PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Lernpfad:Personenbeschreibung - Wer ist der Täter?/Eine eigene Personenbeschreibung verfassen - Kapitel 8

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Kapitel 8 - Eine eigene Personenbeschreibung verfassen

Eine eigene Personenbeschreibung verfassen

Hier ist nun die Pinnwand mit den unterschiedlichen Hinweisen zum Täter aus den Zeugenaussagen, die die Polizei sammeln konnte. Nutze nun die verschiedenen Informationen aus den Bildern und Notizzetteln und notiere alle wichtigen Informationen im ZumPad unter dem Bild. Achte dabei auch auf eingekreiste Bildelemente und die unterschiedlichen Notizzettel. Die Aufnahme der Videoüberwachung und die Zeichnung des Täters sollen dir helfen ihn ausführlich beschreiben zu können. Schaue dir diese Bilder genau an und achte auf jedes Detail. Diese brauchst du im folgenden Schritt, um eine gute Personenbeschreibung verfassen zu können und der Polizei bei der Suche zu helfen.

Lasse nach jeder geschriebenen Zeile immer eine Zeile frei. So können dir die anderen Kinder nachher Tipps in die freien Zeilen notieren. Falls du dir bei Wörtern unsicher bist, kannst du ein Wörterbuch📖 aus dem Klassenzimmer benutzen oder über den folgenden Link in dem digitalen Wörterbuch "Wortmaus" die gesuchten Begriffe nachschlagen.

https://wortmaus.zum.de/wiki/Wortmaus:Inhaltsverzeichnis

Überprüfung und Hilfe

In dem folgenden Bild findest du die ausführlichen Aussagen der verschiedenen Zeugen, die den Täter im Museum gesehen haben. Falls du mithilfe der Informationen von der Polizeipinnwand noch nicht genügend Hinweise für die Personenbeschreibung sammeln k

Kontrolle mit Checkliste

Digitale Schreibkonferenz

Suche dir wenn du fertig bist die Personenbeschreibung eines anderen Kindes heraus. Nutze die freien Zeilen um Tipps zu geben oder Kommentare was du gut findest zu schreiben.

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