Lernpfad "Wörtliche Rede": Unterschied zwischen den Versionen
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'''Lernziel:''' Die Schüler/innen lernen die wörtliche Rede als Mittel zum Ausdruck von Gesprochenem kennen, erkennen den Unterschied zwischen Redebegleitsatz und dem Teil der wörtlichen Rede und kennen die Zeichensetzung der wörtlichen Rede bei vorangestelltem, nachgestelltem und eingeschobenen Begleitsatz. Außerdem können sie dies in eigenen Texten anwenden. | |||
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*[[Lernpfad | * [[Lernpfad "Wörtliche Rede"/ 2. Aufgabe | 2. Aufgabe]] | ||
*[[Lernpfad | * [[Lernpfad "Wörtliche Rede"/ 3. Aufgabe | 3. Aufgabe]] | ||
*[[Lernpfad | * [[Lernpfad "Wörtliche Rede"/ 4. Aufgabe | 4. Aufgabe]] | ||
* [[Lernpfad "Wörtliche Rede"/ 5. Aufgabe | 5. Aufgabe]] | |||
[[Lernpfad | =='''<span style="color:#5E43A5">Kurzbeschreibung für Lehrkräfte</span>'''== | ||
[[Lernpfad "Wörtliche Rede"/Kurzbeschreibung für Lehrkräfte|'''<span style="color:#A8DF4A>Hier</span>''']] finden Sie die Kurzbeschreibung für Lehrkräfte | |||
Dieser Lernpfad wurde von | Dieser Lernpfad wurde von Vanessa Limant und Klara Münch erstellt. | ||
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Aktuelle Version vom 25. Juli 2022, 13:28 Uhr
Willkommen zum Lernpfad zur Wörtlichen Rede
Hey Du,
Falls du dir nicht mehr sicher bist, wann du die Wörtliche Rede anwendest, kannst du dir hier nochmal ein Erklärvideo anschauen.
Also dann, los geht's! Viel Spaß!
Zielgruppe: Dieser Lernpfad ist für die Klasse 4!
Lernziel: Die Schüler/innen lernen die wörtliche Rede als Mittel zum Ausdruck von Gesprochenem kennen, erkennen den Unterschied zwischen Redebegleitsatz und dem Teil der wörtlichen Rede und kennen die Zeichensetzung der wörtlichen Rede bei vorangestelltem, nachgestelltem und eingeschobenen Begleitsatz. Außerdem können sie dies in eigenen Texten anwenden.
Dauer: Eine Schulstunde
Hinweis: Du wirst automatisch weitergeleitet.
Du bist mittendrin stehen geblieben? Dann suche dir unten die entsprechende Aufgabe aus, dort findest du eine Übersicht aller Aufgaben!
Die Aufgaben
Kurzbeschreibung für Lehrkräfte
Hier finden Sie die Kurzbeschreibung für Lehrkräfte
Dieser Lernpfad wurde von Vanessa Limant und Klara Münch erstellt.
