Lernpfad: Digitale Rechtschreibhilfen

• Rahmen: Digitaler Lernpfad im Grundschullernportal, ca. X Schulstunden

• Thema: Sprachformale Textrevision mit dem Rechtschreibtool Duden-Mentor

• Ziel: Eigene, digitale, sprachlich korrekte Texte produzieren

• Grundsätzliches: Was ist der Duden-Mentor? Wann und wie kann er helfen? à Überarbeitung, Zusammenarbeit

• Lerninhalte: Textkopie, Markierungen, Verbesserungsvorschläge, Erklärungen, Arbeitsschritte

• Textkopie: Wie kopiert man einen Text rein und raus?

• Markierungen: Optionen Annehmen, Ablehnen

• Verbesserungsvorschläge: Ein Vorschlag, Mehrere Vorschläge, Falscher Vorschlag, Kein Vorschlag, Nicht erkannt

• Erklärungen an der Seite

• Arbeitsschritte: Text lesen, Wort für Wort durchgehen, Text lesen

• Fremdtextüberarbeitungen

Orientierung Aufbau:

• Kriterien “guter“ digitaler Lernpfad

Orientierung Inhalt:

• Digitale Rechtschreibhilfe allgemein

• Korrigieren Fremdtexte

• Korrigieren eigene Texte/ Sätze

• Alternative Wörterbuch