Lernpfad: Getrennt- und Zusammenschreibung von Adjektiv+Verb: Unterschied zwischen den Versionen
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* 2.4 Umgangsregeln kennen und einhalten (Netiquette)[[Lernpfad: Getrennt- und Zusammenschreibung von Adjektiv+Verb/Literatur|'''<u><strong>[2]</strong></u>''']] | |||
* 2.5 An der Gesellschaft aktiv teilhaben → 2.5.1 Öffentliche und private Dienste nutzen → Medienerfahrungen weitergeben und in kommunikative Prozesse einbringen [[Lernpfad: Getrennt- und Zusammenschreibung von Adjektiv+Verb/Literatur|'''<u><strong>[3]</strong></u>''']] | |||
* 3.1 Entwickeln und Produzieren → 3.1.1 Mehrere technische Bearbeitungswerkzeuge kennen und anwenden [[Lernpfad: Getrennt- und Zusammenschreibung von Adjektiv+Verb/Literatur|'''<u><strong>[4]</strong></u>''']] | |||
* 3.2 Weiterverarbeiten und Integrieren | |||
Version vom 31. Januar 2021, 21:17 Uhr
Herzlich Willkommen!
Adjektiv und Verb in Folge, werden meist getrennt geschrieben.
Manchmal auch zusammen. Aber wann ist das so und warum?
Genau diese Regeln wirst Du in diesem Lernpfad kennenlernen.
Bist du bereit? Dann klicke auf: Hier geht's los!
Video
(Regel 1 für 1. Aufgabe und 2. Aufgabe)
Aufgaben
Kurzbeschreibung für Lehrkräfte
Zielgruppe: Klasse 4
Ziel: Beherrschung der Regeln zur Getrennt- und Zusammenschreibung von Adjektiv und Verb.
Dauer: 1-2 Unterrichtsstunden
Fach- und Medienkompetenzen:
Fachkompetenzen
Fachliche Verortung im Bildungsplan (2016 für Baden-Württemberg):
- Texte verfassen - richtig schreiben: (1) eigene Texte unter zunehmender Beachtung von Rechtschreibmustern schreiben [1]
Medienkompetenzen
- 2.4 Umgangsregeln kennen und einhalten (Netiquette)[2]
- 2.5 An der Gesellschaft aktiv teilhaben → 2.5.1 Öffentliche und private Dienste nutzen → Medienerfahrungen weitergeben und in kommunikative Prozesse einbringen [3]
- 3.1 Entwickeln und Produzieren → 3.1.1 Mehrere technische Bearbeitungswerkzeuge kennen und anwenden [4]
- 3.2 Weiterverarbeiten und Integrieren
Medienausstattung:
- Internetfähiges Gerät (Computer, Tablet/iPad oder Smartphone)
- Internetzugang
Sonstiges:
Literatur
Die verwendeten Quellen sind hier aufgelistet.
Dieser Lernpfad wurde von Sandra T. und Anna R. erstellt.