Das Sams, das schüttelt´s Bäumelein, <br />
Da '''fällt''' herab ein '''Zentnerschwein'''. <br />
Schlaf, Papa, schlaf!"<br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
'''''Kannst du das Kreuzworträtsel lösen?'''''<br />
<br />
Klicke auf die Zahlen im Kreuzworträtsel, um die Fragen zu sehen.<br />
<div class="kreuzwort-quiz"><br />
{| <br />
|- <br />
|Flaschenbier||''Wie nennt Frau Rotkohl Herr Taschenbier?''<br />
|-<br />
|Schrank||Manchmal wünscht sich Herr Taschenbier, dass Frau Rotkohl auf irgendeinem ....sitzt und nicht mehr hinunter kommt. <br />
|-<br />
|Rucksack||''Womit transportiert Herr Taschenbier das Sams aus dem Haus, damit Frau Rotkohl keinen Verdacht schöpft?''<br />
|-<br />
|Waldcafé||''Wohin wandert Herr Taschenbier einen halben Kilometer, um sich ein Bier zu bestellen?''<br />
|-<br />
|Fenster||''Wie gelangt das Sams wieder in das Zimmer von Herrn Taschenbier?''<br />
|}<br />
</div><br /><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
'''Zum Schreiben und Nachdenken:''' <br />
<br />
Stell dir vor, du bist der Koch in einem Restaurant.<br />
<br />
''Welche Speisen (Vorspeisen, Hauptspeisen, Nachspeisen) würdest du dem Sams auf einer Speisekarte anbieten?''<br />
<br />
Lass dir einige ganz tolle und besondere Speisen einfallen! (Vorsicht! Nicht für Kinder, nur für Samse!)<br />
<br />
Falls dir nicht gleich etwas einfällt, kannst du als Hilfe auch im vorherigen Kapitel und diesem Kapitel nachschlagen. <br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 1: Samstag, der 5. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 3: Montag, der 7. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_2:_Sonntag,_der_6._Mai&diff=19004Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai2020-06-24T11:18:09Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize>Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
'''Lückentext''': Fülle die Lücken im Text mit den Begriffen, die unten stehen.<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz"><br />
<br />
Herr '''Taschenbier''' wurde davon wach, dass dicht neben seinem Ohr jemand laut '''sang'''. <br />
Einen Augenblick glaubte er zu '''träumen''' und drehte sich auf die andere Seite. Aber das '''Singen''' hörte nicht auf. Eine '''helle''', durchdringende Stimme sang fürchterlich '''falsch''': <br />
"Schlaf, Papa, schlaf! <br />
Die Rotkohl ist ein '''Schaf'''. <br />
Das Sams, das schüttelt´s Bäumelein, <br />
Da '''fällt''' herab ein '''Zentnerschwein'''. <br />
Schlaf, Papa, schlaf!"<br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
'''''Kannst du das Kreuzworträtsel lösen?'''''<br />
<br />
Klicke auf die Zahlen im Kreuzworträtsel, um die Fragen zu sehen.<br />
<div class="kreuzwort-quiz"><br />
{| <br />
|- <br />
|Flaschenbier||''Wie nennt Frau Rotkohl Herr Taschenbier?''<br />
|-<br />
|Schrank||Manchmal wünscht sich Herr Taschenbier, dass Frau Rotkohl auf irgendeinem ....sitzt und nicht mehr hinunter kommt. <br />
|-<br />
|Rucksack||''Womit transportiert Herr Taschenbier das Sams aus dem Haus, damit Frau Rotkohl keinen Verdacht schöpft?''<br />
|-<br />
|Waldcafé||''Wohin wandert Herr Taschenbier einen halben Kilometer, um sich ein Bier zu bestellen?''<br />
|-<br />
|Fenster||''Wie gelangt das Sams wieder in das Zimmer von Herrn Taschenbier?''<br />
|}<br />
</div><br /><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
'''Aufgabe zum Schreiben und Nachdenken:''' <br />
<br />
Stell dir vor, du bist der Koch in einem Restaurant.<br />
<br />
''Welche Speisen (Vorspeisen, Hauptspeisen, Nachspeisen) würdest du dem Sams auf einer Speisekarte anbieten?''<br />
<br />
Lass dir einige ganz tolle und besondere Speisen einfallen! (Vorsicht! Nicht für Kinder, nur für Samse!)<br />
<br />
Falls dir nicht gleich etwas einfällt, kannst du als Hilfe auch im vorherigen Kapitel und diesem Kapitel nachschlagen. <br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 1: Samstag, der 5. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 3: Montag, der 7. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_2:_Sonntag,_der_6._Mai&diff=19001Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai2020-06-24T11:16:23Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize>Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
'''Lückentext''': Fülle die Lücken im Text mit den Begriffen, die unten stehen.<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz"><br />
<br />
Herr '''Taschenbier''' wurde davon wach, dass dicht neben seinem Ohr jemand laut '''sang'''. <br />
Einen Augenblick glaubte er zu '''träumen''' und drehte sich auf die andere Seite. Aber das '''Singen''' hörte nicht auf. Eine '''helle''', durchdringende Stimme sang fürchterlich '''falsch''': <br />
"Schlaf, Papa, schlaf! <br />
Die Rotkohl ist ein '''Schaf'''. <br />
Das Sams, das schüttelt´s Bäumelein, <br />
Da '''fällt''' herab ein '''Zentnerschwein'''. <br />
Schlaf, Papa, schlaf!"<br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
'''''<br />
Kannst du das Kreuzworträtsel lösen?'''''<br />
<br />
Klicke auf die Zahlen im Kreuzworträtsel, um die Fragen zu sehen.<br />
<div class="kreuzwort-quiz"><br />
{| <br />
|- <br />
|Flaschenbier||''Wie nennt Frau Rotkohl Herr Taschenbier?''<br />
|-<br />
|Schrank||Manchmal wünscht sich Herr Taschenbier, dass Frau Rotkohl auf irgendeinem ....sitzt und nicht mehr hinunter kommt. <br />
|-<br />
|Rucksack||''Womit transportiert Herr Taschenbier das Sams aus dem Haus, damit Frau Rotkohl keinen Verdacht schöpft?''<br />
|-<br />
|Waldcafé||''Wohin wandert Herr Taschenbier einen halben Kilometer, um sich ein Bier zu bestellen?''<br />
|-<br />
|Fenster||''Wie gelangt das Sams wieder in das Zimmer von Herrn Taschenbier?''<br />
|}<br />
</div><br /><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
'''Aufgabe zum Schreiben und Nachdenken:''' <br />
<br />
Stell dir vor, du bist der Koch in einem Restaurant.<br />
<br />
''Welche Speisen (Vorspeisen, Hauptspeisen, Nachspeisen) würdest du dem Sams auf einer Speisekarte anbieten?''<br />
<br />
Lass dir einige ganz tolle und besondere Speisen einfallen! (Vorsicht! Nicht für Kinder, nur für Samse!)<br />
<br />
Falls dir nicht gleich etwas einfällt, kannst du als Hilfe auch im vorherigen Kapitel und diesem Kapitel nachschlagen. <br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 1: Samstag, der 5. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 3: Montag, der 7. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_3:_Montag,_der_7._Mai&diff=18995Kapitel 3: Montag, der 7. Mai2020-06-24T11:12:56Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
'''''Was passiert in diesem Kapitel? Welche Antwort stimmt?''''' <br />
<br />
Es ist immer nur eine Antwort richtig. <br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Das Sams und Herr Taschenbier gehen gemeinsam in die Stadt. Was besuchen sie?'' (!Das Schwimmbad) (Das Kaufhaus) (!Die Arbeitsstelle vonn Herr Taschenbier")<br />
<br />
''Wie befördert Herr Taschenbier das Sams dorthin?'' <br />
(Mit einem Rucksack) (!Mit einer Schubkarre) (!Mit dem Auto) <br />
<br />
''Was hat das Sams am Ende des Kapitels angestellt?'' (!Es steckte das Kaufhaus in Brand) (Es zeriss einige Kleidungsstücke) (!Es schoss einen Käse durchs Fenster) <br />
<br />
''Mit welchem neuen Kleidungsstück gehen das Sams und Herr Taschenbier nach Hause? ''(Mit einem Taucheranzug) (!Mit einem blauen Anzug) (!Mit einer lustigen Mütze, die man eigentlich an Fasching trägt)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
'''''Kannst du das Kreuzworträtsel lösen?'''''<br />
<br />
Klicke auf die Zahlen im Kreuzworträtsel, um die Fragen zu sehen.<br />
<div class="kreuzwort-quiz"><br />
{| <br />
|- <br />
|Arbeit||''Wo möchte Herr Taschenbier heute nicht hin?''<br />
|-<br />
|Klamotten||''Was möchte das Sams heute kaufen?''<br />
|-<br />
|Junge||''Das Sams ist laut Herr Taschenbier kein Mädchen. Was ist es dann?''<br />
|-<br />
|Käse||''Welches Lebensmittel ist dem Sams im Kaufhaus noch unbekannt?''<br />
|-<br />
|Feuer||''Was schreit das Sams gegen Ende des Kapitels, woraufhin alle in Panik geraten?''<br />
|}<br />
</div><br /><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
'''Zum Schreiben und Nachdenken:''' <br />
<br />
Stell dir vor, du bist der Verkäufer im Kaufhaus. <br />
