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- Lesepfad: Am Tag, als Saida zu uns kam (122 Bearbeitungen)
- Meinen Text schreiben (120 Bearbeitungen)
- Lernpfad - Die Werkstatt der Doppelkonsonanten (120 Bearbeitungen)
- Lesepfad: Anton das Bison (118 Bearbeitungen)
- Meinen Text planen (116 Bearbeitungen)
- Mein Comic zu meinem besten Schultag / Grundlagen einer Comic-Erzählung (114 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Groß- und Kleinschreibung (113 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Wir gestalten ein Märchenbuch (110 Bearbeitungen)
- Lesepfad: Henry und Hobbs. Geisterjäger (108 Bearbeitungen)
- Lesepfad: Es klopft bei Wanja in der Nacht (108 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Den Wortarten auf der Spur/ Detektiv Ausbildung (107 Bearbeitungen)
- Hauptseite (107 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Wir gestalten ein Märchenbuch/Informationen für Lehrkräfte (107 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Getrennt- und Zusammenschreibung von Adjektiv+Verb (104 Bearbeitungen)
- Schülerzeitung 1. Hj 2017/18 NEU (103 Bearbeitungen)
- Lesepfad: Mein kleines dummes Herz (103 Bearbeitungen)
- Lernpfad: s, ss oder ß? (103 Bearbeitungen)
- PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Personenbeschreibung/Abschluss (102 Bearbeitungen)
- M@il-Profi (101 Bearbeitungen)
- Schul- und Projektseiten (100 Bearbeitungen)
- Wir erstellen ein Märchenbuch/Wir schreiben ein Märchen (100 Bearbeitungen)
- Laute, Silben und Reime (99 Bearbeitungen)
- Cobis-Comic-Werkstatt (97 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Wir schreiben Briefe/Informationen für Lehrkräfte (97 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Wir schreiben Briefe (97 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Einführung in das Haus-Garagen-Modell/ Aufgabe 1 (97 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Das Geister - h (97 Bearbeitungen)
- Lernpfad: ie oder i? (97 Bearbeitungen)
- Lernpfad für den Orthographieunterricht: Auslautverhärtung (95 Bearbeitungen)
- Mein eigener Märchen-Comic (93 Bearbeitungen)
- Lernpfad: das oder dass (93 Bearbeitungen)
- Lernpfad Groß- und Kleinschreibung (92 Bearbeitungen)
- Lesepfad: Henry und Hobbs. Geisterjäger/Kapitel 1: Geisterjäger-Sprechstunde (90 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Wir gestalten ein Märchenbuch/Wir gestalten ein Märchenbuch (89 Bearbeitungen)
- Cobis-Comic-Werkstatt: So schreibe ich einen Comic (88 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Texte planen, schreiben und überarbeiten mit Lernspielen (88 Bearbeitungen)
- PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Personenbeschreibung (88 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Personenbeschreibung (88 Bearbeitungen)
- Lernpfad: b und p - Auslautverhärtung (87 Bearbeitungen)
- Wir erstellen ein Märchenbuch (87 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Einführung in das Haus-Garagen-Modell/Aufgabe 3 (86 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Einführung in das Haus-Garagen-Modell/Aufgabe 6 (86 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Worttrennung (86 Bearbeitungen)
- PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Personenbeschreibung/Aufgabenstellung (83 Bearbeitungen)
- PH Karlsruhe/ Deutsch/ digitale Schreibarrangements/Schriftliche Instruktion (83 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Satzarten und Satzschlusszeichen (81 Bearbeitungen)
- Zeugenaussage: Herr Breitenauer (80 Bearbeitungen)
- Lesepfad Haifischzähne (78 Bearbeitungen)
- Mein Comic zu meinem besten Schultag / Was ist ein Comic? (78 Bearbeitungen)
- Lernpfad: Märchen/ Informationen für Lehrkräfte (78 Bearbeitungen)