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13. Mai 2024
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08:26 | (Lösch-Logbuch) [Stefanie W02 (15×)] | |||
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08:26 Stefanie W02 Diskussion Beiträge löschte die Seite Vom Samen zum Samen - Kreisläufe entdecken (Wunsch des Autors: Inhalt war: „===='''Inhaltsverzeichnis'''==== '''Hier kommst du zum Inhaltsverzeichnis: Vom Samen zum Samen - Kreisläufe entdecken/ Inhaltsverzeichnis'''zentriert|rahmenlos|500x500px =='''<colorize>Herzlich Willkommen!</colorize>'''== <p>Viel Spaß beim Entdecken der wunderbaren Welt der Blütenpflanzen. ===='''So funktioniert e…“. Einziger Bearbeiter: Stefanie W02 ([[User talk:Stefanie W02|Di…) | ||||
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08:26 Stefanie W02 Diskussion Beiträge löschte die Seite Vom Samen zum Samen - Kreisläufe entdecken/ Inhaltsverzeichnis (Tippfehler im Seitennamen: Inhalt war: „ ===='''Start'''==== '''Hier kommst du direkt zum Warm Up: Vom Samen zum Samen - Kreisläufe entdecken/ WarmUp''' Ihr wollt euch zum Lernpfad austauschen? Hier kommst du zum Padlet: https://padlet.com/4f8t8qdjgd/vom-samen-zum-samen-vds6rv5zpbxs1x6m ===='''Aussaat und Keimung'''==== '''Hier kommst du direkt zur ersten Übung: Vom Samen zum Samen - Kreisl…“. Einziger Bearbeiter: Stefanie W02 ([[User talk:Stefanie…) | ||||
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08:26 Stefanie W02 Diskussion Beiträge löschte die Seite Vom Samen zum Samen - Kreisläufe entdecken/ WarmUp (Wunsch des Autors: Inhalt war: „ <blockquote>In der Welt der Pflanzen gibt es sehr viele verschiedene Pflanzen mit tollen Früchten, Blüten und Samen. </blockquote> <blockquote>Lass uns gemeinsam einen Samen auf seiner Reise begleiten! Los geht’s!</blockquote> '''<blockquote> Schau dir das Bild unter diesem Text genau an. Weißt du welche Pflanze aus diesen Samen später einmal wachsen wird?…“. Einziger Bearbeiter: Stefanie W02 ([[User talk:Stefanie W02|Disku…) | ||||
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08:26 Stefanie W02 Diskussion Beiträge löschte die Seite Vom Samen zum Samen - Kreisläufe entdecken/ Wiederholung (Wunsch des Autors: Inhalt war: „<blockquote>'''Du bist bei der letzten Aufgabe angekommen.''' </blockquote> <blockquote>Der Sonnenblumenkern hat sich auf seiner Reise stark verändert. Vom Samen wurde er zu einem Keimling. Der Keimling wuchs zu einer größeren Pflanze mit vielen Blätter und einem prachtvollen Blütenkopf mit vielen Blüten. Diese farbenfrohen Blüten lockten Bestäuber an un…“. Einziger Bearbeiter: Stefanie W02 ([[User talk:Stefanie W02|Diskuss…) | ||||
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08:24 Stefanie W02 Diskussion Beiträge löschte die Seite Vom Samen zum Samen - Kreisläufe entdecken/ Aufgabe 5 (Wunsch des Autors: Inhalt war: „<blockquote>Deine Sonnenblume ist jetzt zu einer prächtigen Pflanze herangewachsen.</blockquote> <blockquote>'''Ordne die Bilder in die richtige Reihenfolge'''</blockquote> <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=peqj28fkk24" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>…“. Einziger Bearbeiter: Stefanie W02 ([[User talk:Stefanie W02|Di…) | ||||
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08:24 Stefanie W02 Diskussion Beiträge löschte die Seite Vom Samen zum Samen - Kreisläufe entdecken/ Aufgabe 3 (Wunsch des Autors: Inhalt war: „ <blockquote>Mit jedem Tag wird der Keimling größer und stärker.</blockquote> <blockquote>Der Keimling bildet '''Blätter'''aus, die ihm helfen das '''Sonnenlicht''' einzufangen und '''Energie''' zu produzieren. Diese Energie benötigt er zum Wachsen. Vielleicht ist dir das Wort '''Photosynthese''' schonmal begegnet. </blockquote> <blockquote>Nach einiger Zei…“. Einziger Bearbeiter: Stefanie W02 ([[User talk:Stefanie W02|Disk…) | ||||
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08:24 Stefanie W02 Diskussion Beiträge löschte die Seite Vom Samen zum Samen - Kreisläufe entdecken/ Aufgabe 1 (Wunsch des Autors: Inhalt war: „ links|rahmenlos|200x200px<blockquote>Jetzt hast du herausgefunden um welchem Samen es sich handelt und die Reise kann beginnen. Damit dieser Kern zu einer großen Sonnenblume heranwächst, muss er zuerst eingepflanzt werden.</blockquote> <p><blockquote>'''Doch was benötigt Samen, dass er überhaupt zu einer Pflanze heranwächst?'''</…“. Einziger Bearbeiter: Stefanie W02 ([[User talk:Stefanie W02|Disku…) | ||||
