Hilfe:Vorlagen für die Schule
Begriffsklärung | Diese Seite listet Vorlagen (Bausteine) auf, die Teile einer Seite für die Verwendung in der Schule besonders kenntlich machen oder typisch sind für die Gestaltung von Arbeitsblättern und dergleichen.
Vorlagen zur Hervorhebung eines Beitrags durch einen bestimmten Rahmen (Kasten) finden sich unter ZUM-Wiki:Vorlagen/Kästen. Vorlagen mit vorgefertigten Hinweisen finden sich unter ZUM-Wiki:Vorlagen/Hinweise. |
Mit ZUM-Wiki:Vorlagen/Kästen steht eine Reihe von Vorlagen (Bausteinen) zur Verfügung, die es ermöglicht, Beiträge durch eine bestimmte Umrahmung (durch einen Kasten) hervorzuheben.
Regeln für Vorlagen
- Die speziell für das ZUM-Wiki entwickelten Vorlagen sollten möglichst einheitlichen Gestaltungsrichtlinien folgen:
- Hervorhebung durch einen breiten Streifen am linken Rand in einer kräftigen Farbe.[1]
- ...
- Für Vorlagen, die aus anderen Wikis übernommen werden oder hier nach anderen Gestaltungsgrundsätzen entwickelt werden gilt:
- Vorlagen, die dieselbe Funktion wie eine vorhandene übernehmen, heißen auch gleich. Sie unterscheiden sich nur durch eine angehängte Bezeichnung.
- Vorlagen nach dem ZUM-Wiki-Standard: ohne zusätzliche Kennzeichnung (z.B. Vorlage:Merke)
- "-Mathe": Vorlagen aus dem Medienvielfalt-Wiki (z.B. Vorlage:Merke2)
- "-umrandet": Vorlagen mit schmalem umlaufenden Rand (z.B. Vorlage:Merke3)
- ...
- Vorlagen, die dieselbe Funktion wie eine vorhandene übernehmen, heißen auch gleich. Sie unterscheiden sich nur durch eine angehängte Bezeichnung.
- Die Vorlagensyntax sollte einheitlich und so einfach und leicht zu merken wie möglich sein:
- In Vorlagen mit nur einer oder zwei Variablen wird {{{1}}} und {{{2}}} als Variable verwendet. Dies hat den Vorteil, dass der Platz für die jeweilige Variable direkt gefüllt werden kann (siehe z.B. {{Merke|<Merktext>}}). Lediglich in seltenen Fällen (wenn innerhalb des eingefügten Textes bestimmte Sonderzeichen vorhanden sind, insbesondere Gleichheitszeichen) muss die Bezeichnung Variable mit eingefügt werden (z.B. so: {{Merke|1=<Merktext>}}).
- ...
Bitte beachten
Wenn der Inhalt einer Vorlage nicht angezeigt wird, dann muss in der Regel der Name des Platzhalters angegeben werden, meistens in der Form "1=" oder "2=". Dies gilt insbesondere dann, wenn im Text, den man in die Vorlage eingibt ein bestimmtes Sonderzeichen, insbesondere ein Gleichheitszeichen eingibt. - Siehe dazu die folgenden Beispiele. |
Die Schreibweise mit "1=" ist normalerweise überflüssig, aber immer dann notwendig, wenn es Darstellungsprobleme innerhalb der Vorlage gibt, wenn also etwas ohne dieses "1=" nicht angezeigt wird.
