Lernpfad: b und p - Auslautverhärtung/Kompetenzen: Unterschied zwischen den Versionen
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5. Problemlösen und Handeln | 5. Problemlösen und Handeln | ||
5.4. Digitale Werkzeuge und Medien zum Lernen, Arbeiten und Problemlösen nutzen | 5.4. Digitale Werkzeuge und Medien zum Lernen, Arbeiten und Problemlösen nutzen | ||
5.4.1. Effektive digitale Lernmöglichkeiten finden, bewerten und nutzen | 5.4.1. Effektive digitale Lernmöglichkeiten finden, bewerten und nutzen | ||
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5.5.1. Funktionsweisen und grundlegende Prinzipien der digitalen Welt kennen und verstehen | 5.5.1. Funktionsweisen und grundlegende Prinzipien der digitalen Welt kennen und verstehen | ||
5.5.2. Algorithmische Strukturen in genutzten digitalen Tools erkennen und formulieren | 5.5.2. Algorithmische Strukturen in genutzten digitalen Tools erkennen und formulieren | ||
6. Analysieren unf Reflektieren | |||
6.2. Medien in der digitalen Welt verstehen und reflektieren | |||
6.2.1. Vielfalt der digitalen Medienlandschaft kennen | |||
Version vom 22. Dezember 2021, 08:57 Uhr
Fachkompetenz
Bildungsplan Baden-Württemberg (2016): Grundschule Deutsch
- Inhaltsbezogene Kompetenzen
3.2.1.3 Texte verfassen – richtig schreiben
(3) Regelmäßigkeiten der normgerechten Schreibung nutzen: Verlängerungsregel d – t, b – p, g – k
(4) Rechtschreibstrategien anwenden: mitsprechen, ableiten, verlängern, merken
- Prozessbezogene Kompetenzen
2.2 Schreiben
richtig schreiben 10. Rechtschreibstrategien verwenden 11. über Fehlersensibilität und Rechtschreibgespür verfügen 12. Arbeitstechniken nutzen 13. Übungsformen selbstständig nutzen 14. Rechtschreibregeln nutzen
Medienkompetenz
Strategiepapier der Kultusministerkonferenz (2016): Kompetenzen in der digitalen Welt
5. Problemlösen und Handeln
5.4. Digitale Werkzeuge und Medien zum Lernen, Arbeiten und Problemlösen nutzen
5.4.1. Effektive digitale Lernmöglichkeiten finden, bewerten und nutzen
5.5. Algorithmen erkennen und formulieren
5.5.1. Funktionsweisen und grundlegende Prinzipien der digitalen Welt kennen und verstehen
5.5.2. Algorithmische Strukturen in genutzten digitalen Tools erkennen und formulieren
6. Analysieren unf Reflektieren
6.2. Medien in der digitalen Welt verstehen und reflektieren
6.2.1. Vielfalt der digitalen Medienlandschaft kennen
