PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/7. Wir gestalten unseren Bericht für die Schülerzeitschrift: Unterschied zwischen den Versionen
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(Die Seite wurde neu angelegt: „{{Box|Deinem Bericht für die Schülerzeitung den letzten "Feinschliff" verpassen!| Super, dein Bericht ist dir bisher richtig gut gelungen! Doch um ihn für die Leserinnen und Leser, die den Bericht in der Schülerzeitschrift lesen werden, noch attraktiver zu gestalten, gibt es noch ein paar Schritte zu erledigen: '''1. Formuliere eine passende Überschrift für deinen Bericht.''' '''2. Markiere Einleitung, Hauptteil und Schluss mithilfe von Absätzen…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
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'''2. Markiere Einleitung, Hauptteil und Schluss mithilfe von Absätzen.''' | '''2. Markiere Einleitung, Hauptteil und Schluss mithilfe von Absätzen.''' | ||
'''3. | '''3. Suche nach passenden Fotos/Bildern für den Bericht. Oder vielleicht hast du eventuell selbst welche erstellt? (Achte auf eine chronologisch korrekte Reihenfolge!)''' | ||
Welcher Bericht kommt nun in die Zeitschrift? Demokratische Abstimmung? Was passiert mit den restlichen Berichten? Wertschätzung (aufhängen im Klassenzimmer?) | Welcher Bericht kommt nun in die Zeitschrift? Demokratische Abstimmung? Was passiert mit den restlichen Berichten? Wertschätzung (aufhängen im Klassenzimmer?) | ||
|Lernpfad}} | |Lernpfad}} | ||
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===== '''<colorize>Herzlichen Glückwunsch zu eurem Bericht in der Schülerzeitschrift!</colorize>''' ===== | ===== '''<colorize>Herzlichen Glückwunsch zu eurem Bericht in der Schülerzeitschrift!</colorize>''' ===== | ||
Aktuelle Version vom 9. Januar 2025, 15:37 Uhr
