Lernpfad:Anleitung/Rechtschreibung

Als letzten Schritt überprüfe nun die Rechtschreibung beim Text deines Partners. Als kleine Erinnerung siehst du hier nochmal die Schritte nach der FRESCH-Methode:

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Groß- und Kleinschreibung:

Nomen und Satzanfänge werden groß geschrieben.

Nomen erkennst du gut an ihrem Artikel oder an der Mehrzahl.

Beispiele: die Gabel - viele Gabeln, das Brot - viele Brote

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Schwingen:

Bei vielen Wörtern hilft deutliches Sprechen und Schwingen.

Jede Silbe hat einen Vokal (a-e-i-o-u).

Beispiel: To-ma-te

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Verlängern:

Schreibt man am Wortende b oder p, d oder t, g oder k?

Verlängern mit "viele" hilft beim richtigen Schreiben.

Beispiele: das Werk - viele Werke, die Hand - viele Hände

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Ableiten:

Man schreibt ein Wort mit ä oder äu, wenn es ein verwandtes Wort mit a oder au gibt.

Beispiele:die Äpfel - der Apfel, träumen - der Traum

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Merken:

Für manche Wörter gibt es keine Tipps und Tricks.

Diese musst du dir merken oder in einem Wörterbuch nachschlagen.

Beispiele: Sahne, Gefühl, sehr

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Das könnte mit der FRESCH-Methode gestaltet werden. Einen Lernpfad dazu gibt es hier: https://grundschullernportal.zum.de/wiki/Lernpfad_FRESCH-Methode

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