PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Brief2/ Lehrerinformation: Unterschied zwischen den Versionen

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'''Lernziele:''' Mithilfe digitaler Aufgaben den Aufbau eines persönlichen Briefes kennenlernen und einen Brief schreiben
'''Lernziele:''' Mithilfe digitaler Aufgaben den Aufbau eines persönlichen Briefes kennenlernen und einen Brief schreiben


'''Lernvoraussetzungen:''' Textsortenwissen über Briefarten, Kenntnisse über das Schreiben eines Berichts
'''Lernvoraussetzungen:'''  
Fachliche Lernvoraussetzungen:
- Textsortenwissen über Briefarten, Kenntnisse über das Schreiben eines Berichts, Rechtschreib- und Satzbaukenntnisse,


'''Benötigtes Material:''' Lernpfad, Stift und Papier
Mediale Lernvoraussetzungen:
- einfache Bedienung von Tastatur & Maus bzw. Touchscreen, Schreiben im ZUMPad, selbstständiges Arbeiten,
 
Kognitive Voraussetzungen:
- Konzentrationsfähigkeit und Kooperationsbereitschaft aufgrund kooperativer Tools
 
 
'''Benötigtes Material:''' Digitaler Lernpfad, Materialien für den analogen Brief (Papier und Briefumschlag)


'''Dauer:''' ca. 90min
'''Dauer:''' ca. 90min

Version vom 30. Juni 2025, 12:35 Uhr

Lernpfad zum Thema "Einen persönlichen Brief schreiben"

Dieser Lernpfad wurde für die 3. Klasse konzipiert und fokussiert sich auf das Schreiben eines persönlichen Briefes.

Lernziele: Mithilfe digitaler Aufgaben den Aufbau eines persönlichen Briefes kennenlernen und einen Brief schreiben

Lernvoraussetzungen: Fachliche Lernvoraussetzungen: - Textsortenwissen über Briefarten, Kenntnisse über das Schreiben eines Berichts, Rechtschreib- und Satzbaukenntnisse,

Mediale Lernvoraussetzungen: - einfache Bedienung von Tastatur & Maus bzw. Touchscreen, Schreiben im ZUMPad, selbstständiges Arbeiten,

Kognitive Voraussetzungen: - Konzentrationsfähigkeit und Kooperationsbereitschaft aufgrund kooperativer Tools


Benötigtes Material: Digitaler Lernpfad, Materialien für den analogen Brief (Papier und Briefumschlag)

Dauer: ca. 90min