<br />
''Wie würdest du das Sams beraten? Welche Kleidung würde deiner Meinung nach gut zu ihm passen? ''<br />
Beschreibe, wie du das Sams einkleiden würdest und male ein Bild dazu.<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_3:_Montag,_der_7._Mai&diff=18994Kapitel 3: Montag, der 7. Mai2020-06-24T11:12:10Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
'''''Was passiert in diesem Kapitel? Welche Antwort stimmt?''''' <br />
<br />
Es ist immer nur eine Antwort richtig. <br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Das Sams und Herr Taschenbier gehen gemeinsam in die Stadt. Was besuchen sie?'' (!Das Schwimmbad) (Das Kaufhaus) (!Die Arbeitsstelle vonn Herr Taschenbier")<br />
<br />
''Wie befördert Herr Taschenbier das Sams dorthin?'' <br />
(Mit einem Rucksack) (!Mit einer Schubkarre) (!Mit dem Auto) <br />
<br />
''Was hat das Sams am Ende des Kapitels angestellt?'' (!Es steckte das Kaufhaus in Brand) (Es zeriss einige Kleidungsstücke) (!Es schoss einen Käse durchs Fenster) <br />
<br />
''Mit welchem neuen Kleidungsstück gehen das Sams und Herr Taschenbier nach Hause? ''(Mit einem Taucheranzug) (!Mit einem blauen Anzug) (!Mit einer lustigen Mütze, die man eigentlich an Fasching trägt)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
'''<br />
''Kannst du das '''Kreuzworträtsel''' lösen?''''' <br />
<br />
Klicke auf die Zahlen im Kreuzworträtsel, um die Fragen zu sehen.<br />
<div class="kreuzwort-quiz"><br />
{| <br />
|- <br />
|Arbeit||''Wo möchte Herr Taschenbier heute nicht hin?''<br />
|-<br />
|Klamotten||''Was möchte das Sams heute kaufen?''<br />
|-<br />
|Junge||''Das Sams ist laut Herr Taschenbier kein Mädchen. Was ist es dann?''<br />
|-<br />
|Käse||''Welches Lebensmittel ist dem Sams im Kaufhaus noch unbekannt?''<br />
|-<br />
|Feuer||''Was schreit das Sams gegen Ende des Kapitels, woraufhin alle in Panik geraten?''<br />
|}<br />
</div><br /><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
'''Zum Schreiben und Nachdenken:''' <br />
<br />
Stell dir vor, du bist der Verkäufer im Kaufhaus. <br />
<br />
''Wie würdest du das Sams beraten? Welche Kleidung würde deiner Meinung nach gut zu ihm passen? ''<br />
Beschreibe, wie du das Sams einkleiden würdest und male ein Bild dazu.<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_3:_Montag,_der_7._Mai&diff=18993Kapitel 3: Montag, der 7. Mai2020-06-24T11:11:36Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
'''''Was passiert in diesem Kapitel? Welche Antwort stimmt?''''' <br />
<br />
Es ist immer nur eine Antwort richtig. <br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Das Sams und Herr Taschenbier gehen gemeinsam in die Stadt. Was besuchen sie?'' (!Das Schwimmbad) (Das Kaufhaus) (!Die Arbeitsstelle vonn Herr Taschenbier")<br />
<br />
''Wie befördert Herr Taschenbier das Sams dorthin?'' <br />
(Mit einem Rucksack) (!Mit einer Schubkarre) (!Mit dem Auto) <br />
<br />
''Was hat das Sams am Ende des Kapitels angestellt?'' (!Es steckte das Kaufhaus in Brand) (Es zeriss einige Kleidungsstücke) (!Es schoss einen Käse durchs Fenster) <br />
<br />
''Mit welchem neuen Kleidungsstück gehen das Sams und Herr Taschenbier nach Hause? ''(Mit einem Taucheranzug) (!Mit einem blauen Anzug) (!Mit einer lustigen Mütze, die man eigentlich an Fasching trägt)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
''Kannst du das '''Kreuzworträtsel''' lösen?'' Klicke auf die Zahlen im Kreuzworträtsel, um die Fragen zu sehen.<br />
<div class="kreuzwort-quiz"><br />
{| <br />
|- <br />
|Arbeit||''Wo möchte Herr Taschenbier heute nicht hin?''<br />
|-<br />
|Klamotten||''Was möchte das Sams heute kaufen?''<br />
|-<br />
|Junge||''Das Sams ist laut Herr Taschenbier kein Mädchen. Was ist es dann?''<br />
|-<br />
|Käse||''Welches Lebensmittel ist dem Sams im Kaufhaus noch unbekannt?''<br />
|-<br />
|Feuer||''Was schreit das Sams gegen Ende des Kapitels, woraufhin alle in Panik geraten?''<br />
|}<br />
</div><br /><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
'''Zum Schreiben und Nachdenken:''' <br />
<br />
Stell dir vor, du bist der Verkäufer im Kaufhaus. <br />
<br />
''Wie würdest du das Sams beraten? Welche Kleidung würde deiner Meinung nach gut zu ihm passen? ''<br />
Beschreibe, wie du das Sams einkleiden würdest und male ein Bild dazu.<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_3:_Montag,_der_7._Mai&diff=18992Kapitel 3: Montag, der 7. Mai2020-06-24T11:11:05Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
'''''Was passiert in diesem Kapitel? Welche Antwort stimmt?''''' Es ist immer nur eine Antwort richtig. <br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Das Sams und Herr Taschenbier gehen gemeinsam in die Stadt. Was besuchen sie?'' (!Das Schwimmbad) (Das Kaufhaus) (!Die Arbeitsstelle vonn Herr Taschenbier")<br />
<br />
''Wie befördert Herr Taschenbier das Sams dorthin?'' <br />
(Mit einem Rucksack) (!Mit einer Schubkarre) (!Mit dem Auto) <br />
<br />
''Was hat das Sams am Ende des Kapitels angestellt?'' (!Es steckte das Kaufhaus in Brand) (Es zeriss einige Kleidungsstücke) (!Es schoss einen Käse durchs Fenster) <br />
<br />
''Mit welchem neuen Kleidungsstück gehen das Sams und Herr Taschenbier nach Hause? ''(Mit einem Taucheranzug) (!Mit einem blauen Anzug) (!Mit einer lustigen Mütze, die man eigentlich an Fasching trägt)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
''Kannst du das '''Kreuzworträtsel''' lösen?'' Klicke auf die Zahlen im Kreuzworträtsel, um die Fragen zu sehen.<br />
<div class="kreuzwort-quiz"><br />
{| <br />
|- <br />
|Arbeit||''Wo möchte Herr Taschenbier heute nicht hin?''<br />
|-<br />
|Klamotten||''Was möchte das Sams heute kaufen?''<br />
|-<br />
|Junge||''Das Sams ist laut Herr Taschenbier kein Mädchen. Was ist es dann?''<br />
|-<br />
|Käse||''Welches Lebensmittel ist dem Sams im Kaufhaus noch unbekannt?''<br />
|-<br />
|Feuer||''Was schreit das Sams gegen Ende des Kapitels, woraufhin alle in Panik geraten?''<br />
|}<br />
</div><br /><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
'''Zum Schreiben und Nachdenken:''' <br />
<br />
Stell dir vor, du bist der Verkäufer im Kaufhaus. <br />
<br />
''Wie würdest du das Sams beraten? Welche Kleidung würde deiner Meinung nach gut zu ihm passen? ''<br />
Beschreibe, wie du das Sams einkleiden würdest und male ein Bild dazu.<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_4:_Dienstag,_der_8._Mai&diff=18991Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai2020-06-24T11:10:24Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<div class="zuordnungs-quiz"><br />
'''Zuordnungsaufgabe:''' <br />
<br />
Ordne '''alle''' Sätze, die unten stehen, den Figuren des vierten Kapitels zu, die sie gesagt haben.<br />
{|<br />
|'''Das Sams '''||"Gehn wir einkaufen?"||"Robinson!"||"Mag mich nicht langweilen."||"Ich will eine Fahrkarte."||"Schmeckt gut. Ist aus Metall."||"Das ist nicht schwierig, sondern 4375."||"Da können wir den ganzen Nachmittag spazieren gehen."<br />
|-<br />
|'''Herr Taschenbier '''||"Heute gehe ich ins Büro."||"Vielleicht Bruno."||"Aber Frau Rotkohl!"||"Schnell raus hier!"||"Wieder so frech?"<br />
|-<br />
|'''Herr Oberstein'''||"Ich schlafe lieber gleich bis Freitag."||"Aber da steht doch was."||"Das ist mir unheimlich."||"Gedächtnisschwund?"<br />
|} <br />
<br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
''Kannst du das '''Kreuzworträtsel''' lösen?'' Klicke auf die Zahlen im Kreuzworträtsel, um die Fragen zu sehen.<br />
<div class="kreuzwort-quiz"><br />
<br />
{| <br />
|-<br />
|Anzug||Das Sams meint, es wäre jetzt ein Junge, da es einen ... hat.<br />
|-<br />
|Robinson||Herr Taschenbier schlägt vor, das Sams Frau Rotkohl vorzustellen. Er schlägt Bruno vor. ''Welchen Namen findet das Sams besser?''<br />
|-<br />
|Grünkohl||Das Sams nannte Frau Rotkohl fälschlicherweise Frau ..., als sie zum Zimmer hereinkam.<br />
|-<br />
|Schweinerüssel||''Wie nennt Frau Rotkohl die Nase des Sams?''<br />
|}<br />
<br /><br />
<br />
<colorize> Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
'''Schreibaufgabe:'''<br />
<br />
Wie du vielleicht bereits erfahren hast, reimt das Sams viel und überlegt sich selbst lustige Gedichte aus. Denke dir alleine oder mit deinem Sitznachbar ein Elfchen aus. Du kannst über alles aus diesem Kapitel schreiben.<br />