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08:23 Stefanie W02 Diskussion Beiträge löschte die Seite Vom Samen zum Samen- Kreisläufe entdecken/ Aufgabe 7 (Wunsch des Autors: Inhalt war: „=== Erkennst du die Samen? === <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p5w5jhp4j23" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> Du hast nicht alles erkannt? Dann probiere das Memory. <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pnamsmxqn23" style="border:0px;width:100%…“. Einziger Bearbeiter: Stefanie W02 ([[User talk:Stefanie W02…) | ||||
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08:23 Stefanie W02 Diskussion Beiträge löschte die Seite Vom Samen zum Samen - Kreisläufe entdecken/ Aufgabe 7 (Wunsch des Autors: Inhalt war: „ <blockquote>Wenn die Blütezeit vorüber ist, beginnen die Samen der Sonnenblume zu reifen. Es ist Zeit für die '''Samenernte'''. Die '''gelben Blütenblätter''' fallen langsam ab und '''kleine grüne Knospen''' an ihrer Stelle erscheinen. Diese Knospen wachsen zu '''harten Früchten''' heran - den '''Sonnenblumenkernen'''.</blockquote>Datei:Sonnenblume mit…“. Einziger Bearbeiter: Stefanie W02 ([[User talk:Stefanie W02|Diskussio…) | ||||
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08:21 Stefanie W02 Diskussion Beiträge löschte die Seite Vom Samen zum Samen - Kreisläufe entdecken/ weitere Aufgaben (Wunsch des Autors: Inhalt war: „'''Hier findest du Aufgaben rund ums Thema Pflanzen''' ====Pflanzenquiz==== <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=penhjwba523" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> === Samen und Früchte Memory === <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pnamsmxqn23" styl…“. Einziger Bearbeiter: Stefanie W02 ([[User talk:Stefanie W02|…) | ||||
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08:20 Stefanie W02 Diskussion Beiträge löschte die Seite Vom Samen zum Samen - Kreisläufe entdecken/ Aufgabe 4 (Wunsch des Autors: Inhalt war: „ '''<blockquote> Der Sonnenblumenkern ist zu einer prächtigen Sonnenblume herangewachsen. Beschrifte die Sonnenblume: Kennst du alle Pflanzenbestandteile?</blockquote> ''' <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p5a0f048j23" style="border:10px;width:100%;height:700px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>…“. Einziger Bearbeiter: Stefanie W02 ([[User talk:Stefanie W02|Di…) | ||||
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08:19 Stefanie W02 Diskussion Beiträge löschte die Seite Vom Samen zum Samen - Kreisläufe entdecken/ Aufgabe 2 (Wunsch des Autors: Inhalt war: „<blockquote>Jetzt ist der Kern unter der Erde, schau dir das Video an. '''Kannst du die Fragen beantworten?'''</blockquote> {{H5p-zum|id=28229|height=600}} <div class="lueckentext-quiz"> Wie du gesehen hast beginnt der Kern nach ein paar Tagen zu keimen. Eine kleine '''Wurzel''' bildet sich und wächst nach unten, um '''Wasser''' und''' Nährstoffe''' aus der '''…“. Einziger Bearbeiter: Stefanie W02 ([[User talk:Stefanie W02|D…) | ||||
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08:19 Stefanie W02 Diskussion Beiträge löschte die Seite Vom Samen zum Samen - Kreisläufe entdecken/ Aufgabe 6 (Wunsch des Autors: Inhalt war: „ <div class="schuettel-quiz"> Die Sonnenblume zieht mit ihren prachtvollen Blüten Bienen an, die von Blüte zu Blüte fliegen und dabei '''Pollen''' aufnehmen und verteilen. Dies nennt man Bestäubung. Die Bestäubung ist ein wichtiger Prozess, damit die Pflanze '''neue''' Samen produzieren kann. Die Bestäubung durch '''Bienen''' ist jedoch nicht die einzige M…“. Einziger Bearbeiter: Stefanie W02 ([[User talk:Stefanie W02|Disku…) | ||||
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08:19 Stefanie W02 Diskussion Beiträge löschte die Seite Vom Samen zum Samen- Aufgabe 4 Zusatz (Wunsch des Autors: Inhalt war: „<blockquote> Der Sonnenblumenkern ist zu einer prächtigen Sonnenblume herangewachsen. Beschrifte die Sonnenblume: Kennst du alle Pflanzenbestandteile?</blockquote> <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p5a0f048j23" style="border:0px;width:80%;height:700px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> Hier komm…“. Einziger Bearbeiter: Stefanie W02 ([[User talk:Stefanie W02|…) | ||||
