Alle öffentlichen Logbücher

Dies ist die kombinierte Anzeige aller in ZUM Grundschullernportal geführten Logbücher. Die Ausgabe kann durch die Auswahl des Logbuchtyps, des Benutzers oder des Seitentitels eingeschränkt werden (Groß-/Kleinschreibung muss beachtet werden).

• 14:24, 6. Mär. 2024 Yara A. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernpfad: Morphemkonstanz und Auslautverhärtung/Erklärvideo (Die Seite wurde neu angelegt: „Hh“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:14, 6. Mär. 2024 Yara A. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernpfad: Morphemkonstanz und Auslautverhärtung/4. Aufgabe (Die Seite wurde neu angelegt: „=== Löse das Kreuzworträtsel ===“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:07, 6. Mär. 2024 Yara A. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernpfad: Morphemkonstanz und Auslautverhärtung/3. Aufgabe (Die Seite wurde neu angelegt: „=== Welche Antwort ist richtig? Wähle aus! ===“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:05, 6. Mär. 2024 Yara A. Diskussion Beiträge löschte die Seite Kurzbeschreibung für Lehrer*innen (Inhalt war: „=== Ziele === Die Auslautverhärtung ist ein wichtiges Thema im Rechtschreibunterricht und begegnet den Schülerinnen und Schülern vom 1. bis zum 4. Schuljahr. Der Auslaut ist der letzte gesprochene Ton in einem Wort oder einer Silbe. Die Auslautverhärtung bezieht sich darauf, dass die Laute /b/, /d/ und /g/ am Ende eines Wortes ihren ursprünglich stimmhaften Kl…“. Einziger Bearbeiter: Anuschka P. (Diskussion))
• 13:04, 6. Mär. 2024 Yara A. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernpfad: Morphemkonstanz und Auslautverhärtung/Kurzbeschreibung für Lehrer*innen (Die Seite wurde neu angelegt: „Hh“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:55, 6. Mär. 2024 Yara A. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernpfad: Morphemkonstanz und Auslautverhärtung/2. Aufgabe (Die Seite wurde neu angelegt: „Hhbb“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:27, 6. Mär. 2024 Yara A. Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernpfad: Morphemkonstanz und Auslautverhärtung/1. Aufgabe (Die Seite wurde neu angelegt: „Nomen verlängerst du, indem du die Mehrzahl bildest. Tipp: Setze „alle“ vor das Nomen, um die Mehrzahl zu bilden. der Berg – die Berge oder alle Berge“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung