Lesepfad: Pippi feiert Weihnachten/Hinweise für Lehrkräfte: Unterschied zwischen den Versionen

Aus ZUM Grundschullernportal
(Die Seite wurde neu angelegt: „<colorize>Hinweise für Lehrkräfte</colorize> ==== Zielgruppe ==== '''Klasse 2 und 3''' (je nach individueller Lerngruppe) ==== Medienausstattung ====…“)
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
(kein Unterschied)

Version vom 7. Dezember 2022, 11:16 Uhr

Hinweise für Lehrkräfte

Zielgruppe

Klasse 2 und 3 (je nach individueller Lerngruppe)

Medienausstattung

  • das Kinderbuch "Pippi feiert Weihnachten" von Astrid Lindgren
  • ein digitales Endgerät mit Internetzugang (Computer, Laptop oder Tablet)
  • Papier und Stifte

Fachkompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler können...

  • Informationen in Medien suchen
  • Texterschließungsstrategien nutzen und anwenden
  • literarische Handlungsstränge nachvollziehen
  • die Bedeutung von Wörtern und Sätzen erschließen und erfassen
  • satzübergreifend semantische und syntaktische Bezüge herstellen
  • Inhalte auf ihre eigene Lebenswelt übertragen
  • Schreibideen entwickeln und verfassen

(Quelle: Bildungsplan Baden-Württemberg (2016) des Faches Deutsch)

Medienkompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler...

Produzieren und Präsentieren

  • lernen mehrere Bearbeitungswerkzeuge kennen und wenden diese an
  • bearbeiten Inhalte in verschiedenen Formaten

Problemlösen und Handeln

  • lernen eine Vielzahl von digitalen Werkzeugen kennen und wenden diese kreativ an
  • nutzen digitale Werkzeuge und Medien beim Lernen, Arbeiten und Problemlösen
  • lernen Funktionsweisen und grundlegende Prinzipien der digitalen Welt kennen und diese zu verstehen

(Quelle: Strategie Bildung in der digitalen Welt (2016) der KMK)

Einsatzmöglichkeiten

In der Schule:

  • in Einzel- oder Partnerarbeit
  • in Gruppenarbeit oder im Plenum (weiterführende "Nachdenk-Fragen")
  • evtl. innerhalb einer Wochenplan- oder Stationenarbeit

Zu Hause:

  • als Hausaufgabe
  • im Fernlernunterricht