Lernpfad zu doppelten Konsonanten

Willkommen zum Lernpfad zu doppelten Konsonanten<colorize>''' [[Lernpfad zu doppelten Konsonanten/1. Aufgabe|<span style="color:#A8DF4A"> '''<u>Hier geht's los!</u>'''</span>]] ''<sup>'''Hinweis''': Du wirst automatisch weitergeleitet. '' ''^{Du bist '''mittendrin''' stehen geblieben? Dann suche dir unten die entsprechende Aufgabe aus, dort findest du eine Übersicht aller Aufgaben!}'' -------------------------------------------------------------------------------------------- '''Zielgruppe:''' Dieser Lernpfad ist für die Klasse 3! '''Ziel:''' Beispiel '''Dauer:''' Eine Schulstunde =='''<colorize>Die Aufgaben==

• 1. Aufgabe

• 2. Aufgabe

• 3. Aufgabe

• 4. Aufgabe

Kurzbeschreibung für Lehrkräfte

Dieser Lernpfad...

Fach- und Medienkompetenzen:

Medienkompetenz:

• 3.1 Entwickeln und Produzieren
  • 3.1.1 Mehrere technische Bearbeitungswerkzeuge kennen und anwenden

• 5.2 Werkzeuge bedarfsgerecht einsetzen
  • 5.2.1 Eine Vielzahl von digitalen Werkzeugen kennen und kreativ anwenden

• 5.4 Digitale Werkzeuge und Medien zum Lernen, Arbeiten und Problemlösen nutze
  • 5.4.1 Effektive digitale Lernmöglichkeiten finden, bewerten und nutzen

• 6.1 Medien analysieren und bewerte
  • 6.1.1 Gestaltungsmittel von digitalen Medienangeboten kennen und bewerten

• 6.2 Medien in der digitalen Welt verstehe
  • 6.2.1 Vielfalt der digitalen Medienlandschaft kennen

Medienausstattung:

- Jedes Kind braucht für die Bearbeitung des Lernpfades ein internetfähiges Endgerät.

Sonstiges:

Literatur

Neff, Tina. (2022): Vorlesung der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe Modul BAP-Deu-3B: Schreiben und Rechtschreiben mit digitalen Medien

KMK (Hrsg.) (2017): KMK Strategiepapier "Bildung in der digitalen Welt".

Dieser Lernpfad wurde von ________ erstellt.