PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Personenbeschreibung/Abschluss

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Super, du hast eine Personenbeschreibung verfasst!

Aufgabe 1

Schneide deine gemalte Person aus und schreibe den Namen deines Diebes/deiner Diebin auf die Rückseite. Hänge das Bild an die Pinnwand in deinem Klassenzimmer.

Aufgabe 2

Suche dir nun einen Mitschüler oder eine Mitschülerin aus und lese seine/ihre Personenbeschreibung im ZUMPad. Zeichne währenddessen ein Phantombild des beschriebenen Täters.

ZUMPads:

Hier findest du die ZUMPads deiner Schule:

• Beispielschule „Sonnenschein“: Grundschule Sonnenschein
• Grundschule "...": ...
• ...

Aufgabe 3

Gehe nun an die Pinnwand und vergleiche dein Phantombild mit den Bildern an der Pinnwand. Kannst du den Dieb/die Diebin finden. Überprüfe mit dem Namen auf der Rückseite, ob du die richtige Person gefunden hast.

Überlege :

• Wie unterscheidet sich dein Bild von dem an der Leinwand?
• Was ist dir beim Zeichnen leicht gefallen und wo hattest du Schwierigkeiten?
• Wurden alle äußeren Merkmale in der Personenbeschreibung erwähnt?
• ...

Feedback

Kommentiere deine Verbesserungsvorschläge im ZUMPad deiner Partnerin/deines Partners. Du kannst hierzu auch die Checkliste nutzen. So könnt ihr einander helfen, besser zu werden. Bleibe bei deinen Kommentaren aber bitte freundlich und sachlich.

Eine Checkliste zur Personenbeschreibung

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Überarbeitung

Schaue dir abschließend die Kommentare deiner Mitschüler und deiner Mitschülerinnen in deinem ZUMPad an. Nutze die Kommentare, um deine Personenbeschreibung zu überarbeiten.

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