Lesepfad: Das Sams - Mittwoch, der 9. Mai/ Informationen für Lehrkräfte/ Zielsetzungen im Literaturunterricht nach Spinner (2006): Unterschied zwischen den Versionen
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Förderung und Freude am Lesen | * Förderung und Freude am Lesen | ||
* Texterschließungskompetenz | |||
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* Identitätsfindung und Fremdverstehen <br> | |||
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Aktuelle Version vom 10. Juli 2025, 10:14 Uhr
- Förderung und Freude am Lesen
- Texterschließungskompetenz
- Förderung von Imagination und Kreativität
- Identitätsfindung und Fremdverstehen