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08:18 Stefanie W02 Diskussion Beiträge löschte die Seite Vom Samen zum Samen - Kreisläufe entdecken/ Informationen für Lehrkräfte (Wunsch des Autors: Inhalt war: „======'''Kurzbeschreibung für Lehrkräfte:'''====== Der Lernpfad stellt mehrere interaktive Aufgaben zur Verfügung, die den Kindern helfen sollen den Entwicklungszyklus von Samenpflanzen verstehen. Auf spielerische Weise werden die Übungen erklärt und in eine Geschichte gerahmt. Die Kinder begleiten den Samen auf seinem Weg bis zur Pflanze und wieder zum Sam…“. Einziger Bearbeiter: Stefanie W02 ([[User talk:Stefanie W02|Disk…) | ||||
12. Mai 2024
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N 19:55 | Lesepfad 2: Henry & Hobbs. Geisterjäger 2 Änderungen Versionsgeschichte +947 Bytes [Annalena.kober (2×)] | |||
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| 19:53 | Benutzer:Annalena.kober UnterschiedVersionen +103 Bytes Annalena.kober Diskussion Beiträge | ||||
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N 15:33 | Tablet AG AKE/Digitale Rechtschreibhilfen 2 Änderungen Versionsgeschichte +117 Bytes [Tina.neff (2×)] | |||
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15:31 | Tablet AG AKE 4 Änderungen Versionsgeschichte −120 Bytes [Tina.neff (4×)] | |||
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15:29 (Aktuell | Vorherige) −204 Bytes Tina.neff Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
| 15:30 | Tablet AG AKE/Kinder der Tablet AG AKE UnterschiedVersionen +204 Bytes Tina.neff Diskussion Beiträge | ||||
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15:19 | Lesepfad: Henry und Hobbs. Geisterjäger 3 Änderungen Versionsgeschichte 0 Bytes [Annalena.kober (3×)] | |||
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8. Mai 2024
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10:00 | Lesepfad: Henry und Hobbs. Geisterjäger/Kapitel 2: Zeugenbefragung 2 Änderungen Versionsgeschichte 0 Bytes [Annalena.kober (2×)] | |||
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6. Mai 2024
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08:42 | Einstieg in die Programmierung 5 Änderungen Versionsgeschichte +3.517 Bytes [IT4kids (5×)] | |||
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08:42 (Aktuell | Vorherige) −12 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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07:35 (Aktuell | Vorherige) −1 Byte IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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07:34 (Aktuell | Vorherige) −2 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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07:05 | (Datei-Logbuch) [IT4kids (3×)] | |||
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07:05 IT4kids Diskussion Beiträge lud Datei:Merkkasten Sequenz.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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07:03 IT4kids Diskussion Beiträge lud Datei:Algorithmus Programmierung.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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06:58 IT4kids Diskussion Beiträge lud Datei:Befehl Programmierung.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
3. Mai 2024
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N 14:29 | Einstieg in die Programmierung 2 Änderungen Versionsgeschichte +212 Bytes [IT4kids (2×)] | |||
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14:29 (Aktuell | Vorherige) +14 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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14:27 (Aktuell | Vorherige) +198 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „<h2> </h2> - Sachanalyse (Sequenzen) - Cubi vorstellen: Link zum Wiki - Umsetzung: Lernpfad vorstellen - Hunger auf mehr? Besuch uns auf der Website Kategorie:Lehrerportal Kategorie:Medien“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | |||
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14:18 | Programmieren in der Grundschule 4 Änderungen Versionsgeschichte +1.500 Bytes [IT4kids (4×)] | |||
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14:18 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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14:16 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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14:13 (Aktuell | Vorherige) +202 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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14:04 (Aktuell | Vorherige) +1.271 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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14:02 | (Datei-Logbuch) [IT4kids (2×)] | |||