<br />
<br />
<colorize> Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
'''Zum Nachdenken:'''<br />
<br />
Stelle dir vor du bist Herr Taschenbier und du musst arbeiten. ''Wie reagierst du auf das Sams, das dich plötzlich in der Arbeit besuchen kommt? ''<br />
<br />
Begründe deine Antworten.<br />
<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 3: Montag, der 7. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 5: Mittwoch, der 9. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_5:_Mittwoch,_der_9._Mai&diff=18990Kapitel 5: Mittwoch, der 9. Mai2020-06-24T11:09:36Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div>In diesem Kapitel dreht sich alles um das '''Reimen'''. <br />
<br />
<colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pzgkiqfsk20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
'''Reime Memory:''' finde alle Reimpaare!<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pq3yb5kka20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
<div class="schuettel-quiz"><br />
<br />
Finde die unverdrehte Lösung zu den verdrehten Wörtern!<br />
<br />
In die '''Schule''' zu gehen macht '''Spaß'''. <br />
Man lernt tolle '''Sachen'''. <br />
Heute haben wir '''Reime''' kennengelernt.<br />
'''Hase''' reimt sich auf '''Nase '''<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
'''Zum Nachdenken: '''<br />
<br />
Du hast in diesem Kapitel zwei verschiedene Lehrer kennengelernt. ''Von welchem Lehrer würdest du gerne unterrichtet werden und warum?'' <br />
<br />
Denke darüber nach und unterhalte dich mit einem Partner darüber.<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 6: Donnerstag, der 10. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_6:_Donnerstag,_der_10._Mai&diff=18989Kapitel 6: Donnerstag, der 10. Mai2020-06-24T11:08:57Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><br />
<colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pogev6r4320" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
'''Schreibaufgabe:''' Erfinde so eine tolle Anlage: vielleicht eine LIMONADEN-EINSCHENK-ANLAGE oder eine GUMMIBÄRCHEN-BRING-ANLAGE: Deiner Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. <br />
Du kannst deine Ideen aufschreiben oder aufmalen!<br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Womit spielt das Sams Fußball?'' (!Stein) (Dose) (!Fußball) <br />
<br />
''Was isst das Sams auf dem Kinderspielplatz?'' (Sandkuchen) (!Marmorkuchen) (!Karottenkuchen)<br />
<br />
''Ist der Hubert gerecht, wenn er bestimmt wer als nächstes rutschen darf? ''(! Ja, da er immer nach der Reihenfolge entscheidet) (Nein, da er manche Kinder bevorzugt) (!Nein, da er die ganze Zeit selber rutscht)<br />
<br />
''Was kann das Sams nicht gebrauchen?'' (!Huberts Arm) (Huberts Fuß) (!Huberts Tasche)<br />
<br />
''Das Sams kann außergewöhliche Dinge. Was gehört nicht dazu?'' (!Sand schadent seinem Bauch nicht) (!Das Sams kann die Rutschbahn hinauf rutschen) (Das Sams kann immer leise und brav sein) <br />
<br />
Das Sams erzählt eine Geschichte, um zu erklären, woher es seinen Taucheranzug hat. ''Wie heißt das Meer? ''<br />
(Ruhiger Ozean) (!Blauer Ozean) (! Großer Ozean)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
'''Zum Nachdenken:''''' Warum glaubst du erzählt das Sams so eine Lügengeschichte?'' <br />
Tausche dich mit einem Partner darüber aus.<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 5: Mittwoch, der 9. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 7: Freitag, der 11. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_6:_Donnerstag,_der_10._Mai&diff=18988Kapitel 6: Donnerstag, der 10. Mai2020-06-24T11:07:27Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><br />
<colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pogev6r4320" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
'''Schreibaufgabe:''' Erfinde so eine tolle Anlage: vielleicht eine LIMONADEN-EINSCHENK-ANLAGE oder eine GUMMIBÄRCHEN-BRING- ANLAGE: Deiner Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Du kannst deine Ideen aufschreiben oder aufmalen!<br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Womit spielt das Sams Fußball?'' (!Stein) (Dose) (!Fußball) <br />
<br />
''Was isst das Sams auf dem Kinderspielplatz?'' (Sandkuchen) (!Marmorkuchen) (!Karottenkuchen)<br />
<br />
''Ist der Hubert gerecht, wenn er bestimmt wer als nächstes rutschen darf? ''(! Ja, da er immer nach der Reihenfolge entscheidet) (Nein, da er manche Kinder bevorzugt) (!Nein, da er die ganze Zeit selber rutscht)<br />
<br />
''Was kann das Sams nicht gebrauchen?'' (!Huberts Arm) (Huberts Fuß) (!Huberts Tasche)<br />
<br />
''Das Sams kann außergewöhliche Dinge. Was gehört nicht dazu?'' (!Sand schadent seinem Bauch nicht) (!Das Sams kann die Rutschbahn hinauf rutschen) (Das Sams kann immer leise und brav sein) <br />
<br />
Das Sams erzählt eine Geschichte, um zu erklären, woher es seinen Taucheranzug hat. ''Wie heißt das Meer? ''<br />
(Ruhiger Ozean) (!Blauer Ozean) (! Großer Ozean)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
'''Zum Nachdenken:''''' Warum glaubst du erzählt das Sams so eine Lügengeschichte?'' <br />
Tausche dich mit einem Partner darüber aus.<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 5: Mittwoch, der 9. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 7: Freitag, der 11. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_6:_Donnerstag,_der_10._Mai&diff=18987Kapitel 6: Donnerstag, der 10. Mai2020-06-24T11:06:48Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><br />
<colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pogev6r4320" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
'''Schreibaufgabe:''' Erfinde so eine tolle Anlage: vielleicht eine LIMONADEN-EINSCHENK-ANLAGE oder eine GUMMIBÄRCHEN-BRING- ANLAGE: Deiner Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Du kannst deine Ideen aufschreiben oder aufmalen!<br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Womit spielt das Sams Fußball?'' (!Stein) (Dose) (!Fußball) <br />
<br />
''Was isst das Sams auf dem Kinderspielplatz?'' (Sandkuchen) (!Marmorkuchen) (!Karottenkuchen)<br />
<br />
''Ist der Hubert gerecht, wenn er bestimmt wer als nächstes rutschen darf? ''(! Ja, da er immer nach der Reihenfolge entscheidet) (Nein, da er manche Kinder bevorzugt) (!Nein, da er die ganze Zeit selber rutscht)<br />
<br />
''Was kann das Sams nicht gebrauchen?'' (!Huberts Arm) (Huberts Fuß) (!Huberts Tasche)<br />
<br />
Das Sams kann außergewöhliche Dinge. Was gehört nicht dazu? (!Sand schadent seinem Bauch nicht) (!Das Sams kann die Rutschbahn hinauf rutschen) (Das Sams kann immer leise und brav sein) <br />
<br />
Das Sams erzählt eine Geschichte, um zu erklären, woher es seinen Taucheranzug hat. ''Wie heißt das Meer? ''<br />
(Ruhiger Ozean) (!Blauer Ozean) (! Großer Ozean)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
'''Zum Nachdenken:''''' Warum glaubst du erzählt das Sams so eine Lügengeschichte?'' <br />
Tausche dich mit einem Partner darüber aus.<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 5: Mittwoch, der 9. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 7: Freitag, der 11. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_6:_Donnerstag,_der_10._Mai&diff=18984Kapitel 6: Donnerstag, der 10. Mai2020-06-24T11:04:32Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><br />
<colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pogev6r4320" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
Schreibaufgabe: Erfinde so eine tolle Anlage: vielleicht eine LIMONADEN-EINSCHENK-ANLAGE oder eine GUMMIBÄRCHEN-BRING- ANLAGE: Deiner Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Du kannst deine Ideen aufschreiben oder aufmalen!<br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Womit spielt das Sams Fußball?'' (!Stein) (Dose) (!Fußball) <br />
<br />
''Was isst das Sams auf dem Kinderspielplatz?'' (Sandkuchen) (!Marmorkuchen) (!Karottenkuchen)<br />
<br />
''Ist der Hubert gerecht, wenn er bestimmt wer als nächstes rutschen darf? ''(! Ja, da er immer nach der Reihenfolge entscheidet) (Nein, da er manche Kinder bevorzugt) (!Nein, da er die ganze Zeit selber rutscht)<br />
<br />
''Was kann das Sams nicht gebrauchen?'' (!Huberts Arm) (Huberts Fuß) (!Huberts Tasche)<br />
