Lernpfad: Satzinterne Großschreibung mit dem wortartbezogenen Ansatz: Unterschied zwischen den Versionen

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*[[Lernpfad: Satzinterne Großschreibung mit dem wortartbezogenen Ansatz/1| 1. Aufgabe: Nomen, Verben und Adjektive]]


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*[[Lernpfad: Satzinterne Großschreibung mit dem wortartbezogenen Ansatz/2| 2. Aufgabe: Substantivierung Teil 1]]


*[[Lernpfad: Satzinterne Großschreibung mit dem wortartbezogenen Ansatz/3| 3. Aufgabe]]
*[[Lernpfad: Satzinterne Großschreibung mit dem wortartbezogenen Ansatz/3| 3. Aufgabe: Substantivierung Teil 2]]


*[[Lernpfad: Satzinterne Großschreibung mit dem wortartbezogenen Ansatz/4| 4. Aufgabe]]
*[[Lernpfad: Satzinterne Großschreibung mit dem wortartbezogenen Ansatz/4| 4. Aufgabe: Zusammenfassung]]


*[[Lernpfad: Satzinterne Großschreibung mit dem wortartbezogenen Ansatz/Nachher-Test| Nachher-Test]]
*[[Lernpfad: Satzinterne Großschreibung mit dem wortartbezogenen Ansatz/Nachher-Test| Nachher-Test]]

Version vom 20. März 2024, 07:59 Uhr

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Zielgruppe: Dieser Lernpfad ist für die Klasse 3!

Ziel: Die satzinterne Großschreibung anhand des wortartenbezogenen Ansatzes verstehen und üben

Dauer: Eine Doppelstunde

Die Aufgaben


Kurzbeschreibung für Lehrkräfte

Dieser Lernpfad...

Fach- und Medienkompetenzen:


Medienausstattung:

Jedes Kind benötigt ein eigenes digitales Endgerät und Kopfhörer, um die Videos schauen zu können.


Sonstiges:

Dieser Lernpfad ist ein Projekt meiner Masterarbeit, in der LRS Kinder vor und nach dem Durchlaufen des eigentlichen Lernpfades die hier integrierten Tests zur satzinternen Großschreibung bearbeiten. Dadurch soll getestet werden, inwieweit der Lernpfad diese Kompetenz beeinflusst.

Literatur

Dieser Lernpfad wurde von Kathrin Hagmann erstellt.