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14:02 IT4kids Diskussion Beiträge lud Datei:Cubi Interface.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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13:59 IT4kids Diskussion Beiträge lud Datei:Cubi.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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N 09:31 | Benutzer:IT4kids 2 Änderungen Versionsgeschichte +1.713 Bytes [IT4kids (2×)] | |||
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09:31 (Aktuell | Vorherige) −2 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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07:29 (Aktuell | Vorherige) +1.715 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „<h3> Wer ist IT4Kids?</h3> <p> IT4Kids ist eine 2016 gegründete Bildungsorganisation der RWTH Aachen und bietet eine Lösung, mit der jede Schule der 3. bis 6. Klasse, informatische Bildung und Programmieren im Schulalltag umsetzen kann. Das Herzstück von IT4Kids ist eine DSGVO-konforme Lernsoftware für Programmierung und darauf abgestimmtes Lehrmaterial inklusive Arbeitsblättern und Kopiervorlagen für den hürdenlosen Einstieg in die Programmierung…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | |||
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07:04 | Schülerportal - von Lehrern für Schüler 3 Änderungen Versionsgeschichte +87 Bytes [IT4kids (3×)] | |||
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07:04 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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07:02 (Aktuell | Vorherige) +58 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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07:01 (Aktuell | Vorherige) +29 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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N 06:58 | Mein erstes Programm 7 4 Änderungen Versionsgeschichte +511 Bytes [IT4kids (4×)] | |||
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06:58 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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06:58 (Aktuell | Vorherige) +2 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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06:57 (Aktuell | Vorherige) +516 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „<h3>Zusammenfassung</h3> <div class="def"> <p>Cubi ist ein <b>Werkzeug</b>, mit dem du programmieren kannst. Jedes Programm startet mit einem <b>Startbaustein</b>. An den Startbaustein kannst du beliebig viele Bausteine <b>anpuzzeln</b>, zum Beispiel aus der Kategorie <b>Bewegung</b>. Auf der Bühne siehst du, wie sich die Figuren bewegen. </p> </div> center|350 <h4>Hier geht's zurück!</h4> <h4>M…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | |||
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N 06:56 | Mein erstes Programm 6 2 Änderungen Versionsgeschichte +535 Bytes [IT4kids (2×)] | |||
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06:56 (Aktuell | Vorherige) −34 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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06:56 (Aktuell | Vorherige) +569 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „<h3>Abschluss</h3> <p> Ein kleines Quiz zum Abschluss. </p> <div class="content-h5p" data-config='{"url": "Abschlussquiz", "width": "900"}'></div> <p> Klasse! Du hast schon viel gelernt. Viele Menschen nutzen zu Hause oder auf der Arbeit Programme, die einen Weg oder eine Bewegung beschreiben, zum Beispiel: Rasenmähroboter, Roboter beim Bauen von Autos, Navigationsgeräte und vieles mehr.</p> {{h5p-zum|id=31741}} <h4>Benutzer:IT4kids/Mein erstes P…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | |||
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N 06:55 | Mein erstes Programm 5 2 Änderungen Versionsgeschichte +337 Bytes [IT4kids (2×)] | |||
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06:55 (Aktuell | Vorherige) −34 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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06:55 (Aktuell | Vorherige) +371 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „<h3 class="aufgabe">Aufgabe 3</h3> <p> Erweitere dein Programm und führe Raupe Esuri bis zum Apfel. </p> {{h5p-zum|id=31605}} {{h5p-zum|id=31597}} <p> Klasse, du hast Raupe Esuri geholfen, den Weg zum Apfel zu finden! </p> <h4>Hier geht's weiter!</h4> <h4>Hier geht's zurück!</h4>“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | |||
