Aufgabe 2.
Aus ZUM Grundschullernportal
Silben erkennen
Wenn du beim Schreiben unsicher bist, klatsche in die Hände und sprich die Sprechsilben mit!
al-le, bes-ser, dop-pelt, kom-men, Gum-mi, Kar-tof-fel, kön-nen.
Du hörst den doppelten Konsonanten jetzt deutlich.
Was mache ich, wenn das Wort einsilbig ist, z. B. Nuss?
Verlängere das Wort, z. B.
- Nuss➞Nüsse➞Nüs-se
- nett➞nette Leute➞net-te
oder bilde die Grundform, z. B.
- kommt➞kommen➞kom-men
Jetzt hörst du den doppelten Konsonanten wieder.
