Lernpfad: ie oder i?: Unterschied zwischen den Versionen
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*Risel, Heinz (2004). ''Rechtschreibstunden in der Grundschule. Ein Ratgeber mit Sachanalysen, didaktischen Kommentaren, Unterrichtsvorschlägen und 41 Kopiervorlagen''.(1. Auflage). Donauwörth: Auer Verlag GmbH. | *Risel, Heinz (2004). ''Rechtschreibstunden in der Grundschule. Ein Ratgeber mit Sachanalysen, didaktischen Kommentaren, Unterrichtsvorschlägen und 41 Kopiervorlagen''.(1. Auflage). Donauwörth: Auer Verlag GmbH. | ||
*https://www.youtube.com/watch?v=OmImB4aEoX4&t=130s | *https://www.youtube.com/watch?v=OmImB4aEoX4&t=130s (aufgerufen am 29.12.2021) | ||
*https://learningapps.org/ | *https://learningapps.org/ |
Version vom 30. Dezember 2021, 09:08 Uhr
Herzlich Willkommen zum Lernpfad "ie oder i?"
Allgemeines zum Lernpfad
- Zielgruppe: Kinder aus der 2. und 3. Jahrgangsstufe
- Ziel: Die Schülerinnen und Schüler lernen die Unterscheidung zwischen kurz und lang gesprochenem i. Dabei hören sie den langen i-Laut heraus und schreiben ihn mit ie. Mit Hilfe der Strategie "Silbenlesen" und den "Merkwörtern" können sich die Kinder die korrekte Schreibweise erschließen.
- Dauer:
- Material: Stift und Papier
Aufbau des Lernpfades
Literatur und Quellen
- Iwansky, Rainer/ Müller-Trautmann, Melanie (2012). Der Rechtschreib-Silben-Lotse. Strategisches Rechtschreibtraining nach Buschmann und FRESCH. Lehrgangunabhängiges Schülerarbeitsheft ab Klasse 4 mit 78 Arbeitsblättern für den Klassen- und Förderunterricht.(5. Auflage). Offenburg: Mildenberger Verlag GmbH.
- Risel, Heinz (2004). Rechtschreibstunden in der Grundschule. Ein Ratgeber mit Sachanalysen, didaktischen Kommentaren, Unterrichtsvorschlägen und 41 Kopiervorlagen.(1. Auflage). Donauwörth: Auer Verlag GmbH.
- https://www.youtube.com/watch?v=OmImB4aEoX4&t=130s (aufgerufen am 29.12.2021)
Dieser Lernpfad wurde von Chiara Weber und Marie Hero erstellt.