Alle öffentlichen Logbücher

Dies ist die kombinierte Anzeige aller in ZUM Grundschullernportal geführten Logbücher. Die Ausgabe kann durch die Auswahl des Logbuchtyps, des Benutzers oder des Seitentitels eingeschränkt werden (Groß-/Kleinschreibung muss beachtet werden).

• 12:25, 21. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lesepfad: Adler und Taube/Aufgabe 3/Variante 2 (Die Seite wurde neu angelegt: „''ergänzen''“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:24, 21. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lesepfad: Adler und Taube/Aufgabe 3/Variante 1 (Die Seite wurde neu angelegt: „''ergänzen''“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:05, 21. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:Julian Steppe (Die Seite wurde neu angelegt: „Student an der PH Karlsruhe“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:04, 18. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge lud eine neue Version von Datei:Adler und Taube Vorstellungstext.pdf hoch
• 13:57, 18. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge lud Datei:Bild Taube.png hoch (ein Werk von Frederika Baier von selbst erstellt mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen) Markierung: Hochladeassistent
• 13:57, 18. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Bild Taube.png (ein Werk von Frederika Baier von selbst erstellt mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen)
• 13:55, 18. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge lud Datei:Bild Adler.png hoch (ein Werk von Frederika Baier von selbst erstellt mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen) Markierung: Hochladeassistent
• 13:55, 18. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Bild Adler.png (ein Werk von Frederika Baier von selbst erstellt mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen)
• 13:49, 18. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge lud Datei:Adler und Taube Vorstellungstext.pdf hoch (ein Werk von Frederika Baier von selbst erstellt mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen) Markierung: Hochladeassistent
• 13:49, 18. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Adler und Taube Vorstellungstext.pdf (ein Werk von Frederika Baier von selbst erstellt mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen)
• 13:36, 18. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge löschte die Seite Datei:Adler und Taube.pdf (Inhalt war: „=={{int:filedesc}}== {{Information |Beschreibung = Adler und Taube |Quelle = selbst erstellt |Urheber = |Datum = |Genehmigung = |Andere Versionen = |Anmerkungen = }}“. Einziger Bearbeiter: Anuschka P. (Diskussion))
• 13:29, 18. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Adler und Taube.pdf (Die Seite wurde neu angelegt: „ergänzen“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 13:23, 18. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge löschte die Seite Datei:Adler und Taube.pdf
• 13:16, 18. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge löschte die Seite Datei:Adler und Taube (Inhalt war: „{{Information |Beschreibung =Adler und Taube |Quelle =selbst gezeichnet |Urheber =Frederika Baier |Datum =16.11.2024 |Genehmigung = |Andere Versionen = |Anmerkungen = }}“. Einziger Bearbeiter: Anuschka P. (Diskussion))
• 13:15, 18. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge lud Datei:Adler und Taube.pdf hoch (selbst erstellt)
• 13:15, 18. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Adler und Taube.pdf (selbst erstellt)
• 13:09, 18. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Adler und Taube (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Information |Beschreibung =Adler und Taube |Quelle =selbst gezeichnet |Urheber =Frederika Baier |Datum =16.11.2024 |Genehmigung = |Andere Versionen = |Anmerkungen = }}“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:29, 18. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lesepfad: Adler und Taube/Steckbrief Taube (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Name:''' Taube '''Lebensraum:''' * Tauben leben oft in Städten, Dörfern oder in ländlichen Gegenden. * Sie suchen sich Plätze zum Nisten, wie Bäume, Gebäude oder andere ruhige Orte. '''Erscheinung:''' * Tauben haben ein weiches, graues Gefieder. * Ihre Flügel sind kürzer als die des Adlers, und sie fliegen eher in kurzen, schnellen Flügen. * Der Kopf ist klein mit einem feinen Schnabel, und sie haben sanfte, runde…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:29, 18. