PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Beschreibung/Vorwissen und Ausdruckswissen sichern: Unterschied zwischen den Versionen

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<big><u>Übung: Wir wiederholen die Zeitformen!</u></big>
{{Box|Aufgabe 1: Wir wiederholen die Zeitformen|Hier findest du eine kleine Wiederholung zum Video. Überlege dir, in welcher Zeitform eine Personenbeschreibung formuliert wird.
Ziehe die Begriffe in die korrekte Lücke.|Arbeitsmethode
}}


Aufgabenstellung:


1. Hier findest du eine kleine Wiederholung zum Video. Überlege dir, in welcher Zeitform
eine Personenbeschreibung formuliert wird. Ziehe die Begriffe in die korrekte Lücke.


Tipp: Deine Antworten werden als richtig oder falsch angezeigt. Du kannst dir die korrekte Lösung anzeigen lassen, oder die Aufgaben auch beliebig oft wiederholen!
💡 Tipp: Deine Antworten werden als richtig oder falsch angezeigt. Du kannst dir die korrekte Lösung anzeigen lassen, oder die Aufgaben auch beliebig oft wiederholen!


Hilfestellung:
[[PH_Karlsruhe/_Deutsch/_digitale_Schreibarrangements/Beschreibung/Hilfestellung|'''<span style="color:#22A5A4"> Hier </span>''']] findest du eine Hilfestellung
Wiederholung zu den Zeitformen:
Im PRÄSENS wird beschrieben, was jetzt oder regelmäßig passiert. Oder auch der aktuelle Zustand von etwas. Beispiele hierfür sind: Ich habe eine blaue Brille an. Meine Schwester trägt immer Turnschuhe.
Das PRÄTERITUM wird verwendet, um über etwas Vergangenes zu berichten. Beispiele hierfür sind: Gestern war das Wetter schlecht. Heute Nacht hatte ich Bauchschmerzen.
Das FUTUR 1 beschreibt etwas, das in der Zukunft passieren wird. Beispiele hierfür sind: Morgen werden ich in den Urlaub fahren. In zwei Wochen sind Sommerferien.


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2. Ziehe bei den Beispielsätzen die korrekte Zeitform der fehlenden Wörter in die Lücken .
{{Box|Aufgabe 2: Wir üben die Zeitform|Setze die korrekte Zeitform in die Lücken ein. Klicke hierfür die Wörter an und ziehe sie zu der passenden Lücke.|Arbeitsmethode
}}


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<big><u>Übung 3: Wir sammeln Begriffe zu Wortfeldern!</u></big>
{{Box|Aufgabe 3: Wir sammeln Begriffe für deine Personenbeschreibung|Gemeinsam als Klasse erstellt ihr an der Tafel einen Wortspeicher mit verschiedenen Wortfeldern zum Thema "Personenmerkmale". Überlege dir für die verschiedenen Kategorien an der Tafel Beispielwörter, egal ob Nomen, Verben oder Adjektive.|Arbeitsmethode
}}


Gemeinsam als Klasse erstellt ihr eine Mindmap an der Tafel. Die Begriffe sind wichtig für das Schreiben deiner Personenbeschreibung. Überlege dir für die verschiedenen Kategorien an der Tafel Beispielwörter, egal ob Nomen, Verben oder Adjektive.


Hilfestellung: Diese Hilfestellung kann der von der Lehrkraft an die SuS ausgeteilt werden, um beim Sammeln von Wörtern zu unterstützen.


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Überlege dir zuerst eigene Wörter!
 
💡 Hilfestellung: Falls dir nichts mehr einfällt, kannst du bei deiner Lehrkraft das Arbeitsblatt mit der Wortsuche zur Unterstützung erhalten.
 
 
 
 
[[Datei:Wortsuche Personenbeschreibung Kopie.pdf|mini/zentriert]]
 
 


<big>Checkliste</big>
[[Datei:Checkliste Personenbeschreibung Isabel Hartmann .pdf|zentriert]]


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Aktuelle Version vom 19. Januar 2026, 12:04 Uhr

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Aufgabe 1: Wir wiederholen die Zeitformen

Hier findest du eine kleine Wiederholung zum Video. Überlege dir, in welcher Zeitform eine Personenbeschreibung formuliert wird.

Ziehe die Begriffe in die korrekte Lücke.



💡 Tipp: Deine Antworten werden als richtig oder falsch angezeigt. Du kannst dir die korrekte Lösung anzeigen lassen, oder die Aufgaben auch beliebig oft wiederholen!

Hier findest du eine Hilfestellung




Aufgabe 2: Wir üben die Zeitform
Setze die korrekte Zeitform in die Lücken ein. Klicke hierfür die Wörter an und ziehe sie zu der passenden Lücke.





Aufgabe 3: Wir sammeln Begriffe für deine Personenbeschreibung
Gemeinsam als Klasse erstellt ihr an der Tafel einen Wortspeicher mit verschiedenen Wortfeldern zum Thema "Personenmerkmale". Überlege dir für die verschiedenen Kategorien an der Tafel Beispielwörter, egal ob Nomen, Verben oder Adjektive.



Überlege dir zuerst eigene Wörter!

💡 Hilfestellung: Falls dir nichts mehr einfällt, kannst du bei deiner Lehrkraft das Arbeitsblatt mit der Wortsuche zur Unterstützung erhalten.



mini/zentriert



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