PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Schriftliches Argumentieren/Was ist eine Argumentation?: Unterschied zwischen den Versionen
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|Anrede der Lesenden||Hallo Tom,||Liebe Mia, | |||
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|Die eigene Position nennen.||in unserer Klasse disktieren wir, ob wir einen Ausflug in den Klettergarten oder in das Naturkundemuseum machen wollen. Am liebsten würde ich in das Naturkundemuseum gehen. | |||
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|Vorteile und Informationen der anderen Position beschreiben.||Im Zoo gibt es viele unterschiedliche Tiere, die man sich anschauen kann. Viele davon sind aber nicht immer zu sehen, weil sie sich verstecken. | |||
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|Vorteile und Informationen meiner Position beschreiben.||Im Naturkundemuseum kann man viele Tiere genauer und aus der Nähe betrachten, wodurch man besser lernen kann.||Im Zoo ist man zwar draußen an der frischen Luft, dafür kann man im Naturkundemuseum viele nützliche und spannende Dinge erkunden. | |||
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|Meine Position nochmal kurz zusammenfassen.|Ich wünsche mir, dass wir ins Naturkundemuseum gehen, weil es viel zum Entdecken und Ausprobieren gibt. | |||
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Jetzt weißt du, was eine Argumentation ist und wie sie aufgebaut sein sollte. | Jetzt weißt du, was eine Argumentation ist und wie sie aufgebaut sein sollte. | ||
Version vom 20. Dezember 2023, 20:15 Uhr
Lernvideo
Aufgaben zum Lernvideo:
- Aufbau (Einleitung, Diskussion, Schluss) = 1. Aufgabe: Überschriften ordnen 2. Aufgabe: An konkretem Beispiel ordnen
- Textprozeduren = 1. Aufgabe = Passt/passt nicht in Felder ordnen 2. Aufgabe: Gleiche Ausdrücke in richtige Spalte mit Überschriften ziehen
- Verbinden von Informationen = Lückentext
Aufgabe 1:
| Anrede der Lesenden | Hallo Tom, | Liebe Mia, |
| Die eigene Position nennen. | in unserer Klasse disktieren wir, ob wir einen Ausflug in den Klettergarten oder in das Naturkundemuseum machen wollen. Am liebsten würde ich in das Naturkundemuseum gehen. | |
| Vorteile und Informationen der anderen Position beschreiben. | Im Zoo gibt es viele unterschiedliche Tiere, die man sich anschauen kann. Viele davon sind aber nicht immer zu sehen, weil sie sich verstecken. | |
| Vorteile und Informationen meiner Position beschreiben. | Im Naturkundemuseum kann man viele Tiere genauer und aus der Nähe betrachten, wodurch man besser lernen kann. | Im Zoo ist man zwar draußen an der frischen Luft, dafür kann man im Naturkundemuseum viele nützliche und spannende Dinge erkunden. |
| Ich wünsche mir, dass wir ins Naturkundemuseum gehen, weil es viel zum Entdecken und Ausprobieren gibt. |
Jetzt weißt du, was eine Argumentation ist und wie sie aufgebaut sein sollte. Gehe nun weiter zur Planung deiner eigenen Argumentation.