<br />
Das Sams kann außergewöhliche Dinge. Was gehört nicht dazu? (!Sand schadent seinem Bauch nicht) (!Das Sams kann die Rutschbahn hinauf rutschen) (Das Sams kann immer leise und brav sein) <br />
<br />
Das Sams erzählt eine Geschichte, um zu erklären, woher es seinen Taucheranzug hat. ''Wie heißt das Meer? ''<br />
(Ruhiger Ozean) (!Blauer Ozean) (! Großer Ozean)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
'''Zum Nachdenken:''''' Warum glaubst du erzählt das Sams so eine Lügengeschichte?'' <br />
Tausche dich mit einem Partner darüber aus.<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 5: Mittwoch, der 9. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 7: Freitag, der 11. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_5:_Mittwoch,_der_9._Mai&diff=18982Kapitel 5: Mittwoch, der 9. Mai2020-06-24T11:03:03Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div>In diesem Kapitel dreht sich alles um das '''Reimen'''. <br />
<br />
<colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pzgkiqfsk20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
'''Reime Memory:''' finde alle Reimpaare!<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pq3yb5kka20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
<div class="schuettel-quiz"><br />
<br />
Finde die unverdrehte Lösung zu den verdrehten Wörtern!<br />
<br />
In die '''Schule''' zu gehen macht '''Spaß'''. <br />
Man lernt tolle '''Sachen'''. <br />
Heute haben wir '''Reime''' kennengelernt.<br />
'''Hase''' reimt sich auf '''Nase '''<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
'''Aufgabe zum Nachdenken: '''<br />
<br />
Du hast in diesem Kapitel zwei verschiedene Lehrer kennengelernt. ''Von welchem Lehrer würdest du gerne unterrichtet werden und warum?'' <br />
<br />
Denke darüber nach und unterhalte dich mit einem Partner darüber.<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 6: Donnerstag, der 10. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_5:_Mittwoch,_der_9._Mai&diff=18981Kapitel 5: Mittwoch, der 9. Mai2020-06-24T11:02:36Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div>In diesem Kapitel dreht sich alles um das '''Reimen'''. <br />
<br />
<colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pzgkiqfsk20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
'''Reime Memory:''' finde alle Reimpaare!<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pq3yb5kka20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
<div class="schuettel-quiz"><br />
<br />
Finde die unverdrehte Lösung zu den verdrehten Wörtern!<br />
<br />
In die '''Schule''' zu gehen macht '''Spaß'''. <br />
Man lernt tolle '''Sachen'''. <br />
Heute haben wir '''Reime''' kennengelernt.<br />
'''Hase''' reimt sich auf '''Nase '''<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
'''Aufgabe Zum Nachdenken: '''<br />
<br />
Du hast in diesem Kapitel zwei verschiedene Lehrer kennengelernt. ''Von welchem Lehrer würdest du gerne unterrichtet werden und warum?'' <br />
<br />
Denke darüber nach und unterhalte dich mit einem Partner darüber.<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 6: Donnerstag, der 10. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_5:_Mittwoch,_der_9._Mai&diff=18980Kapitel 5: Mittwoch, der 9. Mai2020-06-24T11:02:11Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div>In diesem Kapitel dreht sich alles um das Reimen. <br />
<br />
<colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pzgkiqfsk20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
'''Reime Memory:''' finde alle Reimpaare!<br />
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pq3yb5kka20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
<div class="schuettel-quiz"><br />
<br />
Finde die unverdrehte Lösung zu den verdrehten Wörtern!<br />
<br />
In die '''Schule''' zu gehen macht '''Spaß'''. <br />
Man lernt tolle '''Sachen'''. <br />
Heute haben wir '''Reime''' kennengelernt.<br />
'''Hase''' reimt sich auf '''Nase '''<br />
<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
'''Aufgabe Zum Nachdenken: '''<br />
<br />
Du hast in diesem Kapitel zwei verschiedene Lehrer kennengelernt. ''Von welchem Lehrer würdest du gerne unterrichtet werden und warum?'' <br />
<br />
Denke darüber nach und unterhalte dich mit einem Partner darüber.<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 6: Donnerstag, der 10. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_2:_Sonntag,_der_6._Mai&diff=18976Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai2020-06-24T10:59:03Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize>Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
'''Lückentext''': Fülle die Lücken im Text mit den Begriffen, die unten stehen.<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz"><br />
<br />
Herr '''Taschenbier''' wurde davon wach, dass dicht neben seinem Ohr jemand laut '''sang'''. <br />
Einen Augenblick glaubte er zu '''träumen''' und drehte sich auf die andere Seite. Aber das '''Singen''' hörte nicht auf. Eine '''helle''', durchdringende Stimme sang fürchterlich '''falsch''': <br />
"Schlaf, Papa, schlaf! <br />
Die Rotkohl ist ein '''Schaf'''. <br />
Das Sams, das schüttelt´s Bäumelein, <br />
Da '''fällt''' herab ein '''Zentnerschwein'''. <br />
Schlaf, Papa, schlaf!"<br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
''Kannst du das '''Kreuzworträtsel''' lösen?'' Klicke auf die Zahlen im Kreuzworträtsel, um die Fragen zu sehen.<br />
<div class="kreuzwort-quiz"><br />
{| <br />
|- <br />
|Flaschenbier||''Wie nennt Frau Rotkohl Herr Taschenbier?''<br />
|-<br />
|Schrank||Manchmal wünscht sich Herr Taschenbier, dass Frau Rotkohl auf irgendeinem ....sitzt und nicht mehr hinunter kommt. <br />
|-<br />
|Rucksack||''Womit transportiert Herr Taschenbier das Sams aus dem Haus, damit Frau Rotkohl keinen Verdacht schöpft?''<br />
|-<br />
|Waldcafé||''Wohin wandert Herr Taschenbier einen halben Kilometer, um sich ein Bier zu bestellen?''<br />
|-<br />
|Fenster||''Wie gelangt das Sams wieder in das Zimmer von Herrn Taschenbier?''<br />
|}<br />
</div><br /><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
'''Aufgabe zum Schreiben und Nachdenken:''' <br />
<br />
Stell dir vor, du bist der Koch in einem Restaurant.<br />
<br />
''Welche Speisen (Vorspeisen, Hauptspeisen, Nachspeisen) würdest du dem Sams auf einer Speisekarte anbieten?''<br />
<br />
Lass dir einige ganz tolle und besondere Speisen einfallen! (Vorsicht! Nicht für Kinder, nur für Samse!)<br />
<br />
Falls dir nicht gleich etwas einfällt, kannst du als Hilfe auch im vorherigen Kapitel und diesem Kapitel nachschlagen. <br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 1: Samstag, der 5. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 3: Montag, der 7. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_3:_Montag,_der_7._Mai&diff=18974Kapitel 3: Montag, der 7. Mai2020-06-24T10:56:25Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
''Was passiert in diesem Kapitel? Welche Antwort stimmt?'' Es ist immer nur eine Antwort richtig. <br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Das Sams und Herr Taschenbier gehen gemeinsam in die Stadt. Was besuchen sie?'' (!Das Schwimmbad) (Das Kaufhaus) (!Die Arbeitsstelle vonn Herr Taschenbier")<br />
<br />
''Wie befördert Herr Taschenbier das Sams dorthin?'' <br />
(Mit einem Rucksack) (!Mit einer Schubkarre) (!Mit dem Auto) <br />
<br />
''Was hat das Sams am Ende des Kapitels angestellt?'' (!Es steckte das Kaufhaus in Brand) (Es zeriss einige Kleidungsstücke) (!Es schoss einen Käse durchs Fenster) <br />
<br />
''Mit welchem neuen Kleidungsstück gehen das Sams und Herr Taschenbier nach Hause? ''(Mit einem Taucheranzug) (!Mit einem blauen Anzug) (!Mit einer lustigen Mütze, die man eigentlich an Fasching trägt)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
''Kannst du das '''Kreuzworträtsel''' lösen?'' Klicke auf die Zahlen im Kreuzworträtsel, um die Fragen zu sehen.<br />
<div class="kreuzwort-quiz"><br />
{| <br />
|- <br />
|Arbeit||''Wo möchte Herr Taschenbier heute nicht hin?''<br />
|-<br />
|Klamotten||''Was möchte das Sams heute kaufen?''<br />
|-<br />
|Junge||''Das Sams ist laut Herr Taschenbier kein Mädchen. Was ist es dann?''<br />
|-<br />
