PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Personenbeschreibung/Abschluss: Unterschied zwischen den Versionen

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[[Datei:Vorlage Personenbeschreibung.png|mini|rechts|Vorlage Phantombild]]
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{{Box|Aufgabe 2| Suche dir nun einen Mitschüler oder eine Mitschülerin aus und '''lese seine/ihre Personenbeschreibung''' im ZUMPad. Zeichne währenddessen ein Phantombild des beschriebenen Täters. Eine ausgedruckte Vorlage kannst du bei deiner Lehrerin/deinem Lehrer abholen|Arbeitsmethode}}
{{Box|Aufgabe 2| Suche dir nun einen Mitschüler oder eine Mitschülerin aus und '''lese seine/ihre Personenbeschreibung''' im ZUMPad. Zeichne währenddessen ein Phantombild des beschriebenen Täters. Eine [[PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Vorlage Personenbeschreibung|ausgedruckte Vorlage]] kannst du bei deiner Lehrerin/deinem Lehrer abholen|Arbeitsmethode}}


{{Box|ZUMPads:|Hier findest du die '''ZUMPads '''deiner Schule:  
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Version vom 11. Januar 2024, 16:11 Uhr

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Super, du hast eine Personenbeschreibung verfasst!


Beispiel: Pinnwand im Klassenzimmer


Aufgabe 1
Schneide deine gemalte Person aus und schreibe den Namen deines Diebes/deiner Diebin auf die Rückseite. Hänge das Bild an die Pinnwand in deinem Klassenzimmer.




Vorlage Phantombild
Aufgabe 2
Suche dir nun einen Mitschüler oder eine Mitschülerin aus und lese seine/ihre Personenbeschreibung im ZUMPad. Zeichne währenddessen ein Phantombild des beschriebenen Täters. Eine ausgedruckte Vorlage kannst du bei deiner Lehrerin/deinem Lehrer abholen


ZUMPads:

Hier findest du die ZUMPads deiner Schule:



Aufgabe 3
Gehe nun an die Pinnwand und vergleiche dein Phantombild mit den Bildern an der Pinnwand. Kannst du den Dieb/die Diebin finden. Überprüfe mit dem Namen auf der Rückseite, ob du die richtige Person gefunden hast.

Vergleiche :

  • unterscheidet sich dein Bild von dem an der Pinnwand?
  • was hat gut geklappt?
  • was hätte dein Mitschüler/deine Mitschülerin etwas genauer beschreiben müssen?
  • wurden alle äußeren Merkmale in der Personenbeschreibung beschrieben?
  • ...
Eine Checkliste zur Personenbeschreibung


Feedback

Kommentiere deine Verbesserungsvorschläge im ZUMPad deiner Partnerin/deines Partners. Du kannst hierzu auch die Checkliste nutzen. So könnt ihr einander helfen, besser zu werden. Bleibe bei deinen Kommentaren aber bitte freundlich und sachlich.



Überarbeitung
Schaue dir abschließend die Kommentare deiner Mitschüler und deiner Mitschülerinnen in deinem ZUMPad an. Nutze die Kommentare, um deine Personenbeschreibung zu überarbeiten.



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