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lesepfad: Adler und Taube/Steckbrief Adler (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Name:''' Adler '''Lebensraum:''' * Der Adler lebt in hohen Gebirgen, an den Spitzen großer Bäume und über weiten, offenen Landschaften. * Er liebt den weiten Himmel und das Gefühl von Freiheit, das er in der Luft erlebt. '''Erscheinung:''' * Große Flügel mit einer großen Spannweite (größer als ein erwachsener Mensch) * Kräftiger, scharfer Schnabel, der zum Jagen von Beute geeignet ist. * Starker, muskulöser K…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:23, 13. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lesepfad: Adler und Taube/Steckbriefe (Die Seite wurde neu angelegt: „''ergänzen''“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:21, 13. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lesepfad: Adler und Taube/Aufgabe 4 (Die Seite wurde neu angelegt: „''ergänzen''“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:20, 13. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lesepfad: Adler und Taube/Aufgabe 3 (Die Seite wurde neu angelegt: „''ergänzen''“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:20, 13. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lesepfad: Adler und Taube/Aufgabe 2 (Die Seite wurde neu angelegt: „''ergänzen''“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:18, 13. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lesepfad: Adler und Taube/Aufgabe 1 (Die Seite wurde neu angelegt: „''ergänzen''“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:07, 13. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lesepfad: Adler und Taube/Kurzbeschreibung für Lehrer*innen (Die Seite wurde neu angelegt: „ ===Ziele=== Die Auslautverhärtung ist ein wichtiges Thema im Rechtschreibunterricht und begegnet den Schülerinnen und Schülern vom 1. bis zum 4. Schuljahr. Der Auslaut ist der letzte gesprochene Ton in einem Wort oder einer Silbe. Die Auslautverhärtung bezieht sich darauf, dass die Laute /b/, /d/ und /g/ am Ende eines Wortes ihren ursprünglich stimmhaften Klang verlieren und im Standarddeutschen deshalb stimmlos ausgesprochen werden. Dadurch ähneln…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:05, 6. Nov. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:Anuschka P. (Die Seite wurde neu angelegt: „== Steckbrief == Studentin an der PH Karlsruhe<br> Fächer: Deutsch und Musik“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:00, 6. Mär. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kurzbeschreibung für Lehrer*innen (Die Seite wurde neu angelegt: „=== Ziele === Die Auslautverhärtung ist ein wichtiges Thema im Rechtschreibunterricht und begegnet den Schülerinnen und Schülern vom 1. bis zum 4. Schuljahr. Der Auslaut ist der letzte gesprochene Ton in einem Wort oder einer Silbe. Die Auslautverhärtung bezieht sich darauf, dass die Laute /b/, /d/ und /g/ am Ende eines Wortes ihren ursprünglich stimmhaften Klang verlieren und im Standarddeutschen deshalb stimmlos ausgesprochen werden. Dadurch ähne…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:49, 6. Mär. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernpfad: Morphemkonstanz und Auslautverhärtung (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Herzlich Willkommen zum Lernpfad: ''<span style="background-color:pink"> Morphemkonstanz und Auslautverhärtung</span>''''' <span style="color:#A8DF4A"> '''<u>Hier geht's los!</u>'''</span> ''<sup>'''Hinweis''': Du wirst automatisch weitergeleitet. '' ''^{Du bist '''mittendrin''' stehen geblieben? Dann suche dir unten die entsprechende Aufgabe aus, dort findest du eine Übersicht aller Aufgaben!}'' ------------------------------------------…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:49, 6. Mär. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge löschte die Seite Lernpfad: Auslautverhärtung 2 (Inhalt war: „'''Herzlich Willkommen zum Lernpfad: ''<span style="background-color:pink"> Morphemkonstanz und Auslautverhärtung</span>''''' <span style="color:#A8DF4A"> '''<u>Hier geht's los!</u>'''</span> ''<sup>'''Hinweis''': Du wirst automatisch weitergeleitet. '' ''<sup>Du bist '''mittendrin''' stehen geblieben? Dann suche dir unten die entsprechende Aufgabe aus, dort fin…“. Einziger Bearbeiter: Anuschka P. (Diskussion))
• 10:37, 6. Mär. 2024 Anuschka P. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernpfad: Auslautverhärtung 2 (Die Seite wurde neu angelegt: „Herzlich willkommen zu unserem Lernpfad zur Auslautverhärtung.“) Markierung: Visuelle Bearbeitung