|Käse||''Welches Lebensmittel ist dem Sams im Kaufhaus noch unbekannt?''<br />
|-<br />
|Feuer||''Was schreit das Sams gegen Ende des Kapitels, woraufhin alle in Panik geraten?''<br />
|}<br />
</div><br /><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
'''Aufgabe zum Schreiben und Nachdenken:''' <br />
<br />
Stell dir vor, du bist der Verkäufer im Kaufhaus. <br />
<br />
''Wie würdest du das Sams beraten? Welche Kleidung würde deiner Meinung nach gut zu ihm passen? ''<br />
Beschreibe, wie du das Sams einkleiden würdest und male ein Bild dazu.<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_4:_Dienstag,_der_8._Mai&diff=18973Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai2020-06-24T10:55:02Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<div class="zuordnungs-quiz"><br />
'''Zuordnungsaufgabe:''' <br />
<br />
Ordne '''alle''' Sätze, die unten stehen, den Figuren des vierten Kapitels zu, die sie gesagt haben.<br />
{|<br />
|'''Das Sams '''||"Gehn wir einkaufen?"||"Robinson!"||"Mag mich nicht langweilen."||"Ich will eine Fahrkarte."||"Schmeckt gut. Ist aus Metall."||"Das ist nicht schwierig, sondern 4375."||"Da können wir den ganzen Nachmittag spazieren gehen."<br />
|-<br />
|'''Herr Taschenbier '''||"Heute gehe ich ins Büro."||"Vielleicht Bruno."||"Aber Frau Rotkohl!"||"Schnell raus hier!"||"Wieder so frech?"<br />
|-<br />
|'''Herr Oberstein'''||"Ich schlafe lieber gleich bis Freitag."||"Aber da steht doch was."||"Das ist mir unheimlich."||"Gedächtnisschwund?"<br />
|} <br />
<br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
''Kannst du das '''Kreuzworträtsel''' lösen?'' Klicke auf die Zahlen im Kreuzworträtsel, um die Fragen zu sehen.<br />
<div class="kreuzwort-quiz"><br />
<br />
{| <br />
|-<br />
|Anzug||Das Sams meint, es wäre jetzt ein Junge, da es einen ... hat.<br />
|-<br />
|Robinson||Herr Taschenbier schlägt vor, das Sams Frau Rotkohl vorzustellen. Er schlägt Bruno vor. ''Welchen Namen findet das Sams besser?''<br />
|-<br />
|Grünkohl||Das Sams nannte Frau Rotkohl fälschlicherweise Frau ..., als sie zum Zimmer hereinkam.<br />
|-<br />
|Schweinerüssel||''Wie nennt Frau Rotkohl die Nase des Sams?''<br />
|}<br />
<br /><br />
<br />
<colorize> Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
'''Schreibaufgabe:'''<br />
<br />
Wie du vielleicht bereits erfahren hast, reimt das Sams viel und überlegt sich selbst lustige Gedichte aus. Denke dir alleine oder mit deinem Sitznachbar ein Elfchen aus. Du kannst über alles aus diesem Kapitel schreiben.<br />
<br />
<br />
<colorize> Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
'''Aufgabe zum Nachdenken:'''<br />
<br />
Stelle dir vor du bist Herr Taschenbier und du musst arbeiten. ''Wie reagierst du auf das Sams, das dich plötzlich in der Arbeit besuchen kommt? ''<br />
<br />
Begründe deine Antworten.<br />
<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 3: Montag, der 7. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 5: Mittwoch, der 9. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_4:_Dienstag,_der_8._Mai&diff=18972Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai2020-06-24T10:54:37Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<div class="zuordnungs-quiz"><br />
'''Zuordnungsaufgabe:''' <br />
Ordne '''alle''' Sätze, die unten stehen, den Figuren des vierten Kapitels zu, die sie gesagt haben.<br />
{|<br />
|'''Das Sams '''||"Gehn wir einkaufen?"||"Robinson!"||"Mag mich nicht langweilen."||"Ich will eine Fahrkarte."||"Schmeckt gut. Ist aus Metall."||"Das ist nicht schwierig, sondern 4375."||"Da können wir den ganzen Nachmittag spazieren gehen."<br />
|-<br />
|'''Herr Taschenbier '''||"Heute gehe ich ins Büro."||"Vielleicht Bruno."||"Aber Frau Rotkohl!"||"Schnell raus hier!"||"Wieder so frech?"<br />
|-<br />
|'''Herr Oberstein'''||"Ich schlafe lieber gleich bis Freitag."||"Aber da steht doch was."||"Das ist mir unheimlich."||"Gedächtnisschwund?"<br />
|} <br />
<br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
''Kannst du das '''Kreuzworträtsel''' lösen?'' Klicke auf die Zahlen im Kreuzworträtsel, um die Fragen zu sehen.<br />
<div class="kreuzwort-quiz"><br />
<br />
{| <br />
|-<br />
|Anzug||Das Sams meint, es wäre jetzt ein Junge, da es einen ... hat.<br />
|-<br />
|Robinson||Herr Taschenbier schlägt vor, das Sams Frau Rotkohl vorzustellen. Er schlägt Bruno vor. ''Welchen Namen findet das Sams besser?''<br />
|-<br />
|Grünkohl||Das Sams nannte Frau Rotkohl fälschlicherweise Frau ..., als sie zum Zimmer hereinkam.<br />
|-<br />
|Schweinerüssel||''Wie nennt Frau Rotkohl die Nase des Sams?''<br />
|}<br />
<br /><br />
<br />
<colorize> Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
'''Schreibaufgabe:'''<br />
<br />
Wie du vielleicht bereits erfahren hast, reimt das Sams viel und überlegt sich selbst lustige Gedichte aus. Denke dir alleine oder mit deinem Sitznachbar ein Elfchen aus. Du kannst über alles aus diesem Kapitel schreiben.<br />
<br />
<br />
<colorize> Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
'''Aufgabe zum Nachdenken:'''<br />
<br />
Stelle dir vor du bist Herr Taschenbier und du musst arbeiten. ''Wie reagierst du auf das Sams, das dich plötzlich in der Arbeit besuchen kommt? ''<br />
<br />
Begründe deine Antworten.<br />
<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 3: Montag, der 7. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 5: Mittwoch, der 9. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_4:_Dienstag,_der_8._Mai&diff=18971Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai2020-06-24T10:53:42Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<div class="zuordnungs-quiz"><br />
'''Zuordnungsaufgabe:<br />
''' Ordne '''alle''' Sätze, die unten stehen, den Figuren des vierten Kapitels zu, die sie gesagt haben.<br />
{|<br />
|'''Das Sams '''||"Gehn wir einkaufen?"||"Robinson!"||"Mag mich nicht langweilen."||"Ich will eine Fahrkarte."||"Schmeckt gut. Ist aus Metall."||"Das ist nicht schwierig, sondern 4375."||"Da können wir den ganzen Nachmittag spazieren gehen."<br />
|-<br />
|'''Herr Taschenbier '''||"Heute gehe ich ins Büro."||"Vielleicht Bruno."||"Aber Frau Rotkohl!"||"Schnell raus hier!"||"Wieder so frech?"<br />
|-<br />
|'''Herr Oberstein'''||"Ich schlafe lieber gleich bis Freitag."||"Aber da steht doch was."||"Das ist mir unheimlich."||"Gedächtnisschwund?"<br />
|} <br />
<br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
''Kannst du das '''Kreuzworträtsel''' lösen?'' Klicke auf die Zahlen im Kreuzworträtsel, um die Fragen zu sehen.<br />
<div class="kreuzwort-quiz"><br />
<br />
{| <br />
|-<br />
|Anzug||Das Sams meint, es wäre jetzt ein Junge, da es einen ... hat.<br />
|-<br />
|Robinson||Herr Taschenbier schlägt vor, das Sams Frau Rotkohl vorzustellen. Er schlägt Bruno vor. ''Welchen Namen findet das Sams besser?''<br />
|-<br />
|Grünkohl||Das Sams nannte Frau Rotkohl fälschlicherweise Frau ..., als sie zum Zimmer hereinkam.<br />
|-<br />
|Schweinerüssel||''Wie nennt Frau Rotkohl die Nase des Sams?''<br />
|}<br />
<br /><br />
<br />
<colorize> Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
'''Schreibaufgabe:'''<br />
<br />
Wie du vielleicht bereits erfahren hast, reimt das Sams viel und überlegt sich selbst lustige Gedichte aus. Denke dir alleine oder mit deinem Sitznachbar ein Elfchen aus. Du kannst über alles aus diesem Kapitel schreiben.<br />
<br />
<br />
<colorize> Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
'''Aufgabe zum Nachdenken:'''<br />
<br />
Stelle dir vor du bist Herr Taschenbier und du musst arbeiten. ''Wie reagierst du auf das Sams, das dich plötzlich in der Arbeit besuchen kommt? ''<br />
<br />
Begründe deine Antworten.<br />
<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 3: Montag, der 7. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 5: Mittwoch, der 9. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_4:_Dienstag,_der_8._Mai&diff=18970Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai2020-06-24T10:52:34Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<div class="zuordnungs-quiz"><br />
'''Zuordnungsaufgabe:''' Ordne '''alle''' Sätze, die unten stehen, den Figuren des vierten Kapitels zu, die sie gesagt haben.<br />
{|<br />
