Lernpfad Groß- und Kleinschreibung/Hinweis für Lehrkräfte: Unterschied zwischen den Versionen
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'''Medienkompetenz:''' Strategiepapier der KMK <nowiki>https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwi4yZuNrcf8AhVW8bsIHZGDA_oQFnoECA0QAQ&url=https%3A%2F%2Fwww.kmk.org%2Ffileadmin%2FDateien%2Fveroeffentlichungen_beschluesse%2F2016%2F2016_12_08-Bildung-in-der-digitalen-Welt.pdf&usg=AOvVaw2fWUSe9mGKwTw36qCDSPD8</nowiki> | '''Medienkompetenz:''' Strategiepapier der KMK | ||
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'''Medienausstattung''': Für diesen Lernpfad benötigt jedes Kind einen internetfähigen Laptop oder ein IPad. Bei manchen Aufgaben müssen die Kinder etwas gehen, aber das funktioniert auch mit der Tastatur im Touchscreen des iPads und es wird keine externe Tastatur benötigt. | '''Medienausstattung''': Für diesen Lernpfad benötigt jedes Kind einen internetfähigen Laptop oder ein IPad. Bei manchen Aufgaben müssen die Kinder etwas gehen, aber das funktioniert auch mit der Tastatur im Touchscreen des iPads und es wird keine externe Tastatur benötigt. | ||
Bei einer Aufgabe wird das Hörverstehen getestet. Hierfür muss ein Lied abgespielt werden. Die Kinder benötigen daher Kopfhörer. Alternativ kann die Aufgabe auch übersprungen werden oder im Plenum zusammen bearbeitet werden. | Bei einer Aufgabe wird das Hörverstehen getestet. Hierfür muss ein Lied abgespielt werden. Die Kinder benötigen daher Kopfhörer. Alternativ kann die Aufgabe auch übersprungen werden oder im Plenum zusammen bearbeitet werden. | ||
Version vom 18. Januar 2023, 16:17 Uhr
Hier finden Sie einige Tipps zur Wiki-Einführung in der Grundschule
Dieser Lernpfad kann als Wiederholungseinheit für das Thema “Groß- und Kleinschreibung” genutzt werden. Es ist hilfreich, wenn die Schüler*innen bereits Erfahrungen mit den Regeln der Groß- und Kleinschreibung gemacht haben, jedoch werden diese zu Beginn der Einheit auch nochmal wiederholt.
Die in diesem Lernpfad genutzten Aufgaben bewegen sich besonders in den Bereichen Lückentexte, Multiple Choice-Aufgaben und Zuordnungsaufgaben.
Fachkompetenz: Bezug zum Bildungsplan:
Prozessbezogene Kompetenzen:
2.2 Schreiben
2.3 Lesen
Inhaltsbezogene Kompetenzen:
3.2.1 Mit Texten und anderen Medien umgehen:
3.2.1.3 Texte verfassen - richtig schreiben
3-2-2 Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
3.1.2.4 Grundlegende sprachliche Strukturen und Begriffe wahrnehmen
Medienkompetenz: Strategiepapier der KMK
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Medienausstattung: Für diesen Lernpfad benötigt jedes Kind einen internetfähigen Laptop oder ein IPad. Bei manchen Aufgaben müssen die Kinder etwas gehen, aber das funktioniert auch mit der Tastatur im Touchscreen des iPads und es wird keine externe Tastatur benötigt.
Bei einer Aufgabe wird das Hörverstehen getestet. Hierfür muss ein Lied abgespielt werden. Die Kinder benötigen daher Kopfhörer. Alternativ kann die Aufgabe auch übersprungen werden oder im Plenum zusammen bearbeitet werden.
