PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Personenbeschreibung/Hauptteil: Unterschied zwischen den Versionen

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Im Laufe dieses Lernpfades ist das '''Ziel''', dass du eine eigene '''Personenbeschreibung''' schreiben kannst.
{{Box|Zur Erinnerung|Im Hauptteil formulierst du nähere Informationen zum Aussehen der Person. Es ist wichtig, dass du auf eine logische Reihenfolge achtest, beispielsweise von Kopf bis Fuß.
In den Hauptteil gehören Informationen zu '''Kopf, Körper, Kleidung und besonderen Merkmalen'''.|Merksatz}}


{{Box| Tipps|* Tipp 1: Beschreibe die Person von oben nach unten.
* Tipp 2: Beschreibe zuerst offensichtliche Merkmale, dann die Auffälligkeiten und Besonderheiten.|Tipps}}


Suche dir hier eine Person aus, die du beschreiben möchtest.
{{Box|Aufgabe|Schreibe den Hauptteil deiner Personenbeschreibung|Arbeitsmethode}}


(Bilder einfügen)
Nutze '''viele Adjektive''', um die Person zu beschreiben.


Diese Satzanfänge kannst du in deinem Hauptteil einbauen:


{{Box|Zur Erinnerung|In die Einleitung gehören allgemeine Daten: Name, Alter, Geschlecht und die wichtigsten Merkmale: Herkunft, Beruf, Körperbau, Hautfarbe,..  |Lernpfad}}
Die Person, die ich beschreibe,...


* '''Er/Sie ist…'''


* '''Er/Sie trägt…'''


Unten ist deine Schule verlinkt, klicke darauf und suche dann deinen Namen. Es wird sich ein ZUMPad öffnen, ist das du schreiben kannst.
*''' Seine/Ihre …(Nase) ist/sind …(groß)'''


* '''Ihr/e ….(Gesicht) ist/sind…(rund)'''


'''Deine Aufgabe:''' Schreibe eine Einleitung.
* '''Er/Sie hat eine …Figur'''  


* '''in seinem/ihrem Gesicht sieht man…'''


* '''Bei seiner/ihrer Kleidung fällt auf, dass…'''


* '''Außerdem…'''


Hier die Links für unsere Beispielschule „Sonnenschein“:
* '''Seine/ihre Haare/Kleidung ist/sind…'''
[[PH_Karlsruhe/_Deutsch/_digitale_Schreibarrangements/Personenbeschreibung/Sonnenschein|<span style="color:#22A5A4"> '''<u>Grundschule Sonnenschein</u>'''</span>]]


* '''Ein weiteres Merkmal ist…'''


* '''Auffallend ist/sind…'''


* '''Sehr auffällig ist/sind…'''




{{Box|'''Hier findest du noch einmal die MindMaps:'''|}}
* [[PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Personenbeschreibung/Mindmap zur äußeren Gestalt|zur äußeren Gestalt]]
* [[PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Personenbeschreibung/Mind-Map Gesicht|zum Gesicht]]
*  [[PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Personenbeschreibung/Mind-Map Kleidung|zur Kleidung]]


[[PH_Karlsruhe/_Deutsch/_digitale_Schreibarrangements/Personenbeschreibung/Schluss|<span style="color:#22A5A4"> '''<u>Weiter zur nächsten Aufgabe</u>'''</span>]]


[[PH_Karlsruhe/_Deutsch/_digitale_Schreibarrangements/Personenbeschreibung|<span style="color:#22A5A4"> '''<u>Zurück zur Startseite</u>'''</span>]]
{{Box|ZUMPads:|Hier findest du die '''ZUMPads '''deiner Schule:
 
* Beispielschule „Sonnenschein“: [[PH_Karlsruhe/_Deutsch/_digitale_Schreibarrangements/Personenbeschreibung/Sonnenschein|<span style="color:#22A5A4"> '''<u>Grundschule Sonnenschein</u>'''</span>]]
* Grundschule "...": ...
* ...
|Unterrichtsidee }}
 
 
 
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Aktuelle Version vom 15. Januar 2024, 20:48 Uhr

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Zur Erinnerung

Im Hauptteil formulierst du nähere Informationen zum Aussehen der Person. Es ist wichtig, dass du auf eine logische Reihenfolge achtest, beispielsweise von Kopf bis Fuß.

In den Hauptteil gehören Informationen zu Kopf, Körper, Kleidung und besonderen Merkmalen.


Tipps
  • Tipp 1: Beschreibe die Person von oben nach unten.
  • Tipp 2: Beschreibe zuerst offensichtliche Merkmale, dann die Auffälligkeiten und Besonderheiten.


Aufgabe
Schreibe den Hauptteil deiner Personenbeschreibung


Nutze viele Adjektive, um die Person zu beschreiben.

Diese Satzanfänge kannst du in deinem Hauptteil einbauen:

Die Person, die ich beschreibe,...

  • Er/Sie ist…
  • Er/Sie trägt…
  • Seine/Ihre …(Nase) ist/sind …(groß)
  • Ihr/e ….(Gesicht) ist/sind…(rund)
  • Er/Sie hat eine …Figur
  • in seinem/ihrem Gesicht sieht man…
  • Bei seiner/ihrer Kleidung fällt auf, dass…
  • Außerdem…
  • Seine/ihre Haare/Kleidung ist/sind…
  • Ein weiteres Merkmal ist…
  • Auffallend ist/sind…
  • Sehr auffällig ist/sind…


Hier findest du noch einmal die MindMaps:


ZUMPads:

Hier findest du die ZUMPads deiner Schule:



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