PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Schülerzeitschrift/Informationen für Lehrkräfte

Information für Lehrkräfte

Kurzbeschreibung des Lernpfades: In diesem digitalen Lernpfad lernen Schülerinnen und Schüler die wichtigen Merkmale eines Berichts kennen, damit sie am Ende ihren eigenen Bericht digital in der Schülerzeitschrift verfassen können. Der Lernpfad beginnt mit einem Einführungsvideo, welches den Schüler*innen erste Informationen über die Textsorte Bericht liefert. (Vervollständigen!!!)

Zielgruppe: 3./4. Klassenstufe

Bearbeitungsdauer: 3-4 Unterrichtseinheiten

Material: digitales Endgerät (Laptop, Computer oder Tablet) mit Lautsprechern/Kopfhörern und Internetzugang

Fachkompetenz (Bildungsplan Baden-Württemberg 2016):

Inhaltsbezogene Kompetenzen:

3.2.1.1 Texte verfassen - Texte planen, schreiben und überarbeiten

• Die SuS
• Die SuS

3.2.1.6 Leseverstehen vertiefen

• Die SuS

Prozessbezogene Kompetenzen: 2.2 Schreiben

2.3 Lesen

Medienkompetenz (KMK-Strategiepapier zur Bildung in der digitalen Welt):

Kompetenzen in der digitalen Welt:

Quellenverzeichnis:

• Bildungsplan Baden-Württemberg 2016
• Strategiepapier "Bildung in der digitalen Welt"