Lesepfad: Dornröschen/Dokumentation

Auf dieser Dokumentationsseite stehen einige hilfreiche Informationen zum Lesepfad.

Zielgruppe:
Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 3 und 4

Ziele:
Mit diesem Lesepfad sollen die Schülerinnen und Schüler spielend das Märchen "Dornröschen" kennen lernen und sich inhaltlich einarbeiten. Durch den Einbezug digitaler Medien lernen die Schülerinnen und Schüler zudem den Umgang mit eben diesen Medien.

Kurzbeschreibung:
Die Aufgaben und Übungen des vorliegenden Lesepfads basieren auf dem Märchen "Dornröschen" von den Gebrüdern Grimm. Alle Aufgaben werden entweder sofort oder spätestens nach der Beendigung der jeweiligen Übung korrigiert.
Um ein vielfältiges und abwechslungsreiches Lernen zu ermöglichen, wurde bei der Erstellung darauf geachtet, dass möglichst viele verschiedene Übungs- und Aufgabenformate einbezogen worden sind.

Fachkompetenz (Bezug zu den Bildungsstandards für das Fach Deutsch der Grundschule):

• Lesen - mit Texten umgehen

Medienkompetenz (Bezug zum Strategiepapier der KMK):

• Problemlösen und Handeln: Digitale Werkzeuge und Medien zum Lernen, Arbeiten und Problemlösen nutzen
• Kommunizieren und Kooperieren: Teilen, Zusammenarbeit
• Produzieren und Präsentieren: Entwickeln und Produzieren

Medienausstattung:
Damit jede Schülerin und jeder Schüler individuell mit diesem Lesepfad arbeiten kann, ist es sinnvoll, wenn die Schülerinnen und Schüler einen eigenen Zugang zum Lesepfad bekommen. Dies ist sowohl über einen Computer, als auch über ein mobiles Endgerät (z.B. Tablet) möglich.

Zusatzmaterial:

• ausgedruckte Version des Märchens