Lesepfad: Das Vamperl/Weiterführende Informationen: Unterschied zwischen den Versionen
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''2.3 Lesen'' | |||
* Lesefähigkeiten schulen | |||
* Leseerfahrungen sammeln | |||
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''3.2.1 Mit Texten und anderen Medien umgehen'' | |||
* 3.2.1.4 Lesefähigkeit erweitern | |||
* 3.2.1.5 Lesefähigkeit und Leseerfahrung dokumentieren | |||
* 3.2.1.6 Leseverstehen vertiefen | |||
''3.2.2 Sprache und Sprachgebrauch untersuchen'' | |||
* 3.2.2.4 Grundlegende sprachliche Strukturen und Begriffe reflektieren und anwenden | |||
=== Medienkompetenz === | === Medienkompetenz === |
Version vom 6. Januar 2023, 15:47 Uhr
Zielgruppe
Der Lesepfad "Das Vamperl" ist für Schülerinnen und Schüler der dritten Klasse geeignet.
Beschreibung
Bezug zu den Bildungsstandards des Faches Deutsch
Prozessbezogene Kompetenzen
2.2 Schreiben
- Elektronische Medien zum Schreiben benutzen
2.3 Lesen
- Lesefähigkeiten schulen
- Leseerfahrungen sammeln
Inhaltsbezogene Kompetenzen
3.2.1 Mit Texten und anderen Medien umgehen
- 3.2.1.4 Lesefähigkeit erweitern
- 3.2.1.5 Lesefähigkeit und Leseerfahrung dokumentieren
- 3.2.1.6 Leseverstehen vertiefen
3.2.2 Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
- 3.2.2.4 Grundlegende sprachliche Strukturen und Begriffe reflektieren und anwenden
Medienkompetenz
"Kompetenzen in der digitalen Welt" - Strategiepapier der KMK:
- 1. Suchen und Verarbeiten
- 3. Produzieren und Präsentieren
- 5. Problemlösen und Handeln
Medienausstattung
- PC oder Tablet
- Buch "Das Vamperl" von Renate Welsh
Autorinnen
- Dilara Sarica
- Nalan Araci
- Yaren Yilmazoglu
- Rebekka Weigel