Material: Zusammengesetzte Nomen: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 8. Juli 2020, 10:12 Uhr

Zu-sam-men-ge-setz-te waaaaas?

Das war gemein: Alle Wörter waren groß geschrieben!

Ja, das war nicht so leicht.

Und welche Wörter gibt es noch?

Der Song ist gar nicht schlecht.

Puh, das war echt viel!

Okay, war nicht sooo schwer, paar Wörter einzusetzen.

Und jetzt? Schon zu Ende?

Aber jetzt bin ich platt!

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-== '''Hinweise für Lehrkräfte''' ==
+'''[[Hinweise für Lehrkräfte]]'''
-Zielgruppe: 3./ 4. Klasse
-Inhalt: Der Lehr-/ Lernpfad wiederholt die in der Grundschule thematisierten Wortarten, um dann zu erklären, wie Nomen zusammengesetzt werden. In anschließenden Übungen sollen SuS zusammengesetzte Nomen erkennen und selbst bilden.
-Bezug zum Bildungsplan: Der Lehr-/ Lernpfad kann zur Entwicklung folgender im Bildungsplan des Landes Baden-Württemberg 2016 beschriebener Kompetenzen beitragen: Zum einen zu den prozessbezogenen Kompetenzen: 2.1 Zuhören und 2.3 Lesen sowie zu den inhaltsbezogenen Kompetenzen: 3.2.1.4 Lesefähigkeit erweitern, 3.2.2.4 Grundlegende sprachliche Strukturen und Begriffe reflektieren und anwenden.