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Wiederholung zu den Zeitformen:  
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Im PRÄSENS wird beschrieben, was jetzt oder regelmäßig passiert. Oder auch der aktuelle Zustand von etwas. Beispiele hierfür sind: Ich habe eine blaue Brille an. Meine Schwester trägt immer Turnschuhe.
Im PRÄSENS wird beschrieben, was jetzt oder regelmäßig passiert. Auch der aktuelle Zustand von etwas wird mit dem Präsens beschrieben. Beispiele: Ich habe eine blaue Brille an. Meine Schwester trägt immer Turnschuhe.
Das PRÄTERITUM wird verwendet, um über etwas Vergangenes zu berichten. Beispiele hierfür sind: Gestern war das Wetter schlecht. Heute Nacht hatte ich Bauchschmerzen.
Das PRÄTERITUM wird verwendet, um über etwas Vergangenes zu berichten. Beispiele: Gestern war das Wetter schlecht. Heute Nacht schmerzte mein Bauch.
Das FUTUR 1 beschreibt etwas, das in der Zukunft passieren wird. Beispiele hierfür sind: Morgen werden ich in den Urlaub fahren. In zwei Wochen sind Sommerferien.
Das FUTUR 1 beschreibt etwas, das in der Zukunft passieren wird. Beispiele: Morgen werden ich in den Urlaub fahren. In zwei Wochen werden wir Sommerferien haben.


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Version vom 7. Januar 2026, 19:13 Uhr

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Übung: Wir wiederholen die Zeitformen!

Aufgabenstellung:

1. Hier findest du eine kleine Wiederholung zum Video. Überlege dir, in welcher Zeitform eine Personenbeschreibung formuliert wird. Ziehe die Begriffe in die korrekte Lücke.

Tipp: Deine Antworten werden als richtig oder falsch angezeigt. Du kannst dir die korrekte Lösung anzeigen lassen, oder die Aufgaben auch beliebig oft wiederholen!

Hilfestellung: Wiederholung zu den Zeitformen: Im PRÄSENS wird beschrieben, was jetzt oder regelmäßig passiert. Auch der aktuelle Zustand von etwas wird mit dem Präsens beschrieben. Beispiele: Ich habe eine blaue Brille an. Meine Schwester trägt immer Turnschuhe. Das PRÄTERITUM wird verwendet, um über etwas Vergangenes zu berichten. Beispiele: Gestern war das Wetter schlecht. Heute Nacht schmerzte mein Bauch. Das FUTUR 1 beschreibt etwas, das in der Zukunft passieren wird. Beispiele: Morgen werden ich in den Urlaub fahren. In zwei Wochen werden wir Sommerferien haben.




2. Ziehe bei den Beispielsätzen die korrekte Zeitform der fehlenden Wörter in die Lücken .




Übung 3: Wir sammeln Begriffe zu Wortfeldern!

Gemeinsam als Klasse erstellt ihr eine Mindmap an der Tafel. Die Begriffe sind wichtig für das Schreiben deiner Personenbeschreibung. Überlege dir für die verschiedenen Kategorien an der Tafel Beispielwörter, egal ob Nomen, Verben oder Adjektive.

Hilfestellung: Diese Hilfestellung kann der von der Lehrkraft an die SuS ausgeteilt werden, um beim Sammeln von Wörtern zu unterstützen.




Checkliste

Checkliste Personenbeschreibung Isabel Hartmann .pdf

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