Lernpfad: Wir schreiben mit der FRESCH-Methode/Informationen für die LehrerInnen: Unterschied zwischen den Versionen
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der Lernpfad "Wir schreiben mit der FRESCH-Methode" richtet sich an Grundschülerinnen und -schüler ab der dritten Klasse. Er eignet sich zur Wiederholung und Vertiefung der FRESCH-Strategien, wenn mit diesen im Unterricht bereits gearbeitet wurde und die Kinder Vorwissen haben an das angeknüpft werden kann. | der Lernpfad "Wir schreiben mit der FRESCH-Methode" richtet sich an Grundschülerinnen und -schüler ab der dritten Klasse. Er eignet sich zur Wiederholung und Vertiefung der FRESCH-Strategien, wenn mit diesen im Unterricht bereits gearbeitet wurde und die Kinder Vorwissen haben, an das angeknüpft werden kann. | ||
Die FRESCH-Methode hat auch im Bildungsplan Relevanz, dort findet sie sich unter dem Punkt “Texte verfassen – richtig schreiben” wieder. | Die FRESCH-Methode hat auch im Bildungsplan Relevanz, dort findet sie sich unter dem Punkt “Texte verfassen – richtig schreiben” wieder. | ||
Aktuelle Version vom 18. Februar 2021, 14:32 Uhr
Liebe Lehrerinnen und Lehrer,
der Lernpfad "Wir schreiben mit der FRESCH-Methode" richtet sich an Grundschülerinnen und -schüler ab der dritten Klasse. Er eignet sich zur Wiederholung und Vertiefung der FRESCH-Strategien, wenn mit diesen im Unterricht bereits gearbeitet wurde und die Kinder Vorwissen haben, an das angeknüpft werden kann.
Die FRESCH-Methode hat auch im Bildungsplan Relevanz, dort findet sie sich unter dem Punkt “Texte verfassen – richtig schreiben” wieder.
Die Strategien kennen Sie bestimmt bereits, Erklärungen finden Sie im Einzelnen im Lernpfad. Wir haben versucht den Pfad intuitiv und benutzerfreundlich zu gestalten, sodass möglichst wenig Hilfestellung von Ihrer Seite benötigt wird.
Wir hoffen Sie können den Lernpfad für sich und Ihre Klasse nutzen und wünschen Ihnen viel Spaß!
M. Kühne und L. Kruse