|'''Das Sams '''||"Gehn wir einkaufen?"||"Robinson!"||"Mag mich nicht langweilen."||"Ich will eine Fahrkarte."||"Schmeckt gut. Ist aus Metall."||"Das ist nicht schwierig, sondern 4375."||"Da können wir den ganzen Nachmittag spazieren gehen."<br />
|-<br />
|'''Herr Taschenbier '''||"Heute gehe ich ins Büro."||"Vielleicht Bruno."||"Aber Frau Rotkohl!"||"Schnell raus hier!"||"Wieder so frech?"<br />
|-<br />
|'''Herr Oberstein'''||"Ich schlafe lieber gleich bis Freitag."||"Aber da steht doch was."||"Das ist mir unheimlich."||"Gedächtnisschwund?"<br />
|} <br />
<br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
''Kannst du das '''Kreuzworträtsel''' lösen?'' Klicke auf die Zahlen im Kreuzworträtsel, um die Fragen zu sehen.<br />
<div class="kreuzwort-quiz"><br />
<br />
{| <br />
|-<br />
|Anzug||Das Sams meint, es wäre jetzt ein Junge, da es einen ... hat.<br />
|-<br />
|Robinson||Herr Taschenbier schlägt vor, das Sams Frau Rotkohl vorzustellen. Er schlägt Bruno vor. ''Welchen Namen findet das Sams besser?''<br />
|-<br />
|Grünkohl||Das Sams nannte Frau Rotkohl fälschlicherweise Frau ..., als sie zum Zimmer hereinkam.<br />
|-<br />
|Schweinerüssel||''Wie nennt Frau Rotkohl die Nase des Sams?''<br />
|}<br />
<br /><br />
<br />
<colorize> Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
'''Schreibaufgabe:'''<br />
<br />
Wie du vielleicht bereits erfahren hast, reimt das Sams viel und überlegt sich selbst lustige Gedichte aus. Denke dir alleine oder mit deinem Sitznachbar ein Elfchen aus. Du kannst über alles aus diesem Kapitel schreiben.<br />
<br />
<br />
<colorize> Aufgabe 4</colorize><br />
<br />
'''Aufgabe zum Nachdenken:'''<br />
<br />
Stelle dir vor du bist Herr Taschenbier und du musst arbeiten. ''Wie reagierst du auf das Sams, das dich plötzlich in der Arbeit besuchen kommt? ''<br />
<br />
Begründe deine Antworten.<br />
<br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 3: Montag, der 7. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 5: Mittwoch, der 9. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_3:_Montag,_der_7._Mai&diff=18969Kapitel 3: Montag, der 7. Mai2020-06-24T10:38:02Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
''Was passiert in diesem Kapitel? Welche Antwort stimmt?'' Es ist immer nur eine Antwort richtig. <br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Das Sams und Herr Taschenbier gehen gemeinsam in die Stadt. Was besuchen sie?'' (!Das Schwimmbad) (Das Kaufhaus) (!Die Arbeitsstelle vonn Herr Taschenbier")<br />
<br />
''Wie befördert Herr Taschenbier das Sams dorthin?'' <br />
(Mit einem Rucksack) (!Mit einer Schubkarre) (!Mit dem Auto) <br />
<br />
''Was hat das Sams am Ende des Kapitels angestellt?'' (!Es steckte das Kaufhaus in Brand) (Es zeriss einige Kleidungsstücke) (!Es schoss einen Käse durchs Fenster) <br />
<br />
''Mit welchem neuen Kleidungsstück gehen das Sams und Herr Taschenbier nach Hause? ''(Mit einem Taucheranzug) (!Mit einem blauen Anzug) (!Mit einer lustigen Mütze, die man eigentlich an Fasching trägt)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
''Kannst du das '''Kreuzworträtsel''' lösen?'' Klicke auf die Zahlen im Kreuzworträtsel, um die Fragen zu sehen.<br />
<div class="kreuzwort-quiz"><br />
{| <br />
|- <br />
|Arbeit||''Wo möchte Herr Taschenbier heute nicht hin?''<br />
|-<br />
|Klamotten||''Was möchte das Sams heute kaufen?''<br />
|-<br />
|Junge||''Das Sams ist laut Herr Taschenbier kein Mädchen. Was ist es dann?''<br />
|-<br />
|Käse||''Welches Lebensmittel ist dem Sams im Kaufhaus noch unbekannt?''<br />
|-<br />
|Feuer||''Was schreit das Sams gegen Ende des Kapitels, woraufhin alle in Panik geraten?''<br />
|}<br />
</div><br /><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
'''Aufgabe zum Schreiben und Nachdenken:''' Stell dir vor, du bist der Verkäufer im Kaufhaus. <br />
<br />
''Wie würdest du das Sams beraten? Welche Kleidung würde deiner Meinung nach gut zu ihm passen? ''Beschreibe, wie du das Sams einkleiden würdest und male ein Bild dazu.<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 4: Dienstag, der 8. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_2:_Sonntag,_der_6._Mai&diff=18968Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai2020-06-24T10:36:03Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize>Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
'''Lückentext''': Fülle die Lücken im Text mit den Begriffen, die unten stehen.<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz"><br />
<br />
Herr '''Taschenbier''' wurde davon wach, dass dicht neben seinem Ohr jemand laut '''sang'''. <br />
Einen Augenblick glaubte er zu '''träumen''' und drehte sich auf die andere Seite. Aber das '''Singen''' hörte nicht auf. Eine '''helle''', durchdringende Stimme sang fürchterlich '''falsch''': <br />
"Schlaf, Papa, schlaf! <br />
Die Rotkohl ist ein '''Schaf'''. <br />
Das Sams, das schüttelt´s Bäumelein, <br />
Da '''fällt''' herab ein '''Zentnerschwein'''. <br />
Schlaf, Papa, schlaf!"<br />
</div><br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
''Kannst du das '''Kreuzworträtsel''' lösen?'' Klicke auf die Zahlen im Kreuzworträtsel, um die Fragen zu sehen.<br />
<div class="kreuzwort-quiz"><br />
{| <br />
|- <br />
|Flaschenbier||''Wie nennt Frau Rotkohl Herr Taschenbier?''<br />
|-<br />
|Schrank||Manchmal wünscht sich Herr Taschenbier, dass Frau Rotkohl auf irgendeinem ....sitzt und nicht mehr hinunter kommt. <br />
|-<br />
|Rucksack||''Womit transportiert Herr Taschenbier das Sams aus dem Haus, damit Frau Rotkohl keinen Verdacht schöpft?''<br />
|-<br />
|Waldcafé||''Wohin wandert Herr Taschenbier einen halben Kilometer, um sich ein Bier zu bestellen?''<br />
|-<br />
|Fenster||''Wie gelangt das Sams wieder in das Zimmer von Herrn Taschenbier?''<br />
|}<br />
</div><br /><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 3</colorize><br />
<br />
'''Aufgabe zum Schreiben und Nachdenken:''' Stell dir vor, du bist der Koch in einem Restaurant.<br />
<br />
''Welche Speisen (Vorspeisen, Hauptspeisen, Nachspeisen) würdest du dem Sams auf einer Speisekarte anbieten?''<br />
<br />
Lass dir einige ganz tolle und besondere Speisen einfallen! (Vorsicht! Nicht für Kinder, nur für Samse!)<br />
<br />
Falls dir nicht gleich etwas einfällt, kannst du als Hilfe auch im vorherigen Kapitel und diesem Kapitel nachschlagen. <br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 1: Samstag, der 5. Mai|Zurück]]<br />
<br />
[[Kapitel 3: Montag, der 7. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_1:_Samstag,_der_5._Mai&diff=18965Kapitel 1: Samstag, der 5. Mai2020-06-24T10:25:18Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<div class="zuordnungs-quiz"><br />
<br />
'''Zuordnungsaufgabe:''' Ordne '''alle''' Begriffe, die unten stehen, den drei Hauptfiguren des ersten Kapitels zu. <br />
{| <br />
| '''Das Sams '''|| feuerrote Haare || Froschfüße || Rüsselnase || furchtlos || blaue Punkte im Gesicht || prallrunder grüner Trommelbauch || "Allesesser" || vorlaut || lange, gelbe Zunge || singt und reimt gerne<br />
|-<br />
| '''Herr Taschenbier '''|| "Papa" des Sams || zurückhaltend || nett und freundlich || ängstlich<br />
|-<br />
| '''Frau Rotkohl''' || Zimmerwirtin || oft verärgert || putzt und kocht gerne || schimpft oft <br />
|} <br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
''Was passiert in diesem Kapitel? Welche Antwort stimmt?'' Es ist immer nur eine Antwort richtig. <br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Was sagt Frau Rotkohl zu Herrn Taschenbier als sie sein Zimmer saubermachen will?'' (!"Helfen Sie gefälligst mit!") ("Gehen Sie doch spazieren, wenn es Ihnen nicht passt!") (!"So ein Saustall bei Ihnen!")<br />
<br />
''Wie reagiert das Sams, nachdem Herr Taschenbier herausgefunden hat, dass es so heißt?'' <br />
(Es bekam vor Staunen tellergroße Augen) (!Es rannte schnell weg) (!Es war sehr wütend und schrie) <br />
<br />
''Wo versteckt Herr Taschenbier das Sams als Frau Rotkohl das Zimmer betreten möchte?'' (!unter dem Bett) (unter der Bettdecke) (!im Schrank) <br />
<br />
''Am Ende des ersten Kapitels bringt Frau Rotkohl Herr Taschenbier ausnahmsweise das Essen aufs Zimmer. Was gibt es? ''(Hähnchen mit Kartoffelsalat und zum Nachtisch Eis) (!Gemüselasagne und zum Nachtisch Tiramisu) (!Nudelsalat und zum Nachtisch Kuchen)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize> Aufgabe 3</colorize><br />
