Unsere Klassenfahrt auf der Moldau/So wird unsere Erzählung abwechslungsreich: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 11. Juni 2021, 14:28 Uhr

Aufgabe 1:

Aufgabe 2:

Tipps

Wie dir in Aufgabe 1 sicher aufgefallen ist, wiederholten sich die Satzanfänge. Um abwechslungsreich zu erzählen kann man

Probiere die Tipps doch gleich einmal aus.

Hilfe Kasten

dann, später, danach, nach kurzer Zeit

Weiter geht es mit der wörtlichen Rede. Viel Spaß dabei.

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+{{Fortsetzung|vorher=Erzählzeit|vorherlink=Unsere Klassenfahrt auf der Moldau/In welcher Zeit erzähle ich? }}
+Aufgabe 1:
+{{H5p-zum|id=15325|height=433}}
-{{H5p-zum|id=15325|height=433}}
+Aufgabe 2:
---> die Übung kann noch erweitert werden!
+{{Box|Tipps|Wie dir in Aufgabe 1 sicher aufgefallen ist, wiederholten sich die Satzanfänge.
+Um abwechslungsreich zu erzählen kann man
+*1.) die Sätze umstellen
+*2.) unterschiedliche Satzanfänge benutzten
+*3.) Namen durch Pronomen tauschen.
+|Merksatz}}
+Probiere die Tipps doch gleich einmal aus.
-Ü1: Drag & Drop Verschiedene Satzanfänge stehen zur Verfügung. Der gleiche Text wird noch einmal gezeigt. Satzanfänge müssen an die passende Stelle gezogen werden.
+{{H5p-zum|id=15355|height=433}}
-(Nun sammelt ihr mögliche Satzanfänge für eure Erzählung.)
+{{Box|Hilfe Kasten|dann, später, danach, nach kurzer Zeit}}
-<iframe name="embed_readwrite" src="https://zumpad.zum.de/p/idI23elPBGAlhlNVmtSc?showControls=true&showChat=true&showLineNumbers=true&useMonospaceFont=false" width="100%" height="600" frameborder="0"></iframe>
 Weiter geht es mit der[[Unsere Klassenfahrt auf der Moldau/Wörtliche Rede nutzen| wörtlichen Rede]]. Viel Spaß dabei.
+{{Fortsetzung|weiter=wörtliche Rede|weiterlink=Unsere Klassenfahrt auf der Moldau/Wörtliche Rede nutzen}}