PH Karlsruhe / Deutsch / digitale Schreibarrangements/Schriftliches Argumentieren/Bezüge zum Bildungsplan und zum Strategiepapier „Bildung in der digitalen Welt“

Bezüge zum Bildungsplan BaWü 2016

Inhaltsbezogene Kompetenzen: 3.2.1.1 Texte verfassen – Texte planen, schreiben und überarbeiten

• Sprachliche und gestalterische Mittel und Schreibideen sammeln

• Texte auf inhaltlichen Aufbau, Vollständigkeit und logische Reihenfolge überarbeiten

• Texte sprachlich hinsichtlich der Wortwahl, der Satzanfänge, […] überarbeiten

• Verschiedene Medien - dem Schreibanlass entsprechend - nutzen

Prozessbezogene Kompetenzen: 2.2 Schreiben

• Schreibidee entwickeln, planen und aufschreiben und auf die logische Reihenfolge achten

• Je nach Schreibanlass verständlich, strukturiert, adressaten- und funktionsgerecht schreiben

• Text inhaltlich und sprachlich überarbeiten

• Texte auf Verständlichkeit und Wirkung prüfen

• Elektronische Medien als Schreibwerkzeug benutzen (verständlichem strukturiert, adressatengerecht und funktional schreiben)

Bezüge zum Strategiepapier „Bildung in der digitalen Welt“

Kommunizieren und Kooperieren

• Zusammenarbeiten: „Digitale Werkezeuge für die Zusammenarbeit bei der Zusammenführung von Informationen, Daten und Ressourcen nutzen“

Produzieren und Präsentieren

• Entwickeln und Produzieren: „Mehrere technische Bearbeitungswerkzeuge kennen und anwenden“