'''Aufgabe zum Nachdenken:'''<br />
<br />
Stell dir vor du wärst an einem Samstag auch zufällig in der Stadt und bemerkst beim Überqueren der Straße eine dichgedrängte Menschengruppe. Du gehst langsam und neugierig auf sie zu. Viele Leute betrachten da etwas. Es scheint nicht sehr groß zu sein, denn alle blicken mit gesenktem Kopf nach unten. Einige Leute rufen: "Man muss den Zoo benachrichtigen, das scheint eine Affenart zu sein." <br />
Du bemerkst ein kleines Wesen in der Mitte und überlegst woher es wohl herkommen und wie es denn heißen könnte.<br />
<br />
''Wie würdest du das kleine Wesen nennen und warum? Oder gefällt dir der Namen "Sams"?<br />
''Würdest du das kleine Wesen auch zu dir mit nach Hause nehmen und dich um es sorgen?''''<br />
<br />
Begründe jeweils deine Antworten. <br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_1:_Samstag,_der_5._Mai&diff=18957Kapitel 1: Samstag, der 5. Mai2020-06-24T10:22:35Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<div class="zuordnungs-quiz"><br />
<br />
'''Zuordnungsaufgabe:''' Ordne '''alle''' Begriffe, die unten stehen, den drei Hauptfiguren des ersten Kapitels zu. <br />
{| <br />
| '''Das Sams '''|| feuerrote Haare || Froschfüße || Rüsselnase || furchtlos || blaue Punkte im Gesicht || prallrunder grüner Trommelbauch || "Allesesser" || vorlaut || lange, gelbe Zunge || singt und reimt gerne<br />
|-<br />
| '''Herr Taschenbier '''|| "Papa" des Sams || zurückhaltend || nett und freundlich || ängstlich<br />
|-<br />
| '''Frau Rotkohl''' || Zimmerwirtin || oft verärgert || putzt und kocht gerne || schimpft oft <br />
|} <br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
''Was passiert in diesem Kapitel? Welche Antwort stimmt?'' Es ist immer nur eine Antwort richtig. <br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Was sagt Frau Rotkohl zu Herrn Taschenbier als sie sein Zimmer saubermachen will?'' (!"Helfen Sie gefälligst mit!") ("Gehen Sie doch spazieren, wenn es Ihnen nicht passt!") (!"So ein Saustall bei Ihnen!")<br />
<br />
''Wie reagiert das Sams, nachdem Herr Taschenbier herausgefunden hat, dass es so heißt?'' <br />
(Es bekam vor Staunen tellergroße Augen) (!Es rannte schnell weg) (!Es war sehr wütend und schrie) <br />
<br />
''Wo versteckt Herr Taschenbier das Sams als Frau Rotkohl das Zimmer betreten möchte?'' (!unter dem Bett) (unter der Bettdecke) (!im Schrank) <br />
<br />
''Am Ende des ersten Kapitels bringt Frau Rotkohl Herr Taschenbier ausnahmsweise das Essen aufs Zimmer. Was gibt es? ''(Hähnchen mit Kartoffelsalat und zum Nachtisch Eis) (!Gemüselasagne und zum Nachtisch Tiramisu) (!Nudelsalat und zum Nachtisch Kuchen)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize> Aufgabe 3</colorize><br />
''''''''Aufgabe zum Nachdenken:''''' '''<br />
<br />
Stell dir vor du wärst an einem Samstag auch zufällig in der Stadt und bemerkst beim Überqueren der Straße eine dichgedrängte Menschengruppe. Du gehst langsam und neugierig auf sie zu. Viele Leute betrachten da etwas. Es scheint nicht sehr groß zu sein, denn alle blicken mit gesenktem Kopf nach unten. Einige Leute rufen: "Man muss den Zoo benachrichtigen, das scheint eine Affenart zu sein." <br />
Du bemerkst ein kleines Wesen in der Mitte und überlegst woher es wohl herkommen und wie es denn heißen könnte.<br />
<br />
''Wie würdest du das kleine Wesen nennen und warum? Oder gefällt dir der Namen "Sams"?<br />
''Würdest du das kleine Wesen auch zu dir mit nach Hause nehmen und dich um es sorgen?''''<br />
<br />
Begründe jeweils deine Antworten. <br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_1:_Samstag,_der_5._Mai&diff=18955Kapitel 1: Samstag, der 5. Mai2020-06-24T10:20:21Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<div class="zuordnungs-quiz"><br />
<br />
'''Zuordnungsaufgabe:''' Ordne '''alle''' Begriffe, die unten stehen, den drei Hauptfiguren des ersten Kapitels zu. <br />
{| <br />
| '''Das Sams '''|| feuerrote Haare || Froschfüße || Rüsselnase || furchtlos || blaue Punkte im Gesicht || prallrunder grüner Trommelbauch || "Allesesser" || vorlaut || lange, gelbe Zunge || singt und reimt gerne<br />
|-<br />
| '''Herr Taschenbier '''|| "Papa" des Sams || zurückhaltend || nett und freundlich || ängstlich<br />
|-<br />
| '''Frau Rotkohl''' || Zimmerwirtin || oft verärgert || putzt und kocht gerne || schimpft oft <br />
|} <br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
''Was passiert in diesem Kapitel? Welche Antwort stimmt?'' Es ist immer nur eine Antwort richtig. <br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Was sagt Frau Rotkohl zu Herrn Taschenbier als sie sein Zimmer saubermachen will?'' (!"Helfen Sie gefälligst mit!") ("Gehen Sie doch spazieren, wenn es Ihnen nicht passt!") (!"So ein Saustall bei Ihnen!")<br />
<br />
''Wie reagiert das Sams, nachdem Herr Taschenbier herausgefunden hat, dass es so heißt?'' <br />
(Es bekam vor Staunen tellergroße Augen) (!Es rannte schnell weg) (!Es war sehr wütend und schrie) <br />
<br />
''Wo versteckt Herr Taschenbier das Sams als Frau Rotkohl das Zimmer betreten möchte?'' (!unter dem Bett) (unter der Bettdecke) (!im Schrank) <br />
<br />
''Am Ende des ersten Kapitels bringt Frau Rotkohl Herr Taschenbier ausnahmsweise das Essen aufs Zimmer. Was gibt es? ''(Hähnchen mit Kartoffelsalat und zum Nachtisch Eis) (!Gemüselasagne und zum Nachtisch Tiramisu) (!Nudelsalat und zum Nachtisch Kuchen)<br />
<br />
</div><br />
<br />
<br />
<colorize> Aufgabe 3</colorize><br />
'''''''Aufgabe zum Nachdenken:''''' ''<br />
Stell dir vor du wärst an einem Samstag auch zufällig in der Stadt und bemerkst beim Überqueren der Straße eine dichgedrängte Menschengruppe. Du gehst langsam und neugierig auf sie zu. Viele Leute betrachten da etwas. Es scheint nicht sehr groß zu sein, denn alle blicken mit gesenktem Kopf nach unten. Einige Leute rufen: "Man muss den Zoo benachrichtigen, das scheint eine Affenart zu sein." <br />
Du bemerkst ein kleines Wesen in der Mitte und überlegst woher es wohl herkommen und wie es denn heißen könnte.<br />
<br />
''Wie würdest du das kleine Wesen nennen und warum? Oder gefällt dir der Namen "Sams"?<br />
''Würdest du das kleine Wesen auch zu dir mit nach Hause nehmen und dich um es sorgen?''''<br />
<br />
Begründe jeweils deine Antworten. <br />
<br />
<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_1:_Samstag,_der_5._Mai&diff=18952Kapitel 1: Samstag, der 5. Mai2020-06-24T10:19:52Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
<br />
<div class="zuordnungs-quiz"><br />
<br />
'''Zuordnungsaufgabe:''' Ordne '''alle''' Begriffe, die unten stehen, den drei Hauptfiguren des ersten Kapitels zu. <br />
{| <br />
| '''Das Sams '''|| feuerrote Haare || Froschfüße || Rüsselnase || furchtlos || blaue Punkte im Gesicht || prallrunder grüner Trommelbauch || "Allesesser" || vorlaut || lange, gelbe Zunge || singt und reimt gerne<br />
|-<br />
| '''Herr Taschenbier '''|| "Papa" des Sams || zurückhaltend || nett und freundlich || ängstlich<br />
|-<br />
| '''Frau Rotkohl''' || Zimmerwirtin || oft verärgert || putzt und kocht gerne || schimpft oft <br />
|} <br />
</div><br />
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<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
<br />
''Was passiert in diesem Kapitel? Welche Antwort stimmt?'' Es ist immer nur eine Antwort richtig. <br />
<br />
<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Was sagt Frau Rotkohl zu Herrn Taschenbier als sie sein Zimmer saubermachen will?'' (!"Helfen Sie gefälligst mit!") ("Gehen Sie doch spazieren, wenn es Ihnen nicht passt!") (!"So ein Saustall bei Ihnen!")<br />
<br />
''Wie reagiert das Sams, nachdem Herr Taschenbier herausgefunden hat, dass es so heißt?'' <br />
(Es bekam vor Staunen tellergroße Augen) (!Es rannte schnell weg) (!Es war sehr wütend und schrie) <br />
<br />
''Wo versteckt Herr Taschenbier das Sams als Frau Rotkohl das Zimmer betreten möchte?'' (!unter dem Bett) (unter der Bettdecke) (!im Schrank) <br />
<br />
''Am Ende des ersten Kapitels bringt Frau Rotkohl Herr Taschenbier ausnahmsweise das Essen aufs Zimmer. Was gibt es? ''(Hähnchen mit Kartoffelsalat und zum Nachtisch Eis) (!Gemüselasagne und zum Nachtisch Tiramisu) (!Nudelsalat und zum Nachtisch Kuchen)<br />
