Lernpfad:Anleitung/Rechtschreibung

Als letzten Schritt überprüfe nun die Rechtschreibung beim Text deines Partners. Als kleine Erinnerung siehst du hier nochmal die Schritte nach der FRESCH-Methode:

---

Groß- und Kleinschreibung:

Nomen und Satzanfänge werden groß geschrieben.

Nomen erkennst du gut an ihrem Artikel oder an der Mehrzahl.

Beispiele: die Gabel - viele Gabeln, das Brot - viele Brote

---

Schwingen:

Bei vielen Wörtern hilft deutliches Sprechen und Schwingen.

Jede Silbe hat einen Vokal (a-e-i-o-u).

Beispiel: To-ma-te

---

Verlängern:

Schreibt man am Wortende b oder p, d oder t, g oder k?

Verlängern mit "viele" hilft beim richtigen Schreiben.

Beispiele: das Werk - viele Werke, die Hand - viele Hände

---

Ableiten:

Man schreibt ein Wort mit ä oder äu, wenn es ein verwandtes Wort mit a oder au gibt.

Beispiel:die Äpfel - der Apfel, träumen - der Traum

---

---

Das könnte mit der FRESCH-Methode gestaltet werden. Einen Lernpfad dazu gibt es hier: https://grundschullernportal.zum.de/wiki/Lernpfad_FRESCH-Methode

Inhalt des Rezepts überprüfen

Fertig!