Anleitung
Anleitung
- Kurze Anleitung zu einem Thema
Das sieht man | Das schreibt man | |
---|---|---|
|
{{Anleitung|<Thema>|<So geht das.>}} |
Aufgaben - Übungen - Versuche
- Funktion
- Kennzeichnung einer Aufgabenstellung
Arbeiten
- Aufgaben mit Nummerierung
Aufgabe
Aufgaben
Aufgabe-M
- wie Vorlage:Aufgaben-M, aber ohne Nummerierung
Aufgaben-M
- Funktion
- Kennzeichnung (einer oder mehrerer) nummerierter Aufgaben; wie Vorlage:Aufgabe-M, aber mit Nummerierung
Aufgaben-blau/olive
- Funktion
- Kennzeichnung (einer oder mehrerer) nummerierter Aufgaben mit Hilfe eines hellblauen Rahmens mit abgerundeten Ecken
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Aufgaben-blau|1=<Nummer der Aufgabe>|2=<Text der Aufgabe>}} |
Analog auch:Aufgaben-olive (Vorzugsweise für Ethik)
Übung
- Kennzeichnung einer Übungsaufgabe
Versuch
- Kennzeichnung eines (z.B. physikalischen) Versuchs; nimmt die Breite der ganzen Seite ein
Versuch float
- Kennzeichnung eines (z.B. physikalischen) Versuchs; flexible Breite
Definition
Definition
Kennzeichnung einer Definition
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
Definition Text der Definition |
{{Definition|Text der Definition}} |
Fragen und Antworten
Frage
- Kennzeichnung einer Fragestellung
Das sieht man | Das schreibt man | |
---|---|---|
|
{{Frage|<Text der Frage(stellung)>}} |
Antwort
- Kennzeichnung einer Lösung bzw. Antwort
Idee
Idee
Kennzeichnung einer Unterrichtsidee
Idee float
Kennzeichnung einer Unterrichtsidee - mit flexibler Seitenbreite
Lernpfade
Kennzeichnungen von Lernpfaden und internen Links auf Lernpfade
Lernpfad
Einleitung zu einem Lernpfad:
Lernpfad2
Einleitung zu einer Wiederholung oder Vertiefung - ähnlich einem Lernpfad
Lernpfad Ethik
Einleitung zu einem Lernpfad für Ethik und Philosophie
Lernpfad-M
Einleitung zu einem Lernpfad bei Mathematik-digital
Lernpfadlinks - Links auf Lernpfade
Lernpfadlink
Hervorgehobener internen Link zu einem Lernpfad-Artikel
Das sieht man | Das schreibt man |
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{{Lernpfadlink|Katholische Religionslehre/Kinder in der einen Welt|Kinder in der einen Welt}} |
Lernpfadlink-Ethik
Hervorgehobener internen Link zu einem Ethik-Lernpfad
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Lernpfadlink|Kinderrechte}} |
Vorlage:Lernpfadlink-M-digital
Hervorgehobener internen Link zu einem Lernpfad-Artikel bei Mathematik-digital
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
{{Lernpfadlink|Römische Zahlen}} |
Lösungen
Lösung
Kennzeichnung einer Lösung
Lösungen
Kennzeichnung einer Lösung mit Nummer der Lösung
Meinung
Meinung
- Kennzeichnung einer Meinungsäußerung
Das sieht man | Das schreibt man | |
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|
{{Meinung|Text der Meinungsäußerung}} |
Meinung float
- Kennzeichnung einer Meinungsäußerung - mit flexibler Seitenbreite
Das sieht man | Das schreibt man | |
---|---|---|
|
{{Meinung|Text der Meinungsäußerung - mit flexibler Seitenbreite}} |
Meinungsseite
- Kennzeichnung einer Aufforderung zum Anlegen einer Meinungsseite
Merken
- Funktion
- Kennzeichnung eines Merktextes oder Merksatzes
Merkbox
Das sieht man | Das schreibt man |
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Inhalt |
{{Vorlage:Merkbox |titel=Titel |width=Breite ohne Einheit |inhalt=Inhalt }} |
Merke
Merke float
Merke-M
Das sieht man | Das schreibt man | |
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|
{{Merke-M|<Merktext>}} |
Merke-M float
Das sieht man | Das schreibt man | |
---|---|---|
|
{{Merke-M float|<Merktext>}} |
Merksatz
Im Ergebnis identisch mit Vorlage:Merke-M
Das sieht man | Das schreibt man | |
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|
{{Merksatz|MERK=<Merktext>}} |
Merke-umrandet
Das sieht man | Das schreibt man |
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Merke <Merktext> |
{{Merke-umrandet|<Merktext>}} |
Methode
Methode
Methodenvorschläge, z.B. in Lehrplänen
Das sieht man | Das schreibt man |
---|---|
Datei:Vista-package settings.png Methodenvorschlag: Methodenvorschlag |
{{Methode|Methodenvorschlag}} |
Stunde
Stunde
Vorschlag einer Unterrichtsstunde
Stundenverlauf
Die Vorlage:Stundenverlauf umschließt eine Reihe untergeordneter Vorlage und erlaubt so eine flexible Gestaltung von Seiten mit Stundenverläufen:
Phase | Datei:Progressbar.png Unterrichtsschritt | Sozialform | Methode | Medium | |
10' | Die Schüler schauen ein Bild an und äußern ihre Eindrücke. | Meldekette | Datei:Smartboard.png | ||
12' | Die Schüler lesen einen Text aus einem Buch und machen sich Notizen zum Text. | ||||
Hinweis (Dieser Hinweis ist für den Lehrer gedacht) | |||||
10' | Es gibt schon eine ganze Menge Medien | ||||
Phasenwechsel | |||||
0' | Eine Bearbeitungshilfe findet sich in der ausklappbaren Tabelle | ||||
5' | Pause | ||||
0' | Viele Bilder werden automatisch eingefügt. |
|
Bearbeitungshilfe ein- bzw. ausblenden.
Weitere nützliche Vorlagen
Kästen zur Hervorhebung
Zitat
Einzelnachweise
- ↑ Vereinbarung auf dem ZUM-Wiki-Seminar 2009