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</div><br />
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<colorize> Aufgabe 3</colorize><br />
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'''''''Aufgabe zum Nachdenken:''''' ''<br />
<br />
Stell dir vor du wärst an einem Samstag auch zufällig in der Stadt und bemerkst beim Überqueren der Straße eine dichgedrängte Menschengruppe. Du gehst langsam und neugierig auf sie zu. Viele Leute betrachten da etwas. Es scheint nicht sehr groß zu sein, denn alle blicken mit gesenktem Kopf nach unten. Einige Leute rufen: "Man muss den Zoo benachrichtigen, das scheint eine Affenart zu sein." <br />
Du bemerkst ein kleines Wesen in der Mitte und überlegst woher es wohl herkommen und wie es denn heißen könnte.<br />
<br />
''Wie würdest du das kleine Wesen nennen und warum? Oder gefällt dir der Namen "Sams"?<br />
''Würdest du das kleine Wesen auch zu dir mit nach Hause nehmen und dich um es sorgen?''''<br />
<br />
Begründe jeweils deine Antworten. <br />
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<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
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[[Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_1:_Samstag,_der_5._Mai&diff=18951Kapitel 1: Samstag, der 5. Mai2020-06-24T10:19:26Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
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<div class="zuordnungs-quiz"><br />
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'''Zuordnungsaufgabe:''' Ordne '''alle''' Begriffe, die unten stehen, den drei Hauptfiguren des ersten Kapitels zu. <br />
{| <br />
| '''Das Sams '''|| feuerrote Haare || Froschfüße || Rüsselnase || furchtlos || blaue Punkte im Gesicht || prallrunder grüner Trommelbauch || "Allesesser" || vorlaut || lange, gelbe Zunge || singt und reimt gerne<br />
|-<br />
| '''Herr Taschenbier '''|| "Papa" des Sams || zurückhaltend || nett und freundlich || ängstlich<br />
|-<br />
| '''Frau Rotkohl''' || Zimmerwirtin || oft verärgert || putzt und kocht gerne || schimpft oft <br />
|} <br />
</div><br />
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<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
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''Was passiert in diesem Kapitel? Welche Antwort stimmt?'' Es ist immer nur eine Antwort richtig. <br />
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<div class="multiplechoice-quiz"><br />
<br />
''Was sagt Frau Rotkohl zu Herrn Taschenbier als sie sein Zimmer saubermachen will?'' (!"Helfen Sie gefälligst mit!") ("Gehen Sie doch spazieren, wenn es Ihnen nicht passt!") (!"So ein Saustall bei Ihnen!")<br />
<br />
''Wie reagiert das Sams, nachdem Herr Taschenbier herausgefunden hat, dass es so heißt?'' <br />
(Es bekam vor Staunen tellergroße Augen) (!Es rannte schnell weg) (!Es war sehr wütend und schrie) <br />
<br />
''Wo versteckt Herr Taschenbier das Sams als Frau Rotkohl das Zimmer betreten möchte?'' (!unter dem Bett) (unter der Bettdecke) (!im Schrank) <br />
<br />
''Am Ende des ersten Kapitels bringt Frau Rotkohl Herr Taschenbier ausnahmsweise das Essen aufs Zimmer. Was gibt es? ''(Hähnchen mit Kartoffelsalat und zum Nachtisch Eis) (!Gemüselasagne und zum Nachtisch Tiramisu) (!Nudelsalat und zum Nachtisch Kuchen)<br />
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</div><br />
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<colorize> Aufgabe 3</colorize><br />
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'''''''Aufgabe zum Nachdenken:''''' ''<br />
Stell dir vor du wärst an einem Samstag auch zufällig in der Stadt und bemerkst beim Überqueren der Straße eine dichgedrängte Menschengruppe. Du gehst langsam und neugierig auf sie zu. Viele Leute betrachten da etwas. Es scheint nicht sehr groß zu sein, denn alle blicken mit gesenktem Kopf nach unten. Einige Leute rufen: "Man muss den Zoo benachrichtigen, das scheint eine Affenart zu sein." <br />
Du bemerkst ein kleines Wesen in der Mitte und überlegst woher es wohl herkommen und wie es denn heißen könnte.<br />
<br />
''Wie würdest du das kleine Wesen nennen und warum? Oder gefällt dir der Namen "Sams"?<br />
''Würdest du das kleine Wesen auch zu dir mit nach Hause nehmen und dich um es sorgen?''''<br />
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Begründe jeweils deine Antworten. <br />
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<br />
[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
<br />
[[Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauchhttps://grundschullernportal.zum.de/index.php?title=Kapitel_1:_Samstag,_der_5._Mai&diff=18884Kapitel 1: Samstag, der 5. Mai2020-06-24T09:33:55Z<p>Leonie Mauch: </p>
<hr />
<div><colorize> Aufgabe 1</colorize><br />
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<div class="zuordnungs-quiz"><br />
<br />
'''Zuordnungsaufgabe:''' Ordne '''alle''' Begriffe, die unten stehen, den drei Hauptfiguren des ersten Kapitels zu. <br />
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| '''Das Sams '''|| feuerrote Haare || Froschfüße || Rüsselnase || furchtlos || blaue Punkte im Gesicht || prallrunder grüner Trommelbauch || "Allesesser" || vorlaut || lange, gelbe Zunge || singt und reimt gerne<br />
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| '''Herr Taschenbier '''|| "Papa" des Sams || zurückhaltend || nett und freundlich || ängstlich<br />
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| '''Frau Rotkohl''' || Zimmerwirtin || oft verärgert || putzt und kocht gerne || schimpft oft <br />
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<colorize>Aufgabe 2</colorize><br />
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''Was passiert in diesem Kapitel? Welche Antwort stimmt?'' Es ist immer nur eine Antwort richtig. <br />
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<div class="multiplechoice-quiz"><br />
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''Was sagt Frau Rotkohl zu Herrn Taschenbier als sie sein Zimmer saubermachen will?'' (!"Helfen Sie gefälligst mit!") ("Gehen Sie doch spazieren, wenn es Ihnen nicht passt!") (!"So ein Saustall bei Ihnen!")<br />
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''Wie reagiert das Sams, nachdem Herr Taschenbier herausgefunden hat, dass es so heißt?'' <br />
(Es bekam vor Staunen tellergroße Augen) (!Es rannte schnell weg) (!Es war sehr wütend und schrie) <br />
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''Wo versteckt Herr Taschenbier das Sams als Frau Rotkohl das Zimmer betreten möchte?'' (!unter dem Bett) (unter der Bettdecke) (!im Schrank) <br />
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''Am Ende des ersten Kapitels bringt Frau Rotkohl Herr Taschenbier ausnahmsweise das Essen aufs Zimmer. Was gibt es? ''(Hähnchen mit Kartoffelsalat und zum Nachtisch Eis) (!Gemüselasagne und zum Nachtisch Tiramisu) (!Nudelsalat und zum Nachtisch Kuchen)<br />
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<colorize> Aufgabe 3</colorize><br />
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''Aufgabe zum Nachdenken: ''<br />
Stell dir vor du wärst an einem Samstag auch zufällig in der Stadt und bemerkst beim Überqueren der Straße eine dichgedrängte Menschengruppe. Du gehst langsam und neugierig auf sie zu. Viele Leute betrachten da etwas. Es scheint nicht sehr groß zu sein, denn alle blicken mit gesenktem Kopf nach unten. Einige Leute rufen: "Man muss den Zoo benachrichtigen, das scheint eine Affenart zu sein." <br />
Du bemerkst ein kleines Wesen in der Mitte und überlegst woher es wohl herkommen und wie es denn heißen könnte.<br />
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''Wie würdest du das kleine Wesen nennen und warum? Oder gefällt dir der Namen "Sams"?<br />
''Würdest du das kleine Wesen auch zu dir mit nach Hause nehmen und dich um es sorgen?''''<br />
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Begründe jeweils deine Antworten. <br />
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[[Lesepfad: Eine Woche voller Samstage]]<br />
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[[Kapitel 2: Sonntag, der 6. Mai|Weiter geht's zum nächsten Kapitel]]</div>Leonie Mauch