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Dies ist die kombinierte Anzeige aller in ZUM Grundschullernportal geführten Logbücher. Die Ausgabe kann durch die Auswahl des Logbuchtyps, des Benutzers oder des Seitentitels eingeschränkt werden (Groß-/Kleinschreibung muss beachtet werden).
- 18:01, 4. Jan. 2026 YaraA. Diskussion Beiträge erstellte die Seite PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Brief3/4. Aufgabe Checkliste (Die Seite wurde neu angelegt: „<div class="multiplechoice-quiz"> Hast du alle Bausteine in deiner E-Mail? Kreuze an! (Empfänger: E-Mail-Adresse) (Betreff: Worum geht es in der Mail?) (Anrede: Wem schreibe ich?) (Inhalt: Warum schreibe ich?) (Schlusssatz) (Grußformel und eigener Name) </div>Wenn du alles überprüft hast, kannst du deine Mail nun absenden!“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 18:00, 4. Jan. 2026 YaraA. Diskussion Beiträge löschte die Seite PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Briefe3/4. Aufgabe Checkliste (Inhalt war: „zu ergänzen“. Einziger Bearbeiter: YaraA. (Diskussion))
- 18:00, 4. Jan. 2026 YaraA. Diskussion Beiträge erstellte die Seite PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Briefe3/4. Aufgabe Checkliste (Die Seite wurde neu angelegt: „zu ergänzen“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 17:57, 4. Jan. 2026 YaraA. Diskussion Beiträge erstellte die Seite PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Brief3/3. Aufgabe Email schreiben (Die Seite wurde neu angelegt: „zu ergänzen“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 17:56, 4. Jan. 2026 YaraA. Diskussion Beiträge erstellte die Seite PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Brief3/2. Aufgabe Austausch über Weihnachtsferien (Die Seite wurde neu angelegt: „zu ergänzen“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 17:54, 4. Jan. 2026 YaraA. Diskussion Beiträge löschte die Seite PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Briefe3/1. Aufgabe Email-Bausteine sortieren (Inhalt war: „mini|Hilfestellung: Aufbau einer Email{{Box|Aufgabe|Huch hier ist etwas schiefgegangen… Die Email ist in der falschen Reihenfolge. Hilf mir dabei, die Email wieder in die richtige Reihenfolge zu bringen. Beachte dabei den Aufbau einer Email.|Arbeitsmethode}}<div class="lueckentext-quiz"> 1 '''An: tom.freund@mail.de''' 2 '''Betreff: Meine Ferien''' 3 '''Lieber Tom,''' 4 '''ich hoffe es geht dir gut! In den Ferien habe ich viel draußen gesp…“)
- 17:53, 4. Jan. 2026 YaraA. Diskussion Beiträge erstellte die Seite PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Brief3/1. Aufgabe Email-Bausteine sortieren (Die Seite wurde neu angelegt: „mini|Hilfestellung: Aufbau einer Email{{Box|Aufgabe|Huch hier ist etwas schiefgegangen… Die Email ist in der falschen Reihenfolge. Hilf mir dabei, die Email wieder in die richtige Reihenfolge zu bringen. Beachte dabei den Aufbau einer Email.|Arbeitsmethode}}<div class="lueckentext-quiz"> 1 '''An: tom.freund@mail.de''' 2 '''Betreff: Meine Ferien''' 3 '''Lieber Tom,''' 4 '''ich hoffe es geht dir gut! In den Ferien habe ic…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 17:42, 4. Jan. 2026 YaraA. Diskussion Beiträge erstellte die Seite PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Brief3/Erklärvideo (Die Seite wurde neu angelegt: „{{#ev:youtube|lJnQChnv1T4|800|center}}“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 17:16, 4. Jan. 2026 YaraA. Diskussion Beiträge erstellte die Seite PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Briefe3/5. Aufgabe Checkliste (Die Seite wurde neu angelegt: „<nowiki><div class="multiplechoice-quiz"></nowiki> Hast du alle Bausteine in deiner E-Mail? Kreuze an! (Empfänger: E-Mail-Adresse) (Betreff: Worum geht es in der Mail?) (Anrede: Wem schreibe ich?) (Inhalt: Warum schreibe ich?) (Schlusssatz) (Grußformel und eigener Name) <nowiki></div></nowiki>“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 14:04, 26. Nov. 2025 YaraA. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:YaraA. (Die Seite wurde neu angelegt: „Hallo zusammen, ich bin Yara und studiere Grundschullehramt im Master mit der Fächerkombination Musik und Deutsch an der [https://www.ph-karlsruhe.de/ pädagogischen Hochschule Karlsruhe.]“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
