Lernpfad: Groß- und Kleinschreibung: Unterschied zwischen den Versionen

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Dieser Lernpfad stellt mehrere Aufgaben bereit, die zur Übung und Intensivierung der allgemeinen Groß- und Kleinschreibung dienen sollen. Die SuS sollten bereits vertraut mit den Regeln sein, insbesondere der satzinternen Großschreibung, da diese hier nicht erneut erklärt werden.
 
Dieser Lernpfad stellt mehrere Aufgaben bereit, die zur Übung und Intensivierung der allgemeinen Groß- und Kleinschreibung dienen sollen. Die SuS sollten bereits vertraut mit den Regeln sein, insbesondere der satzinternen Großschreibung, da diese hier nicht erneut erklärt werden.
  
'''<u>Fach- und Medienkompetenzen: </u>'''
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'''<u>Medienkompetenzen:</u>''' Durch das Arbeiten im Wiki werden nahezu alle sechs Kompetenzbereiche, die von der KMK 2020 formuliert wurden abgedeckt. Dazu zählen ''1. Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren, 2. Kommunizieren und Kooperieren, 3. Produzieren un Präsentieren, 4. Schützen und sicher agieren, 5. Problemlösen und Handeln und 6. Analysieren und Reflektieren''. Beim Durchlaufen des Lernpfades und durch die Bearbeitung der Aufgaben wird insbesondere der fünfte Punkt angesprochen. Sie lernen digitale Werkzeuge kennen und wenden diese bedarfsgerecht zum Lernen, Arbeiten und Problemlösen an.
  
  

Version vom 7. Januar 2021, 13:28 Uhr

Herzlich willkommen zum Lernpfad: Groß- und Kleinschreibung

Viel Spaß und Erfolg!

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Zielgruppe: Dieser Lernpfad ist für Kinder ab der 2. Klasse!

Ziel: Übungen zur Intensiverung und Festigung der Regeln von Groß - und Kleinschreibung

Dauer: 45min

Die Aufgaben


Kurzbeschreibung für Lehrkräfte

Dieser Lernpfad stellt mehrere Aufgaben bereit, die zur Übung und Intensivierung der allgemeinen Groß- und Kleinschreibung dienen sollen. Die SuS sollten bereits vertraut mit den Regeln sein, insbesondere der satzinternen Großschreibung, da diese hier nicht erneut erklärt werden.

Fachkompetenzen:

Medienkompetenzen: Durch das Arbeiten im Wiki werden nahezu alle sechs Kompetenzbereiche, die von der KMK 2020 formuliert wurden abgedeckt. Dazu zählen 1. Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren, 2. Kommunizieren und Kooperieren, 3. Produzieren un Präsentieren, 4. Schützen und sicher agieren, 5. Problemlösen und Handeln und 6. Analysieren und Reflektieren. Beim Durchlaufen des Lernpfades und durch die Bearbeitung der Aufgaben wird insbesondere der fünfte Punkt angesprochen. Sie lernen digitale Werkzeuge kennen und wenden diese bedarfsgerecht zum Lernen, Arbeiten und Problemlösen an.


Medienausstattung: Internetfähiges Endgerät für jeden Schüler/ jede Schülerin


Literatur

Dieser Lernpfad wurde von ________ erstellt.