PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Personenbeschreibung/Abschluss: Unterschied zwischen den Versionen

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<span style="color:{{Farbe|Merksatz}}">'''Super, du hast eine Personenbeschreibung verfasst!</span>
'''Super, du hast eine Personenbeschreibung verfasst!'''


{{Box|Aufgabe 1| Suche dir nun eine Mitschülerin oder einen Mitschüler und lest euch gegenseitig eure Personenbeschreibungen vor. Während eine(r) vorliest, malt der oder die andere dazu ein Phantombild des beschriebenen Täters. Konntet ihr den Dieb finden? Falls nicht, muss die Personenbeschreibung vielleicht nochmal überarbeitet werden. |Arbeitsmethode}}
{{Box|Aufgabe 1| Suche dir nun eine Mitschülerin oder einen Mitschüler und lest euch gegenseitig eure Personenbeschreibungen vor. Während eine(r) vorliest, malt der oder die andere dazu ein Phantombild des beschriebenen Täters. Konntet ihr den Dieb finden? Falls nicht, muss die Personenbeschreibung vielleicht nochmal überarbeitet werden. |Arbeitsmethode}}

Version vom 10. Januar 2024, 16:44 Uhr

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Super, du hast eine Personenbeschreibung verfasst!


Aufgabe 1
Suche dir nun eine Mitschülerin oder einen Mitschüler und lest euch gegenseitig eure Personenbeschreibungen vor. Während eine(r) vorliest, malt der oder die andere dazu ein Phantombild des beschriebenen Täters. Konntet ihr den Dieb finden? Falls nicht, muss die Personenbeschreibung vielleicht nochmal überarbeitet werden.


Hier findest du die Links zu den ZUMPads deiner Mitschüler*innen. Du kannst nun die Personenbeschreibung einer anderen Person lesen und sie auf der Seite kommentieren. So könnt ihr einander helfen, besser zu werden.


Mindmap zur Beschreibung der Kleidung
Bleibe bei deinen Kommentaren aber bitte freundlich und sachlich.


Aufgabe 2
Wenn du damit fertig bist, nimm dir bitte deine gemalte Person und hänge sie an die Tafel oder die vorbereitete Pinnwand. Deine Lehrerin oder dein Lehrer wird dir und deiner Klasse im Anschluss daran sagen, was zu tun ist.




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