| N 06:54 | Mein erstes Programm 4 UnterschiedVersionen +402 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „<h3 class="aufgabe">Aufgabe 2</h3> <p> Meine Freundin Raupe Esuri ist sehr hungrig. Kannst du ihr helfen? Füge einen Bewegungsbaustein hinzu. Hänge ihn an den Startbaustein an. </p> <p> Drücke auf den Play-Button und teste dein Programm. Bewegt sich Esuri? </p> {{h5p-zum|id=31597}} <h4>Hier geht's weiter!</h4> <h4>Hier geht's zurück!</h4>“) | ||||
| N 06:53 | Mein erstes Programm 3 UnterschiedVersionen +389 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „<h3 class="aufgabe">Aufgabe 1</h3> 300px <p> Wir lernen eine Programmiersprache kennen, bei der du nicht schreiben musst, sondern puzzeln kannst. Probiere es aus und ziehe einen Startbaustein in die freie Fläche. </p> {{h5p-zum|id=31597}} <h4>Hier geht's weiter!</h4> <h4>Hier geht's zurück!</h4>“) | ||||
| N 06:52 | Mein erstes Programm 2 UnterschiedVersionen +452 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „<h3 class="aufgabe">Aufgabe 1</h3> Wie kommt die Maus zum Käse? Ziehe die Anweisungen in die richtige Reihenfolge. Datei:Labyrinth01.png {{h5p-zum|id=31740|width=5px]}} Schau dir das Bild an. Wie häufig muss die Maus nach links und wie häufig nach rechts abbiegen? Datei:Labyrinth02.png {{h5p-zum|id=31567|height=50px}} <h4>Hier geht's weiter!</h4> <h4>Hier geht's zurück!</h4>“) | ||||
| N 06:51 | Mein erstes Programm 1 UnterschiedVersionen +346 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „<h3>Was ist eine Anweisung in einem Programm?</h3> <p>Schau dir als Einführung das folgende Video an. Es zeigt dir, dass ein Programm aus einer Reihe von Anweisungen oder Befehlen besteht.</p> {{#ev:youtube|TqBPoM048i8|800|center}} <h4>Hier geht's weiter!</h4> <h4>Hier geht's zurück!</h4>“) | ||||
| N 06:50 | Mein erstes Programm UnterschiedVersionen +388 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „<h3>Hallo</h3> <p> Hi, ich bin Cubi. Lass uns zusammen programmieren. Ich helfe dir dabei. </p> <div class="information"> <h4>In diesem Projekt lernst du:</h4> <ul> <li>Das Programm Cubi kennen</li> <li>Ein erstes Programm zu schreiben</li> <li>Figuren zu bewegen</li> </ul> </div> <div> 400px </div> <h4>Hier geht's weiter!</h4>“) | ||||
2. Mai 2024
| 14:11 | Datei-Logbuch IT4kids Diskussion Beiträge lud Datei:Hallihallo Cubi small.gif hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
| 05:45 | MediaWiki:IframeAllowedDomains UnterschiedVersionen +28 Bytes Kathrin Heller Diskussion Beiträge | ||||
30. April 2024
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10:14 | Benutzer:IT4kids/Mein erstes Programm 6 Änderungen Versionsgeschichte +24 Bytes [IT4kids (6×)] | |||
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10:14 (Aktuell | Vorherige) +10 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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10:07 (Aktuell | Vorherige) +1 Byte IT4kids Diskussion Beiträge Markierungen: Manuelle Zurücksetzung 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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10:06 (Aktuell | Vorherige) −1 Byte IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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10:06 (Aktuell | Vorherige) +8 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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10:06 (Aktuell | Vorherige) −7 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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09:36 (Aktuell | Vorherige) +13 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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09:38 | Benutzer:IT4kids/Mein erstes Programm 5 2 Änderungen Versionsgeschichte −4 Bytes [IT4kids (2×)] | |||
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09:38 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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07:12 (Aktuell | Vorherige) −4 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
| 07:13 | Benutzer:IT4kids/Mein erstes Programm 7 UnterschiedVersionen +82 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge | ||||
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07:09 | Benutzer:IT4kids/Mein erstes Programm 6 2 Änderungen Versionsgeschichte +21 Bytes [IT4kids (2×)] | |||
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07:09 (Aktuell | Vorherige) +16 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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07:09 (Aktuell | Vorherige) +5 Bytes IT4kids Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
