SchreibWebQuest Klassenausflug Drais/Prozess/Text überarbeiten/Schreibtipps: Unterschied zwischen den Versionen

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===Wenn du das gewünschte Ausflugsziel zu Beginn nennst, kannst du z.B. schreiben:===
*Ich möchte gerne einen Ausflug in … machen.
*Am liebsten würde ich zum … fahren.
*Ich wünsche mir, dass wir zum … fahren.
 
===Wenn du deinen Schreibpartner als Leser direkt ansprichst, kannst du z.B. schreiben:===
*Lieber Konferenzpartner, …
*Ich habe überlegt, dass wir …
*Hoffentlich konnte ich dich überzeugen, dass …
 
===Wenn du Informationen und Vorteile zu deinem ausgewählten Ausflugsziel nennst, kannst du z.B. schreiben:===
*Ich möchte gerne …, weil …
*Es macht viel Spaß, …
*Am liebsten mache ich …
 
===Wenn du auch Informationen und Vorteile des anderen Ausflugsziels nennst, kannst du z.B. schreiben:===
*Im … finde ich gut, dass …
*Im … gibt es …
*Natürlich stimmt, dass …
 
===Wenn du die Vorteile und Nachteile beider Ausflugsziele im Text abwägst, kannst du z.B. schreiben:===
*Im … kann man zwar … machen, aber …
*Manche Kinder wollen lieber in den … aber …,
*Es ist bestimmt schön, … aber
 
===Wenn du am Ende noch einmal sagst, wohin der Ausflug deiner Meinung nach gehen soll, kannst du z.B. schreiben:===
*Ich hoffe, dass …
*Deshalb möchte ich gerne in den …
*Ich bin dafür, dass …
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Aktuelle Version vom 7. November 2024, 10:25 Uhr

Wähle die Formulierungen aus, die dir dabei helfen deine Argumentation sprachlich zu überarbeiten:

Wenn du das gewünschte Ausflugsziel zu Beginn nennst, kannst du z.B. schreiben:

  • Ich möchte gerne einen Ausflug in … machen.
  • Am liebsten würde ich zum … fahren.
  • Ich wünsche mir, dass wir zum … fahren.

Wenn du deinen Schreibpartner als Leser direkt ansprichst, kannst du z.B. schreiben:

  • Lieber Konferenzpartner, …
  • Ich habe überlegt, dass wir …
  • Hoffentlich konnte ich dich überzeugen, dass …

Wenn du Informationen und Vorteile zu deinem ausgewählten Ausflugsziel nennst, kannst du z.B. schreiben:

  • Ich möchte gerne …, weil …
  • Es macht viel Spaß, …
  • Am liebsten mache ich …

Wenn du auch Informationen und Vorteile des anderen Ausflugsziels nennst, kannst du z.B. schreiben:

  • Im … finde ich gut, dass …
  • Im … gibt es …
  • Natürlich stimmt, dass …

Wenn du die Vorteile und Nachteile beider Ausflugsziele im Text abwägst, kannst du z.B. schreiben:

  • Im … kann man zwar … machen, aber …
  • Manche Kinder wollen lieber in den … aber …,
  • Es ist bestimmt schön, … aber

Wenn du am Ende noch einmal sagst, wohin der Ausflug deiner Meinung nach gehen soll, kannst du z.B. schreiben:

  • Ich hoffe, dass …
  • Deshalb möchte ich gerne in den …
  • Ich bin dafür, dass …



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