PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Klassenzeitschrift/Worüber möchte ich schreiben?: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Box|Worüber möchte ich schreiben?|Jetzt bist du dran! Erinnere dich an deine Klassenfahrt zurück. Gab es ein besonders schönes oder aufregendes Ereignis, von dem du berichten möchtest? Welcher Tag war dein Lieblingstag? Und warum? |Unterrichtsidee }}
{{Box|Worüber möchte ich schreiben?|Jetzt bist du dran! Erinnere dich an deine Klassenfahrt zurück. Gab es ein besonders schönes oder aufregendes Ereignis, von dem du berichten möchtest? Welcher Tag war dein Lieblingstag? Und warum? }}
 
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<p>[[PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Klassenzeitschrift/Schüler:in 1|<big><span style="color: orange">Schüler:in 1 (*)</span></big><br>]]<p/>
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<p>[[PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Klassenzeitschrift/Schüler:in 4|<big><span style="color: pink">Schüler:in 4 (**)</span></big><br>]]<p/>
<p>[[PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Klassenzeitschrift/Schüler:in 5|<big><span style="color: grey">Schüler:in 5 (***)</span></big><br>]]<p/>
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<p>[[PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Klassenzeitschrift/Schüler:in 1|Schüler:in 1]]<p/>
<p>[[PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Klassenzeitschrift/Mein erster Entwurf|Hier geht's weiter!]]<p/>
<p>[[PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Klassenzeitschrift|Hier geht`s zurück zum Start!]]<p/>
<p>[[PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Klassenzeitschrift|Hier geht`s zurück zum Start!]]<p/>

Aktuelle Version vom 17. Januar 2024, 14:43 Uhr

Worüber möchte ich schreiben?
Jetzt bist du dran! Erinnere dich an deine Klassenfahrt zurück. Gab es ein besonders schönes oder aufregendes Ereignis, von dem du berichten möchtest? Welcher Tag war dein Lieblingstag? Und warum?


Achtung!
Merke dir, welche Schüler:in du bist (1, 2, 3, ...). Schreibe dir deine Nummer am besten auf ein Stück Papier. Klicke dann auf deinen persönlichen Link (z.B. Schüler:in 1).

Schüler:in 1 (*)

Schüler:in 2 (*)

Schüler:in 3 (**)

Schüler:in 4 (**)

Schüler:in 5 (***)

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