Alle öffentlichen Logbücher

Dies ist die kombinierte Anzeige aller in ZUM Grundschullernportal geführten Logbücher. Die Ausgabe kann durch die Auswahl des Logbuchtyps, des Benutzers oder des Seitentitels eingeschränkt werden (Groß-/Kleinschreibung muss beachtet werden).

• 11:13, 10. Jun. 2024 Marie K. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernpfad FRESCH-Strategien/ 1. Strategie: Silbenschwingen (Die Seite wurde neu angelegt: „links|50px <colorize>Tipps</colorize> Bei vielen Wörtern hilft deutliches Sprechen und Schwingen. Jede Silbe hat einen Vokal: R'''a'''-k'''e'''-t'''e''' <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pzb97aeac24" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p4kyxyqej24" style="border:0px;width…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:12, 10. Jun. 2024 Marie K. Diskussion Beiträge löschte die Seite Lernpfad FRESCH-Strategien/ 1. Aufgabe: Silbenschwingen (Inhalt war: „links|50px <colorize>Tipps</colorize> Bei vielen Wörtern hilft deutliches Sprechen und Schwingen. Jede Silbe hat einen Vokal: R'''a'''-k'''e'''-t'''e''' <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pzb97aeac24" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>…“. Einziger Bearbeiter: Marie K. (Diskussion))
• 09:50, 10. Jun. 2024 Marie K. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernpfad FRESCH-Strategien/ 2. Aufgabe: Rhythmisches Verlängern (Die Seite wurde neu angelegt: „links|50px <colorize>Tipps</colorize> Schreibt man am Wortende '''b''' oder '''p''', '''d''' oder '''t''', '''g''' oder '''k'''? Verlängern hilft beim Richtigschreiben. er blei'''b'''t - blei'''b'''en das Bil'''d''' - viele Bil'''d'''er lusti'''g''' - lusti'''g'''er <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=py9uxpg7j24" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" m…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:49, 10. Jun. 2024 Marie K. Diskussion Beiträge löschte die Seite Lernpfad FRESCH-Strategien/ 2. Aufgabe Rhythmisches Verlängern (Inhalt war: „links|50px <colorize>Tipps</colorize> Schreibt man am Wortende '''b''' oder '''p''', '''d''' oder '''t''', '''g''' oder '''k'''? Verlängern hilft beim Richtigschreiben. er blei'''b'''t - blei'''b'''en das Bil'''d''' - viele Bil'''d'''er lusti'''g''' - lusti'''g'''er <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=py9uxpg7j24" style="border:…“. Einziger Bearbeiter: Marie K. (Diskussion))
• 07:49, 10. Jun. 2024 Marie K. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernpfad FRESCH-Strategien/ Weiterführende Informationen (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Zielgruppe:''' Klasse 2/ 3 '''Ziel:''' Anwenden der FRESCH-Strategien '''Dauer:''' eine Schulstunde '''Medienausstattung:''' elektronisches Gerät (Computer, Laptop, Tablet) mit funktionierenden Lautsprechern --------------------------------------------------------------------------------------------- '''Kurzbeschreibung für Lehrkräfte/ Eltern:''' Dieser Lernpfad... '''Fach- und Medienkompetenzen:''' '''Literatur:''' Dieser Lernpfad wurde vo…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:10, 4. Jun. 2024 Marie K. Diskussion Beiträge löschte die Seite Lernpfad FRESCH-Strategien/ 2. Aufgabe: Rhythmisches Verkängern (Inhalt war: „links|50px <colorize>Tipps</colorize> Bei vielen Wörtern hilft deutliches Sprechen und Schwingen. Jede Silbe hat einen Vokal: R'''a'''-k'''e'''-t'''e'''“. Einziger Bearbeiter: Marie K. (Diskussion))
• 09:10, 4. Jun. 2024 Marie K. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernpfad FRESCH-Strategien/ 2. Aufgabe: Rhythmisches Verkängern (Die Seite wurde neu angelegt: „links|50px <colorize>Tipps</colorize> Bei vielen Wörtern hilft deutliches Sprechen und Schwingen. Jede Silbe hat einen Vokal: R'''a'''-k'''e'''-t'''e'''“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:08, 4. Jun. 2024 Marie K. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernpfad FRESCH-Strategien/ 2. Aufgabe Rhythmisches Verlängern (Die Seite wurde neu angelegt: „links|50px <colorize>Tipps</colorize> Bei vielen Wörtern hilft deutliches Sprechen und Schwingen. Jede Silbe hat einen Vokal: R'''a'''-k'''e'''-t'''e'''“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:08, 4. Jun. 2024 Marie K. Diskussion Beiträge löschte die Seite Lernpfad FRESCH-Strategien/ 2. Aufgabe: Weiterschwingen (Inhalt war: „links|50px <colorize>Tipps</colorize> Bei vielen Wörtern hilft deutliches Sprechen und Schwingen. Jede Silbe hat einen Vokal: R'''a'''-k'''e'''-t'''e'''“. Einziger Bearbeiter: Marie K. (Diskussion))
• 14:50, 29. Mai 2024 Marie K. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernpfad FRESCH-Strategien/ 4. Aufgabe: Merkwörter (Die Seite wurde neu angelegt: „'''<colorize>Tipps</colorize>''' Merkwörter“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:46, 29. Mai 2024 Marie K. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernpfad FRESCH-Strategien/ 3. Aufgabe: Ableiten (Die Seite wurde neu angelegt: „'''<colorize>Tipps</colorize>''' Ableiten“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:40, 29. Mai 2024 Marie K. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernpfad FRESCH-Strategien/ 2. Aufgabe: Weiterschwingen (Die Seite wurde neu angelegt: „'''<colorize>Tipps</colorize>''' Weiterschwingen“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:16, 29. Mai 2024 Marie K. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernpfad FRESCH-Strategien/ 1. Aufgabe: Silbenschwingen (Die Seite wurde neu angelegt: „...“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:11, 29. Mai 2024 Marie K. Diskussion Beiträge löschte die Seite Lernpfad FRESCH-Strategien/ 1. Aufgabe (Inhalt war: „1. Aufgabe: Silbenschwingen“. Einziger Bearbeiter: Marie K. (Diskussion))
• 11:03, 29. Mai 2024 Marie K. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernpfad FRESCH-Strategien/ 1. Aufgabe (Die Seite wurde neu angelegt: „1. Aufgabe“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 10:33, 29. Mai 2024 Marie K. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernpfad FRESCH-Strategien (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Herzlich Willkommen zum Lernpfad: ''<span style="background-color:pink"> Beispiel </span>''''' <span style="color:#A8DF4A"> '''<u>Hier geht's los!</u>'''</span> ''<sup>'''Hinweis''': Du wirst automatisch weitergeleitet. '' ''^{Du bist '''mittendrin''' stehen geblieben? Dann suche dir unten die entsprechende Aufgabe aus, dort findest du eine Übersicht aller Aufgaben!}'' -----------------------------------------------------------------------…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung