Lesepfad: Für Hund und Katz ist auch noch Platz/Dokumentation
Auf dieser Seite stehen die wichtigsten Informationen zum Lesepfad "Für Hund und Katz ist auch noch Platz".
Zielgruppe
Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 2
Ziele
Anhand dieses Lesepfads können Schülerinnen und Schüler ihr Leseverständnis zum Buch "Für Hund und Katz ist auch noch Platz" durch das Bearbeiten der Aufgaben überprüfen. Darüber hinaus wird ihnen die Möglichkeit gegeben, selbst Medienprodukte zu produzieren und diese in den bestehenden Lesepfad zu integrieren. Durch die Nutzung der Wiki-Technologie lernen die Schülerinnen und Schüler dabei zudem den Umgang mit digitalen Medien.
Kurzbeschreibung
Beim Durchlaufen des Lesepfads beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Inhalten des Buchs "Für Hund und Katz ist auch noch Platz", daher ist es notwendig, das Buch im Vorfeld gelesen zu haben. In den verschiedenen Aufgaben wird neben dem Textverständnis auch das Figurenverstehen überprüft.
Fachkompetenz
Bezug zu den Bildungsstandards der KMK im Fach Deutsch in der Grundschule
- Sprechen und Zuhören
- Lesen – mit Texten und Medien umgehen
- Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
- Schreiben
Medienkompetenz
Bezug zum Strategiepapier "Bildung in der digitalen Welt" der KMK
- Produzieren und Präsentieren
- Problemlösen und Handeln
- Schützen und sicher Agieren
Medienausstattung
Der Lesepfad kann entweder in Einzelarbeit oder in Partnerarbeit durchlaufen werden. Für jedes Kind beziehungsweise für jedes Team ist dafür ein Computer oder ein mobiles Endgerät mit Internetzugang notwendig. Darüber hinaus muss die Möglichkeit bestehen, Audiodateien sowohl abzuspielen als auch aufzunehmen. Da in einigen Aufgaben die Möglichkeit besteht, unterstützend Audiodateien zu verwenden, eignen sich für ein ruhiges, konzentriertes Arbeiten zudem Kopfhörer.
Autoren des Lesepfads
Der Lesepfad wurde erstellt von:
- Sophia Bassemir
- Claudia Körner
