PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Schriftliches Argumentieren/Lernvoraussetzungen: Unterschied zwischen den Versionen
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Schüler:innen sollten... | Schüler:innen sollten... | ||
...den Aufbau einer Argumentation kennen (Einleitung, Hauptteil, Schluss). | |||
...die Argumentationsstruktur kennen und anwenden (Behauptung, Begründung, Beispiel). | |||
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* Kollaboratives Arbeiten z.B durch Feedback, Schreibkonferenz usw. | * Kollaboratives Arbeiten z.B durch Feedback, Schreibkonferenz usw. | ||
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Version vom 7. Juli 2025, 12:55 Uhr
Mediale Kompetenzen
Routinierter Umgang mit... ...Tastatur ...wikibasiertem Schreiben ...Taskcards
Fachliche Kompetenzen
Schüler:innen sollten... ...den Aufbau einer Argumentation kennen (Einleitung, Hauptteil, Schluss). ...die Argumentationsstruktur kennen und anwenden (Behauptung, Begründung, Beispiel). ...textsortenspezifische Merkmale versprachlichen.
Soziale Kompetenzen
- Kollaboratives Arbeiten z.B durch Feedback, Schreibkonferenz usw.
